在游戏中掌握排Duì的基本方法，知道排队的重要性。

　　搓出泡泡，看看泡泡是什么样子的?(大小、形状、颜色……)

　　4、 磁带、录音机。

　　(3)其他的东西(积木、纸片、插塑、橡皮筋)为什么Bù愿意和它成为好朋友呢?

　　1、播放课件或Guàn察挂图：在草地Shàng盛开着一片蒲公英，他们金黄金黄的，太美了！

　　对话1：古今Wǎng来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背几句吗?

　　感知自己五官的特点，激发幼儿对自Shēn的喜爱与保护。

　　师：请小朋友选择自己喜欢的油画棒，棉签，回到桌子上在图纸上帮助柳树妈妈梳梳头发卡上漂亮的小卡子吧。

　　2、你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。

　　(1)、结合苹果树Qiáng饰，教师一边有节奏地朗诵歌词"树上许多红苹果，一个一个摘下来"，一边做采摘苹果状。

　　9、此时，作者仅仅把蒲公英Dàng作一种花来爱吗？Tā把蒲公英当作了什么？你说。对，把这金色的草地当作自己的朋友来ài！

　　两鬓班白：鬓脸旁边靠近耳朵的头发。头发已经花白了。

　　活动延伸：请幼儿回家自己制作一颗“糖”。

　　1.认识6个生字，掌握13个生字，正确读写“一本正经、引人注目、玩Shuǎ”等词语。

　　赏析：