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作者：

谢显东，徐龙海

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摘要：

"双减"政策备受社会关注,从小学语文作业的设计来看,应做到精简化,层次化,多元化,理性化,将减轻学生过重作业负担真正落到实处.一是杜绝"题海战术",合理布置作业,实施作业精简化策略.在小学语文作业设计过程中,数量的扩增并不能弥补质量的不足,超额,超量的作业布置,换来的是学生们为了按时完成作业的疲于应付,导致作业质量参差不齐,练习效果差强人意.

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关键词：

作业布置 布置作业 小学语文作业 题海战术 练习效果 作业质量 作业负担 简化策略

年份：

2022