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文言文语句：而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

释义：但祖母又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。

这句话出自三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章《陈情表》，这篇奏章说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷。为照顾病重祖母，李密十分忙碌，不得脱身。

扩展资料：

在这篇奏章中，李密为了达到自己的目的，除了在“孝”字上大作文章外，还以巧妙的抒情方式，来打动晋武帝。从文章中可以想见，李密在构思《陈情表》时，有三种交错出现的感情：首先是因处境狼狈而产生的忧惧之情；其次是对晋武帝“诏书切峻，责臣逋慢”的不满情绪；最后是对祖母刘的孝情。

但是当他提笔写文章时，便把这三种感情重新加以整理，经过冷静的回味，压抑了前两种感情，只在文中含蓄地一笔带过，掩入对祖母刘的孝情之中。而对后一种感情则大肆渲染，并且造成一个感人至深的情境，即“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”。

从这样一种情境出发，作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫，然后反复强调祖母刘的病：如第一段的“夙婴疾病，常在床蓐”；第二段的“刘病日笃”；第三段的“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。这样，李密的孝情就不同于一般的母孙之情，而是在特定情境中的特殊孝情。

参考资料来源：百度百科-陈情表

忙：

田家少闲月，五月人倍忙。——白居易《观刈麦》

匆忙：

明 沈鲸 《双珠记·月下相逢》：“ ... 觐君王，行色匆忙，登山涉水苦风霜。”

清 龚自珍 《金明池》词：“早燕子匆忙，杨花零乱，好煞年光将去。”

匆促：

唐 杜甫 《雨不绝》诗：“眼边江舸何匆促，未待安流逆浪归。”

茅盾 《子夜》二：“刚才和 佩瑶 商量，觉得老太爷大殓的时刻还是改到后天上午好些，一则不匆促，二则 曾沧海 舅父也可以赶到了。”

匆冗：

明 杨珽 《龙膏记·起衅》：“他以春试约我一定到在京师。只因军务匆冗，不及再问。”

清 刘大櫆 《宋运夫时文序》：“请余为序，志意殷然也，余以匆冗不暇为。”

匆匆：

唐 牟融 《送客之杭》诗：“西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。”

元·萨都剌 《和王伯循题壁》：“广陵城里别匆匆，一去三山隔万重。”

宋 邹浩 《悼陈生》诗：“还家妻子久黄壤，单形只影反匆匆。”

清 郑燮 《潍县署中寄舍弟墨第一书》：“读书以过目成诵为能，最是不济事，眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也！”

唐 张籍 《秋思》：“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

劳碌：

唐 牟融 《处厚游杭作诗寄之》：“念我故人劳碌久，不如投老卧沧洲。”

《西游记》第六一回：“哥哥劳碌太甚，可把扇子我拿。”

忙乱：

《朱子语类》卷七二：“但憧憧之往来者，患得患失，既要感这个，又要感那个，便自憧憧忙乱，用其私心而已。”

《明成化说唱词话丛刊·包龙图公案断歪乌盆传》：“ 耿婆 见说心忙乱，只得将身便进呈。”

《红楼梦》第九四回：“刚才忙乱换衣，摘下来放在炕桌上，我没有带。”

风尘仆仆：

元·尚仲贤《柳毅传书》：“你索是远路风尘的故人。”

清·吴趼人《痛史》第八回：“三人拣了一家客店住下，一路上风尘仆仆，到了此时，不免早些歇息。”

日理万机：

《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万机。”

《汉书·百官公卿表上》：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。”

概： 保持信心，平静，不要着急，按照自己的速度复习，不要看别人复习什么就复习什么，看自己哪里不懂，哪里比较弱。

并且中考之前先把玩乐放一下，考完再说，别急着计划考完去哪里完，先把考试考完再说。不要紧张，不要被老师和家长给予多余的压力。

没必要，也没好处。在大脑里面回忆一下，列一个表，把每一科的弱项都写下来。

然后准备复习资料，在开动以前看一下是否有足够的资料，是否是中考需要的，不要拿太难的没用的，也不要专挑简单的，也没用，可以部分听从老师建议，毕竟老师有历年中考经验。资料也可以从比你大一届的朋友那里借。

问题最好不要在网上问，不要问同学，直接找老师。如果有男女关系先不记得破裂但是一定不要在这时约会，可相约等到中考以后。

也可相互帮助。但是记得，如果自己很忙，千万不要迁就对方。

然后开始复习。 记得不要弱项就用更多时间，强项用的时间少，要均匀，以防万一。

语文： 首先完成老师给的资料和作业。那些都和历年的中考有关，一定会更有针对性。

记得，做完老师改完以后一定要订正，订正的时候方便发现自己的不足然后马上翻书或者询问。直到明白为止。

自己对教科书也不要放松，看一下每一册的生字词。记得关于文学体裁，表达方式等也要记得。

一些固定的东西如叙述试的含义等，只能记得，无它法。上课的时候一定要听老师说什么，老师会介绍作文的 ... ，题目，中考的消息。

下课尽量不要玩，晚上尽量早点睡，但如果确实有很重要的没有复习完的也可以加点，毕竟短时间内复习得越多越好。可以自己拿本作文本写点作文给老师批改，注意强调给予清晰评论，明白评论的方向。

有考纲一定要先过一遍考纲，再复习。毕竟题目不会脱离考纲。

那些课文要求背诵的一定要背下来，不要听从他人说考不考，因为消息不见得正确，会被误导。背诵指定课文是基础。

翻译文言文也是必要。 然后是回答阅读的技巧，记得和老师上课一起订正，找其中回答问题的规律。

老师也会讲。还有什么担心直接找任课老师谈话，保持互动关系，不要在节骨眼上和老师作对。

数学：首先把老师的卷子做完。订正，不懂的弄明白。

然后把数学书一一拿出来，把上面的公式一个个背完，不仅要明白它的意思，还要理解公式，不理解可求助家长或老师。 然后可以像历届同学，老师询问考试方向，是基础还是难题。

千万不要小看基础，在卷子上首先保证拿到所有会的分数，绝对杜绝粗心，牢记丢不起粗心的分。 对于难题千万不要忽视，压轴题往往是你上不上重点的根源。

每天每科复习时间要平均，在数学时间里，做完卷子可以直攻难题。切记不要遇见不会的题目就直接找老师，这样死记题目没有什么用，毕竟碰题形的方式成功率很小。

中考卷子都是当即出的。重要的是本人的解题能力。

遇见难题如果有时间一定要尽量自己尝试去做，才能提高水平。记得要灵活用公式，理解题意，不要把注意力放在字写得好不好看，整不整齐，而是怎么做眼前的题目。

基础如果基本打好不需要没日没夜地做基础题，可以买针对历届综合题的书，最好是老师建议。 记得保持乐观心态。

英语：中国注重语法不太注重实际。作文方面只要跟着老师走，格式，长短，内容都搞明白，尤其是书信，广告等，不同格式一定要清楚不同的写法。

词汇不太复杂都没关系，但是保证语法没有错误。 英语口语很烂建议你用英文思考，虽然会很缓慢但是一碰见不会的就去查字典结果一定能提升。

可以跟家里人说英语或者下课尝试跟老师说英语，不要在重要关头害羞。 把教科书里的语法弄明白，不会的去问。

再把卷子上的语法弄明白。 注意，教科书里的词汇跟语文一样重要，必须都会，如果实在来不及，先把考纲的词汇弄懂。

不仅仅明白怎么写，还要明白读出来是什么样子，不然听力很难过关。 学校有听力练习一定要认真做，回家可以买听力软件，或者自己朗读。

买一些听力题目自己练习当即口头作文。不要太紧张，不要老想着超过别人，要安下心来复习。

可以私下多写些作文给老师改，发现自己的语法毛病。 阅读主要是词汇量，如果没有能力看英文小说，在每看到一篇阅读的时候尽量把生词都学会，不要太紧张，学生词可以学一个自己造一个句，再写一遍，加深印象。

千万不要浪费时间背短文，如果做完阅读可以再向老师要一些。慢慢做，保证一篇一质量，不急做一大堆。

单选绝对需要做题，这样才能巩固，跟数学单选类似。每错一题，把其语法的错误根源揪出来，把这一块语法补好，再补下一道错题。

千万不要嫌麻烦或者白做，最后时刻不要浪费时间。

本文标题:形容忙碌的文言文

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