我校语文教研组是一个团结向上、充满活力的集体。语文组共有成员10人，其中高级教师1人，区骨干1人，中级教师4人。年轻老师大多毕业于复旦、华师大等名牌高校。全组教师积极进取，勤恳耕耘，在提高教育教学质量的同时注重弘扬传统文化，逐渐形成了“大语文“观的教学特色。

（一） 爱上阅读，开拓视野

语文组开展了一系列与阅读有关的活动，针对不同年龄的学生，我们设计了《爱上阅读》手册、《悦读手册》，举行了阅读沙龙活动，我们期待同学们能通过阅读拓展视野、释放压力、愉悦身心。

（二） 学科合作，积淀文化

语文组联合地理组，开展了“爱上上海”阅读活动。“爱上上海”阅读之旅将传统阅读融入人文行走，结合老上海元素，从64条永不拓宽的上海马路中选取6条阅读线路，推荐浏览路线，并根据每条道路的不同特色和历史背景，精心挑选具有针对性的推荐书目，让同学们更好地了解了上海的地域文化特色。另外，华二实验语文组和历史组合作，开设“文化传统课程”，将语文和历史融合，普及中国传统文化，黄钟大吕，润物无声，共享与传承、影响与引导。

（三） 活动丰富，提升审美

语文组通过各种不同的学生活动来激发学生对中华民族传统文化的热爱，提升学生的审美情趣，提高学生的理性思维能力。我们有“名人采访”、“演讲比赛”、“诗歌吟诵”、“辩论比赛”、“戏剧表演”、“美文朗读”、“歌词创作”等形式多样的活动，此外还开设了“话剧社团”、“戏剧欣赏”、“古风社团”、“辩论社团”等丰富多彩的社团活动，让学生们爱上语文，爱上生活。

数学教研组

我校数学教研组是一个朝气蓬勃、团结互助、实力强大的集体。组内共有教师12名，其中青年教师全部毕业于华师大、同济、复旦等名牌高校，同时有多名来自其他知名初中以及高中的成熟教师。全体数学老师勇于创新、开拓进取，教学基本功扎实，教学手段新颖，学术素养极高。

（一） 夯实基础，提高素养

我校数学组以“2+1”的模式展开数学教学工作，其中“2”面向的是全体学生，包括日常课内知识的教授，以及教研组全体成员钻研教材后以集体备课为基础编写的学案、校本作业，以教学大纲为本，突出学生数学素养的培养。

（二） 渗透文化，激发兴趣

教研组研究开展数学文化课，本着真正落实素质教育应将数学的科学教育和人文教育有机地贯穿于数学中的理念，在教学中渗透数学文化，培养学生的情感态度和价值观，促进学生对数学学习产生浓厚的兴趣，在学生形成和发展科学发展观、道德观等方面起到了极大的教育作用。

（三） 优质资源，助力卓越

数学教学工作另外的“1”指的是我校设立的“拓展课”和“卓越学院”，作为学校数学教育的一大特点，旨在利用二附中及我校的优质教育资源，为数学突出的学生提供一系列的特需课程，培养学生数学抽象、逻辑推理、运算想象等核心素养。此外，每学期我们都会邀请数学国家队金牌教练熊斌以及二附中的数学竞赛特级教师前来指导、授课，使学有余力的学生有一个更富挑战的平台。

英语教研组

我校英语教研组是一个锐意进取、勇于创新的优秀团队，组内教师具有良好的英语素质和扎实的业务功底，崇尚学习，治学严谨，在齐心协力提升学校英语教学的同时，构成了英语组独具特色的风格和特点。

（一）朝气蓬勃，团结向上

英语组共10名教师，其中9名英语专业硕士；高级教师1名，一级教师2名。英语组老师平均年龄年轻，整个团队充满了活力；组中教师老中青三个层次，经验与干劲并在，团结与协作并存。

（二）研修致实，宁静致远

英语组并不只是满足于做教书匠，更致力于做育人者。全组教师利用一切可以获得的机会进修学习，钻研教材，探索教法；华师大二附中为我校提供了强大的支持，为我校新教师进行了系列化的培训，并安排了英语特级教师刘砚对年轻教师进行定期指导。我们胸怀目标，脚踏实地，奋力前进，在教学实践中不断历练与完善。

（三）敢为人先，发展求新

英语组教学内容丰富多元，教学方法灵活多样，在有限的课堂教学中将统编教材和自选泛读材料相结合；每日作业补充自选英语报刊和英语原著阅读；开设各种拓展课程和社团活动，满足不同水平的学生的学习需要；组织各种展示活动，如感恩节火鸡设计比赛、英语美食节、英语手账比赛等，为学生搭建展示平台。

理化生教研组

我校理化生教研组自办校以来凭借团结协作的团队精神、任劳任怨的实干精神以及求实创新的进取精神，带领学生开展了各种学习以及研究活动，使学校的理化生教学呈现出了勃勃生机。

（一） 硬件完备，课程拓展

我校拥有完备的物理实验室和化学实验室，重视教学与实验相结合。

在日常课内教学的基础上，我校另开设了物理拓展课程，让学有余力的学生拥有更广阔的探索空间。

（二） 学科合作，培养创新

除了学科知识上的稳扎稳打，我们更鼓励学生能拥有广阔的视野和创造性的思维，因此我校开设了一系列跨学科课程——有拓展学生视野的跨学科短课程，有带领学生学做科创课题的跨学科长课程，以及注重理论与动手相结合的外教STEM课程。

（三） 社团丰富，成果斐然

此外，还有更多科技类选修课与社团供学生选择——钛米机器人社团、乐高机器人社团、化学趣味实验课、OM头脑风暴社，以及在户外开展的自然探索课。在丰富的课程体系的支撑下，我校学生在近年来的科技类竞赛中取得了令人欣喜的成绩。

政体艺心教研组

政体艺心教研组是一支蓬勃向上、积极进取、不断开拓、勇挑重担的团队；也是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。“认真、扎实、快乐、成长”是本组的宗旨。在平时的教学中，本组积极开设特色课程，开展各种活动，培养学生的学习兴趣，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升了教研组的整体水平和教育教学质量。

（一）地理组学科特色

古人常用“上知天文，下知地理”来形容一人的学识渊博，地理素养是个人素质中极其重要的方面，我校地理组注重培养学生学习地理的兴趣，拓宽学生的地理文化视野。课堂贴近生活，地理味浓郁。教学形式多样，课程灵活且注重学科融合——为文科组设计精美的地图、把所学知识点落实在地图上，培养学生会学、会画，会用地图的能力；课堂中一起绘制创意地图，制作各国国旗，从美学角度理解多元化的世界。为满足一部分热爱地理的同学的学习兴趣，地理组开设了两门选修课，以自然景观为专题，带领学生体验神奇探索的《玩转地球》和拓展学生天文常识的《漫步星空》。

（二）历史组学科特色

历史课堂教学中注重学生思维、判断、推理能力的培养，充分发挥学生主人翁的地位，以文化讲坛形式呈现历史，让学生充当小讲师，增强历史学科的趣味性。教学活动外，辅以历史知识竞赛、历史手抄报评比，小型历史剧创作、历史小道具制作、博物馆参观等活动，激发学生的创造性思维。开展校内跨学科合作，拓展学生视野，提升学生综合思辨能力。

（三）政心组学科特色

注重学生的心理发展，突破教材固有模块，创新整合资源，注重课堂体验与探究，以生命教育理念为指导，培养学生人际交往与协作能力、情绪调节与抗挫能力以及生涯规划与问题解决能力。学校配备两名具有国家二级心理咨询师资质的专职心理教师，每天向学生开放个体心理辅导，帮助学生解决学习与生活中遇到的各种问题。同时积极引导学生关注社会，培养学生客观、理性地分析问题、看待问题的能力。

（四）音乐组学科特色

浦花儿们的音乐课丰富多彩，我们用歌曲歌颂向上青春，用乐器演奏美好年华，同时我们还会欣赏国内外经典乐曲、音乐剧等艺术作品。当然，我们的音乐活动也不能少，合唱比赛、演奏音乐节、音乐课堂展示等缤纷多彩，为花儿们发挥个人特长提供了广阔的空间。

（五）体育组学科特色

我校体育教研组是一个充满朝气、专业至上的团队，组内8位体育专职教师都有自己不同的专项。我校的体育课程实行专项的“小班化”教学，并在校内开展了丰富多彩的体育活动，班对班的校内足球联赛、篮球联赛开展得如火如荼，足球、篮球、跆拳道、健美操、棒球等多个社团和选修课开展得有声有色，给有基础和零基础的同学创造了多种学习机会。在区、市、国家等级别的比赛中，我校各支代表队均取得了不俗的成绩。

（六）美术组学科特色

我校美术教育追求的是“体验生活，创造生活中的美”，在美术课程上我们结合教学大纲和美术史展开教学，不仅仅是让学生发现美、感知美、创造美，还让他们体验不同材料碰撞、不同思维碰撞的喜悦。我们已经开发了国画、脸谱、线描、摄影、动漫、油画、版画等特色校本课程。课余还定期带学生参观美术馆，通过“美术馆教学”让学生们用更直接的方式感受艺术。

“念念不忘，必有回响，不忘初心，方得始终!”教育的道路从来就是坎坷不平的，只有带着一颗执着的心，才能在这条充满艰辛的道路上不断前进，才能用自己的智慧和汗水带着孩子们一起幸福成长！返回搜狐，查看更多