幼儿园中班语言绘本《城里最漂亮的巨人》（含公开课视频PPT课件）幼儿园免费教案

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幼儿园中班语言绘本《城里最漂亮的巨人》（含公开课视频PPT课件）幼儿园免费教案

2024-06-14 04:19| 来源: 网络整理| 查看: 265

《城里最漂亮的巨人》由幼师OK网小编整理包含优质公开课视频，配套PPT课件，教案等，本活动幼儿通过感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情，观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

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活动目标：

1、观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。2、感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：

ppt、相关绘本图片

活动过程：

一、引出人物

1.有一个巨人，他叫乔治，他想跟城里的人成为朋友，可是大家都不理睬他，看图提问，为什么不愿意跟他做朋友？

幼：太高，太丑，衣服很旧很脏

提问：大家有什么办法帮助他呢？引发学生想象

二、观察理解画面、讨论故事情节1、观察ppt,(巨人去了商店)师：真的像你们说的一样，他来到商店里，看看他买了些什么？（观察乔治改变之后的形象）

2、出示图片：一件衣服、一条裤子、皮带，领带、鞋子，袜子。

巨人穿上漂亮极了，他像大家肯定会喜欢他，和他做朋友

3、继续观察ppt（巨人遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿）师：巨人得意的往前走，他碰到了长颈鹿，他怎么了？巨人会如何帮助长颈鹿呢？（启发孩子根据画面，合理猜测巨人会把身上的什么物品送给长颈鹿？4、继续观察ppt，（巨人遇到山羊后，帮助山羊）

师：巨人高兴的往前走，听听这次他又碰到了谁？对，这是山羊

出示PPT图3张，猜测山羊发生了什么事？遇上什么困难了呢？引导幼儿猜测故事情节.

巨人如何帮助它呢？（引导幼儿说：巨人用····给···做什么···）

巨人一共买了几样东西？用了几样？还有几样？（让幼儿思考计算）

5、继续观察ppt，（3种动物）

老鼠，效果，狐狸，原来3种动物来找乔治帮忙，那么乔治怎么帮助他们呢？

（给幼儿3个任务，做完3个事情。第一：看一看图片，第二，排一排卡片，第三，说一说自己的发现）幼儿分三组，每组一张动物图片

6、幼儿任务完成

（继续观察学生做完的任务，贴在黑板报，看图引导幼儿说：巨人把····给···做什么···）

师：乔治把领带给长颈鹿做了围巾

乔治把衬衫给山羊做了船帆

乔治把皮鞋给老鼠一家做了房子

乔治把袜子给狐狸做了睡袋

乔治用皮带帮小狗过了沼泽地

三、情感交流部分。

　师：原来乔治把身上的东西都给了大家，（提问，乔治原来买了6样东西，送出去几样？还有几样呢？）

出示PPT：乔治的新衣服又没有了，他身上剩下了什么？那他还是城里最漂亮的巨人吗？他很伤心，他在想大家又不愿意跟他做朋友了......

提问：大家说一说大家会跟他做朋友吗？

幼：愿意，他帮助了很多小动物

师：所以愿意帮助别人，就会有很多朋友，然后巨人回到了家，突然听见了敲门声，会是谁呢？它们来干什么？我们一起来看看。

师：小动物们送给乔治一顶金冠和一张卡片，为什么送金冠呢？卡片上写了什么？小结：原来呀，做一个善良的，乐意帮助别人的人也能给人带来美感，心灵美比外表美更重要。活动延伸：师：老师这也有许多金冠，你们想戴吗？你们愿意做这样的巨人吗？说说你在什么时候帮助过别人？别人什么时候帮助过你？让我们一起戴着金冠告诉大家，帮助别人很快乐。

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