（

一）顿号、逗号、分号的使用

1

、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用

顿号），但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

如：（

1

）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

（

2

）你要不断地进步，识字，生产。

（

3

）他的故事讲得真实，感人。

2

、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

3

、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列

词语的最后两项使用连词而不用顿号）

4

、相邻的数字表示约数，不用顿号。

如：他已经走了有三四里的路了。

注意：要区别于表示两种并列的情况。

如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

5

、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

6

、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。

如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7

、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用

分号，甚至句号。

如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到

了新的水平。

我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。

8

、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可

以直接使用分号。

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸

怀。（分号应为逗号）

（二）问号的使用

1

、

有的句子虽然有疑问词，

但只充当整个句子的一个部分

（通常是主语或宾语）

，

句末不用问号。

如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。