小学五年级数学奥数《分解因数》经典题解题技巧大全 |
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1673=239×7 答:ABC代表239。 例2: 一块正方形田地,面积是2304平方米,这块田地的周长是多少米?(适于六年级程度) 解:先把2304分解质因数,并把分解后所得的质因数分成积相同的两组质因数,每组质因数的积就是正方形的边长。 2304=2×2×2×2×2×2×2×2×3×3 =(2×2×2×2×3)×(2×2×2×2×3) =48×48 正方形的边长是48米。 这块田地的周长是: 48×4=192(米) 答略。 *例3: 有3250个桔子,平均分给一个幼儿园的小朋友,剩下10个。已知每一名小朋友分得的桔子数接近40个。求这个幼儿园有多少名小朋友?(适于六年级程度) 解:3250-10=3240(个) 把3240分解质因数: 3240=23×34×5 接近40的数有36、37、38、39 这些数中36=22×32,所以只有36是3240的约数。 23×34×5÷(22×32) =2×32×5 =90 答:这个幼儿园有90名小朋友。 *例4: 105的约数共有几个?(适于六年级程度) 解:求一个给定的自然数的约数的个数,可先将这个数分解质因数,然后按一个质数、两个质数、三个质数的乘积……逐一由小到大写出,再求出它的个数即可。 因为,105=3×5×7, 所以,含有一个质数的约数有1、3、5、7共4个; 含有两个质数的乘积的约数有3×5、3×7、5×7共3个; 含有三个质数的乘积的约数有3×5×7共1个。 所以,105的约数共有4+3+1=8个。 答略。 *例5: 把15、22、30、35、39、44、52、77、91这九个数平均分成三组,使每组三个数的乘积都相等。这三组数分别是多少?(适于六年级程度) 解:将这九个数分别分解质因数: 15=3×5 22=2×11 30=2×3×5 35=5×7 39=3×13 44=2×2×11 52=2×2×13 77=7×11 91=7×13 观察上面九个数的质因数,不难看出,九个数的质因数中共有六个2,三个3,三个5,三个7,三个11,三个13,这样每组中三个数应包括的质因数有两个2,一个3,一个5,一个7,一个11和一个13。 由以上观察分析可得这三组数分别是: 15、52和77; 22、30和91; 35、39和44。 答略。 *例6: 有四个学生,他们的年龄恰好一个比一个大一岁,他们的年龄数相乘的积是5040。四个学生的年龄分别是几岁?(适于六年级程度) 解:把5040分解质因数: 5040=2×2×2×2×3×3×5×7 由于四个学生的年龄一个比一个大1岁,所以他们的年龄数就是四个连续自然数。用八个质因数表示四个连续自然数是: 7,2×2×2,3×3,2×5 即四个学生的年龄分别是7岁、8岁、9岁、10岁。 答略。 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。 小学五年级数学应用题大汇总(共94道题),让孩子查漏补缺! (电子版)小学五年级数学上册典型奥数题,有答案及解析! 【暑假预习】小学五年级上册数学概念填空练习题,全部都是重点! 【小学五年级语文专项练习册】 根据单元知识编辑分类成册 题型全面,针对性强 帮助孩子夯实基础知识,查漏补缺!返回搜狐,查看更多 |
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