1、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。Ｄ、他们一听到这个好消息就非常高兴。Ｆ、她一听到这坏消息就悲伤起来。

2、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

3、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。(什么像什么造句二年级下册)。

4、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

5、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

6、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

7、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。(什么像什么造句二年级下册)。

8、(3)荷叶像碧绿的大圆盘。(4)蘑菇像一把小伞。

9、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

10、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

11、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习

12、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

13、天上的星星，像孩子明亮的眼睛一样，总是一闪一闪的。

14、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

15、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

16、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

17、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

18、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

19、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

20、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

21、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

22、1那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

23、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

24、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

25、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

26、1春雨像针尖似的细，交织在一起，洒向大地。

27、谢老师班的同学，像绵羊一样乖巧，让谢老师感到很欣慰。

28、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

29、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

30、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

31、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

32、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

33、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

34、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

35、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

36、部编版二年上册第13课《寒号鸟》图文解读课文预习

37、远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

38、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

39、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。