做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找四年级上册七单元语文园地课堂笔记吗？下面是21世纪教育网小编精选四年级上册七单元语文园地课堂笔记精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 四年级上册七单元语文园地课堂笔记(16篇) 序号 资料标题 下载地址 1 部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 表格式教案 下载 2 部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 课件 下载 3 统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案 下载 4 统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT） 下载 5 【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第2课时） 下载 6 【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第1课时） 下载 7 部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 课件 (共35张PPT) 下载 8 部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 练习试题（含答案） 下载 9 部编版语文四年级上册第七单元语文园地 同步练习（含答案） 下载 10 四年级上册语文第七单元 语文园地 表格式教案+当堂达标训练题（2课时） 下载 11 部编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT) 下载 12 部编版四年级上册 第7单元 语文园地七 课件+教案（共22张PPT） 下载 13 统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案 下载 14 统编版四年级上册语文-第七单元语文园地 教案 下载 15 部编版语文四年级上册第七单元：语文园地 课件（27张PPT) 下载 16 统编版四年级上册第七单元《语文园地》课件（1课时）共45张PPT+教案+古诗朗读 下载 篇1：部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 表格式教案点此去下载部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 表格式教案资料可供全国地区适用。大致详情：课题：语文园地七 第一课学习目标：能交流、总结把握文章主要内容的方法。正确认读8个形容人物高尚品质的词语,并能举例说说词语形容的人物。学习重点:正确认读8个形容人物高尚品质的词语,并能举例说说词语形容的人物。学习难点: 能交流、总结把握文章主要内容的方法。教学过程:（结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 本单元语文园地安排了三个板块的内容。 “交流平台”围绕如何把握文章的主要内容展开交流，引导学生回顾本册教材第一单元所学的《观潮》，第四单元所学的《盘古开天地》《普罗米修斯》和本单...图片详情：  篇2：部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 课件点此去下载部编版语文四年级上册第七单元《语文园地七》 课件资料可供全国地区适用。大致详情：(共25张PPT)新人教部编版教材小学四年级语文上册语文园地七学习目标1.学习把握文章主要内容的方法。（重点）2.感受不同表达方式产生的不通宵过，学习根据具体的语言环境，选择恰当的表达方式。（难点）3.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人物，积累形容人的词语。（重点）4.理解并背诵《别董大》。（重点）交流平台从题目入手，把握文章的主要内容，叫做“题目拓展法”概括文章主要内容的方法交流平台理清了事情的起因、经过、结果有助于把握文章的主要内容，叫做“要素归纳法”概括文章主要内容的方法交流平台抓住文章写的几件事，然后把几件事串联起来就能把握文章的主要...图片详情：     篇3：统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案点此去下载统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。大致详情：教学 要求 1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.正确认读形容人物高尚品质的词语,并能举例说出词语形容的人物。（重点） 3.能体会陈述句和反问句的不同语气,并在具体的情境中运用。（难点） 4.朗读、背诵古诗《别董大》。教学 课时 一课时。1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。2.正确认读形容人物高尚品质的词语,并能举例说出词语形容的人物。3.能体会陈述句和反问句的不同语气,并在具体的情境中运用。4.朗读、背诵古诗《别董大》。课件。一 谈话导入同学们,这一单元学完了,现在,我们来到了“语文园地”,就让我们走进“语文园地”去汲取里面的营养吧!(板书:语文园地)设...图片详情：   篇4：统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）点此去下载统编版六年级上册第七单元《语文园地七》课堂笔记 第１课时 教案+课件+视频素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学 内容 第七单元《语文园地七》 第（1）课时备课 日期 月 日 课型 新授 执教人教学 目标 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学 重难点 学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。教学资源准备 课件教 学 过 程【导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗？做课堂笔记需要注意哪些方面的内容？日常生活中使用的与戏曲有关的词语有哪些？让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一：请同学们看一看自已以往的课堂笔记，说一说你的课堂笔记中都记了什么 （1）课堂笔记：圈画批注、重点句、关键词、感悟理解； （...图片详情：     篇5：【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第2课时）点此去下载【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：(共14张PPT)语文园地语文 四年级 上册第二课时2022年秋还记得我们以前学过的送别诗吗？今天我们再来学一首送别诗，看看这首诗表达了作者怎样的感情呢？日积月累别董大[唐] 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？自由朗读，读准字音。别董大[唐] 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？朗读节奏（1）董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。（2）黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。（3）白日曛（xūn）：太阳黯淡无光。曛，即曛黄，指夕...图片详情：    篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第1课时）点此去下载【课件PPT】小学语文四年级上册第七单元—语文园地（第1课时）资料可供全国地区适用。大致详情：(共16张PPT)语文园地语文 四年级 上册第一课时2022年秋在《为中华之崛起而读书》的学习中，我们把握多件事文章主要内容的方法，思考了读书的目的。我了解了周恩来、梅兰芳的故事，感受了他们的爱国情怀。学习了本单元几篇课文，大家有什么收获和体会？交流平台我学习了如何写信，掌握了书信的格式。大家谈到了自己把握主要内容的方法，那么请同学们一起交流一下如何把握文章主要内容呢？自主默读“交流平台”，画出与自己经验不一样的地方，交流反馈。不管哪种方法，认真阅读全文，弄清楚“文章讲了什么”很重要。在此基础上，巧妙借助文章题目的提示，文章中的关键句等帮助我们更快更准确把握课文的主...图片详情：  篇7：部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 课件 (共35张PPT)点此去下载部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共35张PPT)语文园地七关于如何把握文章的主要内容，你有什么体会或疑问吗？我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。根据题目提示，分别说说《观潮》《盘古开天地》这两课的主要内容。我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。课文 起因 经过 结果普罗米修斯“盗”取火种 宙斯惩罚普罗米修斯 普罗米修斯获得自由猎狗攻击 小麻雀 老麻雀拯救小麻雀 猎狗受到震撼后退根据提示说说下面两篇课文的主要内容。《麻雀》《普罗米修斯》我发现题目有时能提示文章的主要内容，...图片详情：   篇8：部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 练习试题（含答案）点此去下载部编版语文四年级上册第七单元 语文园地 练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：部编版语文四年级上第七单元语文园地练习试题一、选择题1．下列词语中的“顾”字与“左顾右盼”中的“顾”字意思相同的是（）。A．照顾B．顾全大局C．奋不顾身D．环顾周围2．下列说法不正确的一项是（）A．“宁”字是一个多音字，在“宁可卖房度日”一句中读作“nìng”，在词语“安宁”中读作“níng”。B．“志存高远、大义凛然、视死如归、秉公执法”这些词语都是用来形容人物品质的，我可以用“志存高远”来形容少年周恩来，用“秉公执法”来形容面对日本人的威胁仍旧坚贞不屈的梅兰芳。C．把握文章的主要内容可以从文章题目，故事的起因、经过、结果，事件的时间、地点、人物等多方面入手。3．下...图片详情：   篇9：部编版语文四年级上册第七单元语文园地 同步练习（含答案）点此去下载部编版语文四年级上册第七单元语文园地 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：部编版语文四年级上第七单元语文园地同步练习一、选择题1．下列词语书写不完全正确的一项是（）A．清晰胸怀精忠报国B．抱负响亮铁面无私C．英雄催促英勇无畏D．塞外表情刚正不啊2．下列加点字读音有误的一项是（）A．将士（jiàng）崛起（jüé）B．拒绝（jù）明媚（mèi）C．淮河（huái）妄想（wàng）D．要求（yāo）纠缠（chán）3．下列词语语搭配不准确的一项是（）。A．商品——琳琅满目法官——偷偷摸摸B．街道——热闹非凡著作——闻名世界C．禾苗——茁壮成长英雄——视死如归4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（...图片详情：   篇10：四年级上册语文第七单元 语文园地 表格式教案+当堂达标训练题（2课时）点此去下载四年级上册语文第七单元 语文园地 表格式教案+当堂达标训练题（2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：课题 语文园地七 课时 2课时备课人 单位第 一 课 时教学目标 1.通过复习，归纳本单元所学课文特点，学会概括文章主要内容，归纳中心思想的方法，帮助学生形成知识的体系。2.通过讨论、练习，引导学生发现学习规律、总结学习规律，运用学习规律解决问题，提高学习及复习的效率。3.培养学生善于发现、善于观察、善于总结，并逐步提高他们解决问题的能力。教学重点难点 教学重点：通过讨论、归纳、练习复习小学阶段常见文体常用的概括文章主要内容，归纳中心思想的方法。教学难点：循序渐进地引导学生在讨论与练习中发现规律、总结规律、运用规律，力求通过有效的小组合作学习，提高复习课的有效性。教...图片详情：  篇11：部编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)点此去下载部编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共37张PPT)第七单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次的说课内容是部编版小学语文新教材四年级上册第七单元的《语文园地》，语文园地是一个单元的总结和归纳。此次的语文园地共安排了四个板块内容，分别是交流平台、识字...图片详情：  篇12：部编版四年级上册 第7单元 语文园地七 课件+教案（共22张PPT）点此去下载部编版四年级上册 第7单元 语文园地七 课件+教案（共22张PPT）资料可供全国地区适用。大致详情：(共22张PPT)语文部编版 四年级上第七单元 语文园地七复习导入同学们，学完本单元的课文，你知道怎样更好的概括文章的主要内容吗？今天我们就一起来学习学习。语文要素关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。学习目标1.仔细品读本单元的课文，学会把握文章主要内容的几种方法。2.认真读词语，读准字音，积累四字词语；朗读反问句，体会反问句比陈述句更强烈的语气；学会运用恰当的语言，劝说别人，向别人致谢。（重点）3.理解并背诵古诗《别董大》，理解诗句，积累关于送别的诗句。4.把学会的把握课文主要内容的方法运用到自己的学习中。（难点）5.在朗读中体会陈述...图片详情：   篇13：统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案点此去下载统编版语文四年级上册第七单元 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。大致详情：语文园地 教学目标： 学会用不同的方法把握文章主要内容。 读词语,根据词语意思联想人物。 通过对比,体会肯定句和反问句在语气 上的不同，了解反问句的用法和读法。 熟读并背诵古诗《别董大》。 教学重点： 学会概括文章主要内容的方法。 背诵并默写《别董大》。 教学难点： 1.通过词语意思，根据人物品质，联想对 应人物。 2.体会反问句语气上的不同。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、 交流平台 回顾本单元的课文。 你能说说课文的主要内容吗？ 其实要想很快理清文章主要内容，有很 多诀窍，你们想不想知道？ 出示《观潮》《盘古开天地》，大家读...图片详情：  篇14：统编版四年级上册语文-第七单元语文园地 教案点此去下载统编版四年级上册语文-第七单元语文园地 教案资料可供全国地区适用。大致详情：语文园地 教学目标 1．了解概括文章主要内容的方法。 2．积累并能正确运用形容人的褒义词。 3．学会根据不同的情境用适当的语气说话。 4．有感情地朗读并背诵“日积月累”中的古诗。 重点难点 1．了解概括文章主要内容的方法。 2．有感情地朗读并背诵“日积月累”中的古诗。 3．学会根据不同的情境用适当的语气说话。 课时安排 1课时 教学过程 一、交流平台 教师点拨：以上讲的是把握文章主要内容的几种方法，在平时学习时，可以根据具体文章情况灵活运用这些方法去理解文章的主要内容。 二、词句段运用 1 读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。 志存高远 精忠报国 大义凛...图片详情： 篇15：部编版语文四年级上册第七单元：语文园地 课件（27张PPT)点此去下载部编版语文四年级上册第七单元：语文园地 课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：语文园地 部编四年级上册教学课件 第七单元 这一单元学完了，我们有了许多收获。现在，我们来到语文园地中的“交流平台”这个版块，就让我们进入语文园地，去汲取里面的营养吧。 交流平台 我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。 弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。 有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。 把握文章主要内容的方法： 1.从题目入手把握文章的主要内容，即题目拓展法。 2.理清事情的起因、经过、结果，把握...图片详情：     篇16：统编版四年级上册第七单元《语文园地》课件（1课时）共45张PPT+教案+古诗朗读点此去下载统编版四年级上册第七单元《语文园地》课件（1课时）共45张PPT+教案+古诗朗读资料可供全国地区适用。大致详情：(共45张PPT)《语文园地》PPT统编版 四年级 上第七单元：揭示课题第七单元：新知讲解交流平台学习了本单元几篇课文，大家有什么收获和体会？在《为中华之崛起而读书》的学习中，我们把握多件事文章主要内容的方法，思考了读书的目的。我了解了周恩来、梅兰芳的故事，感受了他们的爱国情怀。我学习了如何写信，掌握了书信的格式。新知讲解大家谈到了自己把握主要内容的方法，那么我们在阅读一篇文章时，怎样能快速把握文章的主要内容呢？请同学们一起交流一下。回顾课文，总结方法。请大家以小组为单位，围绕怎么把握文章的主要内容展开交流，每个小组成员轮流说说自己觉得最有效的方法，最...图片详情：     Tags：四年级,上册,单元,语文,园地 
|