幼儿园国庆安全教育教案(精选13篇) |
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国庆假期幼儿园安全教育教案
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幼儿园国庆安全教育教案(精选13篇) 作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的幼儿园国庆安全教育教案,欢迎阅读与收藏。 活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 安全活动图片。 活动重点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 活动过程: 一、谈话导入。 师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢? 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要注意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。 3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏; 6、熟悉三个特殊电话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 活动延伸: 请家长在假期中合理安排幼儿的'一日活动,丰富孩子的生活内容。 教学反思: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的热爱之情。 幼儿园国庆安全教育教案 篇2活动目标: 1、让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。 2、使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。 活动准备: 国旗一面。 活动过程: 一、认识国旗。 同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解: (1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的`鲜血,左上角的五颗星――的五角星代表中国共产党,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进! (2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗――代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗――代表中国的尊严;天安门广场升旗――代表中国人民的爱国之情。 (3)你还在什么地方见到国旗? (4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》,幻灯出示,带学生读两遍。) 《我爱国旗》 国旗,国旗,真美丽。 唱国歌,要肃立。 升国旗,要敬礼。 国旗,国旗,我爱你。 二、介绍国庆节 1、你们知道哪一天是我们国家的生日吗?(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织学生讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 三、延伸活动: 1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。 2、全班学生庆国庆,做国旗。 幼儿园国庆安全教育教案 篇3活动目的: 1、教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全,注意旅行的安全。 2、教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍。活动准备:图片若干张。 活动过程: 一、谈话导入,明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢? 二、交通安全要注意 1、放假的时候,爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩,我们出去玩的时候要怎么样注意安全?(注意交通信号灯,走路靠右边的人行道,不在马路上玩耍,横穿马路走斑马线) 2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗?那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车,平时开车也不能开太快,注意交通信号灯。 3、假日里无论是超市、旅游景区的人都很多,如果你们到这些地方玩的话,一定要注意跟紧打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丢了,找不到大人了,你会怎么办?(现在原地等一会儿,然后寻求警察和工作人员的帮助,告诉他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址。) 三、关于防火的安全教育 教师:小朋友,明天就是中秋节了,有的小朋友家里会点蜡烛,小朋友能不能去玩点 燃了的蜡烛呢? 教师:火是很危险的东西,你们看这张图片就是一个小朋友再家里玩蜡烛,一不小就 把房子都烧掉了。 教师:过节时我们还会玩烟花,小朋友年龄还很小,能不能像这个小朋友一样,一个人玩烟花呢? 教师:秋天来了,天气变的很干燥,你们看,这些人在森林和草地上烧烤,他们做的对不对呢? 教师小结:我们在家里不可以去玩火,因为火是很危险的东西。 四、关于食品安全 (一)说说平时都喜欢吃些什么吗? 大家喜欢吃的东西真是各式各样,那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢? 老师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小知识。 (二)视频引入垃圾食品瞧,这是什么?(辣条)好吃吗?这好吃的`辣条背后藏着什么秘密呢?让我们一起来看一看看了这段视频,谁有话要说?原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。 (三)介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品?平时喜欢吃这些东西吗?但是这些食品很不卫生,对我们的身体危害很大。食品安全和我们的健康是息息相关的,联系实际,你打算以后怎么做?少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜。 (四)介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,还应该注意些什么? 幼儿园国庆安全教育教案 篇4活动目标: 1、知道十月一日是祖国妈妈的生日,萌发安全过国庆节的意识。 2、了解各种安全知识,培养初步的自我保护能力。 活动准备: 1、《假期安全知识调查表》 2、安全课件 3、安全图片 活动过程: 一、使幼儿了解国庆节的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过国庆节的兴趣。 1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做国庆节。知道为什么要放假吗? 2、启发幼儿动脑筋想问题。 3、幼儿说说自己不同的见解和想法。 4、教师总结国庆节的含义:知道十月一日是祖国妈妈的生日。为了庆祝祖国妈妈的生日,所以我们在十月一日放假7天。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过国庆,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:“假日里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的.表达能力、想像能力。 3、那么在假期里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 4、出示各个家长填写的《假期安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗? 三、教师总结国庆假期里要注意的安全事项。 1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、不逗玩猫狗,防止被抓伤、咬伤。 4、吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。 5、吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。 6、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 7、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。 幼儿园国庆安全教育教案 篇5教学目标: 1、了解安全的重要性。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点: 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一、十一国庆节来到了,假期从20xx年10月1日开始,到10月7日结束,在假期中一定要注意安全。 二、交通安全注意事项 三、自己在家要防火,防水。 不能玩火,不到河边,湾边玩耍。 四、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 五、遇事自救 1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 3、安全小常识 临危逃生的'基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救: 火警―“119” 报警―“110” 急救―“120” 交通事故报警―“122” 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 3、当发生火灾时,应该怎么正确对待? 4、灭火器如何正确使用? 5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害? 6、外出旅游注意事项有哪些? 三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。 课堂总结如下: 防交通事故: 1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物。禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。 2、过马路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规则。不闯红灯,不和机动车辆抢道。 防火灾: 3、不玩火,不吸烟,爱护消防设施,发现火情及时呼救或报警。 4、当处于火场时,及时呼救,并用湿毛巾蒙住脸,迅速逃离火场。 防骗防盗: 5、一个人在家时,注意家庭的安全。不随便给陌生人开门,不轻易相信陌生人的.电话。上网时,不随便相信陌生人的信息。 防吸毒: 6、远离不正规网吧等娱乐场所,不随便接受陌生人的食品或财物,以防被骗或误食。 食品安全: 7、不要食用最近有食品安全问题的食品,像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭,不食用发霉的食物。 防意外事故: 8、不去容易放生地震的地区旅游。 9、遇到雷雨天气,及时躲避,不要再旷野中逗留。 防触电: 10、不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。 外出旅游注意事项: 乘车时,注意自己的财物和交通安全。爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。游泳时,注意观察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起,不擅自离开。玩娱乐设施时,注意听从工作人员的指挥,同时注意了解设施的使用注意事项。 留校同学注意事项: 11、留校学生注意按时作息,不在宿舍自炊,不使用违章电器,不使用蜡烛,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是异性),杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时,一定要管好门窗,切断电源,防止被盗事件和火灾的发生。 引导学生正确度过假期: 12、和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热情帮助家人做家务。家人唠叨多时,想办法让家人理解自己。不随便出走,外出办事及时告知家人,争得父母的同意。 13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。 幼儿园国庆安全教育教案 篇6设计意图: 十月一小长假就要到了,孩子们都放假了,假期安全成了大家议论的话题,基本上每年的假期孩子都会或多或少的出现危险情况,为进一步加强幼儿假期安全教育,培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展,坚持“预防为主”的原则,贯彻“生命至上”的理念,特制定本活动方案。 活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,知道十月一日是国庆节,激发幼儿爱国情怀。 活动准备: 安全活动课件、图片等。 活动过程: 一、讨论谈话:知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。 1、师:“小朋友们,这几天我们都在庆祝一个节日,是什么节日?”“对,十月一日国庆节”“我们是用哪些方式庆祝国庆节的?”幼儿讨论后得出:唱歌、跳舞、说儿歌、做手工等一系列的活动。 2、“咱们还有一个方式来庆祝,就是放假,放假以后小朋友们可以跟随爸爸妈妈出去走走看看,看看祖国的'大好河山,所以小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了。”幼儿高兴。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 (一)讨论:“放假后你想做些什么事情呢?” 自由讨论:“我和妈妈去动物园”“我爸爸说和我去北京呢?”“我和爸爸妈妈去买衣服”孩子们讨论得很热烈。英杰一直不说话,我说:“英杰你做什么呢?”英杰说:“爸爸妈妈上班,我和奶奶在家里。”我说:“也很好啊!” 教师小结:小朋友们有这么多的事情做,一定会很开心,但是有许多事情是不可以做的奥。 (二)、引导幼儿说出有关安全知识的内容。 1、讨论跟随妈妈外出旅游时,小朋友应该注意什么? 跟着爸爸妈妈出去游玩,要拉着大人走,不得随便离开,不能自己到处跑,有事应告诉大人。教育孩子如果在公共场所和妈妈走散,注意找交警帮助。 2、讨论如果你自己在家不能怎样做? 不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 3、讨论不能自己去的地方? 教师小结:教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。不能去水边玩耍。不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。 4、记住父母电话号码,熟悉三个特殊电话号码的用法。 教师小结:让孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记:火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母,应尽快拨打求助电话。 5、怎样做一个讲卫生的宝宝? 教师小结:教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯,吃东西以前要洗手,注意饮食卫生,不暴饮暴食,防吃过多冷饮食品,不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食,不吃过期变质的食物,预防食物中毒。 (三)出示图片,了解能做的事情和不能做的事情。 提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?(看图回答问题) 幼儿园国庆安全教育教案 篇7活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。 3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备: 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程: 一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀? 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 三、认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论。 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。 师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延伸: 请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 教学反思: 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的`祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。 小百科:也称国庆日、国庆纪念日,是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。在中国,国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。 幼儿园国庆安全教育教案 篇8活动内容: 国庆节 活动目标: 1、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子、 2、知道我们都是中国人,我们爱中国、回顾国庆节的欢乐、 3、活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的.日子、 活动准备: 国庆节照片 活动过程: 一、开始部分 谈话引入,激发兴趣、 二、基本部分 1、观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴? 2、提问: (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日”) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境) 3、谈话小结、“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽、大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日、”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国、 三、结束部分 幼儿园国庆安全教育教案 篇9活动目标: 1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。 3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。 活动准备: 1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。 2、材料准备:演奏南音的各种乐器―洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程: 1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。 3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿欣赏音乐 要求:①你看到哪些乐器在演奏呢? ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样? (2)幼儿自由探究 要求:①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。 ②爱护乐器。 (3)分享探究成果 ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? ②它是怎么发出声音的呢? 4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。 师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的.,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。 引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延伸 在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。 分析与反思: 在本次活动中,我通过丰富多样的活动,操作性强的乐器,以及南音演奏队等来激发幼儿参与活动的积极性,帮助幼儿更形象、直观、真实地学习欣赏南音《国庆好日子》,感受家乡浓郁的民间音乐文化,从而培养幼儿爱家乡的情感。 在活动中,面对真实的演奏场面,幼儿更加认真安静地倾听音乐,能较好地用“欢快、热闹、悠扬、高兴”等词来表现音乐性质、语言较丰富;在倾听过程中,孩子们的举手投足及脸上洋溢的表情,流露出了孩子们对民间音乐曲风特色的感受,对音乐性质的理解。在探索感知演奏《国庆好日子》乐器这个环节当中,幼儿参加活动的积极性显得更为高涨,当问题“《国庆好日子》由哪些乐器演奏呢?……”一抛出,孩子们就急切想告诉我答案,对于孩子们的求知欲望,我顺势引导教给孩子们一些交流的技能,让幼儿自己主动去发现、尝试,与爷爷奶奶交流,寻找自己想知道的答案。在活动当中孩子们是快乐的、主动的,也很自然地在自觉与不自觉当中掌握乐器的名称、演奏方式、音色等相关知识,孩子们也在已有的知识上得到不断深化与提升。 在南音欣赏活动课中,我感触颇深的是:要留心观察,发现来自幼儿所喜欢和感兴趣的的活动内容,幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的,这时候幼儿的潜能得到真正的挖掘。 幼儿园国庆安全教育教案 篇10活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。 活动时间:20xx年9月29日下午三点 活动形式:亲子集体活动 活动准备: 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程: 一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰) 师幼谈话。 2、师:为什么我们教室里新添了这些啊? 二、介绍国庆节。 1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的`生日。 2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。 师:大家是怎样庆祝的? 亲子交流。 3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。 师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊? 三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。 1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊? 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧! 幼儿园国庆安全教育教案 篇11活动目标: 1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。 3、 知道节日时人们主要的`庆祝活动。 4、 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 国旗一面,图片。 活动过程: 一、 认识国旗。 1、 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。 三、 介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗诵儿歌。 教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 活动建议: 1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延伸活动: 大带小--小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。 儿歌: 十月一日国庆节, 七色彩球空中飘, 五星红旗风中摇, 联欢晚会真热闹, 庆祝国家生日到。 教学反思: 谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。 幼儿园国庆安全教育教案 篇12活动目标: 1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。 2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹的气氛。 3、培养幼儿的创造力和表现能力。 活动准备: 1、画纸、蜡笔人手一份。 2.幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。 活动过程: 一、开始部分 谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。 1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情) 2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢? 3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。 二、基本部分 交代绘画要求,幼儿绘画 1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的'时候要注意国面内容的安排,近处的东西要国大些,国在纸下边,远处的东西国小些,国在纸上边。 还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情? 2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。 结束部分 1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。 主要是看看每幅国的内容,是什么时间?在什么地方?千什么事情?看看哪幅国表现出最快乐的国庆节?再找―找哪幅国的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。 2、请部分幼儿进行说画 让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说面活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的面放在桌子上,进行互相欣赏。 3、小结活动情况下课! 幼儿园国庆安全教育教案 篇13活动目标: 1、用正方形纸对折后,在闭合处朝同一方向剪相同长度直线,两端相粘做成灯笼。 2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛,体验亲手制作的乐趣。 材料准备: 练习纸一张、红色手工纸人手两张(一大一小)、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼范例一个 经验准备: 学做过简单的纸拉花 知道国庆即将到来;了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。 活动过程: 一、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏 1、提问:这是什么?是什么样的? (鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等) 2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼? 指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。 小结:每到喜庆的.节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了,今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。 二、探索灯笼的制作方法,学习做灯笼 1、看范例灯笼,推测制作方法 提问:你知道这个灯笼是怎样做出来吗? (重点了解灯笼的制作材料――红色手工纸、制作工具――剪刀、大致的制作方法――折、剪、粘) 2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法 师:刚才大家推测了许多制作方法,接下来我们来共同揭秘。 重点讨论:灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的?怎么折?折几次? (个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次,变成长方形) 剪哪条边?剪什么线? (引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处,即“关门处”开始向上剪直线) 剪时要注意什么? (通过亲手练习探索剪时的注意事项:不能剪到底,否则会剪断;还要注意线与线之间的间隔要一致,这样的灯笼会比较漂亮) 提问:灯笼的“胖肚子”已经剪出来了,我们该怎样粘,才能成为一只灯笼呢? (把胖肚子卷成一个圆柱体,用浆糊把两端粘合在一起,就出现一个灯笼了) 小结:与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。 三、幼儿自己制作,体验制作的乐趣 1、师:接下来,我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼 2、教师介绍制作的材料 3、教师巡回指导 ⑴提醒个别幼儿注意别剪错边,别剪断,别粘错边 ⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规(用好浆糊用抹布擦净手,垃圾扔进小篮筐等) ⑶针对个别有困难的幼儿及时指点 小结:我们一起张灯结彩来庆祝国庆 四、共同用灯笼装饰教室,感受国庆的喜庆气氛 教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来,装饰教室。 【幼儿园国庆安全教育教案】相关文章: 幼儿园中班国庆假期安全教育教案模板10-09 幼儿园国庆节安全教育教案范文10-10 幼儿园国庆节节前安全教育教案通用11-03 幼儿园国庆期间的安全教育教案(通用11篇)09-28 幼儿园国庆期间安全教育教案范文(精选13篇)10-04 幼儿园国庆大班安全教育教案模板(通用5篇)09-16 幼儿园国庆大班安全教育教案范文(通用5篇)09-16 幼儿园国庆节安全教育教案范文(精选6篇)09-17 幼儿园国庆期间的安全教育教案范文(通用5篇)09-17 |
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