高校廉洁文化育人探究与实践

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高校廉洁文化育人探究与实践

2024-07-10 08:08| 来源: 网络整理| 查看: 265

职院纪委认真贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》《关于清廉学校建设的实施意见》,积极推进“廉洁文化进校园”活动,将廉洁文化与育人相结合,“五个融合”打好廉洁文化建设组合拳,在提升学校治理能力、促进师德师风建设、增强思想政治教育工作方面取得了突出成效。

一、具体举措和育人实效

1.将廉洁文化融入“大思政”育人体系, 种好“廉洁疫苗”

依托“大思政课要善用之”的构建格局,对标“三全育人”进行系统设计,充分发挥思政课的课程资源优势,把廉洁文化充分融入到思想政治教育教学体系中。例如,在《审计基础与实务》课程中融入“审计中的廉洁故事”,使学生在廉洁故事中认知审计;在《形势与政策》等与当下廉政实践强关联课程中直接带入廉洁文化内容;开展“清廉”主题思政微课,通过讲述真实生动的廉政小故事,坚定学生的理想信念,培育学生深厚的家国情怀、清廉品格等等。在春风化雨、潜移默化中浸润“廉心”,涵养“廉意”,将廉洁种子深植年轻学生内心,生发抵御诱惑侵袭的繁枝密叶,为学生提前接种好“廉洁疫苗”,实现立德树人与以廉润德的统一。

2.将廉洁文化融入“校园文化”建设,打造文化宣传阵地

一是将廉洁文化与校园文化同部署。开展“撰写一篇廉文”“描绘一幅书画”“观看一场红影”“组织一次参观”“开展一轮测试”“抒发一句感言”“录制一部视频”七个一廉洁文化活动,开展廉洁文化作品展,打造廉洁文化育人阵地;二是充分利用 “三微一端一网”平台开展廉洁文化教育宣传,开通了“清风廉洁文化”公众号和“清风微课堂”线上平台,在“清风课堂”发布了《端午清风惟愿安康》、《来,听听文物说“廉”》,通过论民俗文化,追溯文物背后的人物和故事,起到以物说廉、以人明志、以史为鉴的教育作用;三是以校园文化艺术节为平台,打造了系列具有校园特色的廉洁文化主题情景剧《告诉中国》《图强》《理想照耀中国》等,这些丰富多样、形式新颖的活动受到了师生的欢迎和好评。

3.将廉洁文化融入“三季廉洁”育人特色品牌, 贯穿育人全过程

将廉洁反腐文化渗透在学生的“入学季”、“表彰季”、“毕业季”。通过 “廉洁第一课”、“廉洁反腐先进事迹”、“身边的廉洁榜样”、“一堂廉洁教育课”、“廉洁倡议书”、“严守法纪底线 永葆廉洁之心”廉洁主题党课等特色活动,在新生入学时把好廉洁“第一关”,在表彰优秀学生的过程中树立“廉洁榜样”,在学生毕业时通过廉洁从业的纪律要求、廉洁从业的风险隐患以及年轻干部违规违纪典型案例讲解进行廉洁教育,筑牢学生廉洁从业的思想堤坝,增强拒腐防变的免疫力,将廉洁文化教育贯穿学生在校的育人全过程,为学生“系好人生第一粒扣子”。

4.将廉洁文化融入“廉政教育”育心体系, 筑牢廉洁自律防护线

紧扣立德树人根本任务,深入推进“三全育人”。一是将廉洁教育与大学生心理健康教育相结合,通过育德与育心相结合,帮助学生掌握廉洁知识、法律法规,提高廉政和法治意识,用心理健康教育助推大学生廉政教育;二是通过在教室、宿舍、食堂、实训基地、社团活动室,向学生推行廉洁自律、勤俭简约、节能环保等理念,倡导光盘行动、光瓶行动、垃圾分类、节能低碳等生态文明行为,丰富生态文明教育“第二课堂”,实现“事事育人、时时育人、处处育人”;三是将廉政指标纳入学生评价考核体系,帮助学生抵制各种腐朽落后的思想观念,形成廉洁自律的良好品质。

5.将廉洁文化融入“师德师风”建设,守住廉洁自律底线。

    一是结合职业院校特点,以“工匠精神”为切入点,将廉洁文化教育融入师德师风建设,激发教师队伍廉洁施教的本质和操守,坚持清廉修身,廉洁从教,提高教师在廉洁文化建设中的参与度,以此来影响学生廉洁品质的养成;二是将廉洁教育与警示教育相结合,利用“四封廉洁书信”传递廉政温情,组织开展好一堂“廉洁教育讲座”,强化中层干部廉洁自律意识,提高拒腐防变能力,守住廉洁自律底线。

二、特色亮点

打造“一厅、一廊、一屏、一亭”廉洁文化阵地。一是以“廉政文化展厅”为载体打造“宣廉阵地”。利用12个网络移动宣传展示屏,将廉洁微视频、书法、绘画、漫画等师生原创作品以新颖、别致的形式进行集中展示;二是以“廉洁文化走廊”为载体打造“学廉阵地”。在廉政教育走廊,形象、直观、立体的将廉政文化进行主题展示,组织学生对“师德师风”、“工匠精神”、“廉政文化”、“学习园地”等板块进行参观学习;三是以“廉洁宣教屏幕”为载体打造“倡廉阵地”。用VR平方交互显示系统实践教学的方式将廉政教育与大学生思政课有机结合,将党风廉政建设、爱国主义教育、廉洁文化教育等内容进行了生动展示,让廉政教育“活”起来;四是以“廉洁朗读亭”为载体打造“践廉阵地”。在学校多处安装朗读亭,学生通过对廉洁家书、红色故事等内容的朗读,深情表达对祖国的热爱,深刻认识廉洁文化的重要意义,把爱党、爱国、爱人民的情感传承和践行,为学生“树魂、立根、打底色”,实现育人目标。

三、所获荣誉、受媒体关注情况

我校构建的“五个融合”廉洁文化育人新格局达到了良好效果,在市委教育工委、市教委、市纪委驻市教育两委纪检组主办的大中小学廉洁文化示范课评选中,我校《“莲”润初心“廉”养正气》课程获得“天津市大中小学廉洁文化示范课十佳课程”。天津电视台《廉政观察》节目对学校廉洁文化建设进行了专题采访报道。



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