专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘考试题库大全附答案（预热题）第I部分单选题（50题）1.以下颜色中能让人感觉到温暖的一组是A:紫与蓝B:绿与紫C:绿与蓝D:红与橙答案：D2.课堂教学效率的高低取决于（)三大要素的相互协凋。A:班风、纪律、学生B:教师、学生、课堂情境C:教师、学生、纪律D:教师、教学设备、学生答案：B3.人格的核心是（）。A:理想B:性格C:风格D:气质答案：B4.我国全面发展教育的组成部分是（）。A:德育、智育、体育、美育和劳动教育B:正规教育、业余教育C:普通教育、职业教育D:高等教育、中等教育、初等教育、学前教育答案：A5.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。A:《论共产主义教育》B:《教育学》C:《新教育大纲》D:《民主主义与教育》答案：C6.我国参与民主决策的方式有许多种，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解相关内容后发表意见，提出建议，这属于（）制度。A:社情民意反映B:重大事项社会公示C:社会听证D:专家咨询答案：B7.人力的课程资源是历史课程资源的主要组成部分，其中最主要的是()。A:名人B:亲友C:学生D:老师答案：D8.教师提高研究技能的三种途径是（）。A:自主、合作、探究B:关键、发现、研讨C:学习、讨论、创新D:阅读、合作、行动研究答案：D9.学校文化的缩影是（）。A:领导文化B:校园文化C:班级文化D:活动文化答案：B10.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A:启发性原则B:系统性原则C:量力性原则D:理论联系实际原则答案：A11.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A:巴班斯基的教学过程最优化思想B:马克思主义关于人的全面发展学说C:赫尔巴特的《普通教育学》D:凯洛夫的《教育学》答案：B12.音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:优美B:壮美C:崇高美D:欢乐美答案：D13.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A:形式教育论B:个人本位论C:实质教育论D:社会本位论答案：B14.（）不是影响迁移的客观因素。A:家长指导B:认知结构C:学习材料特性D:媒体答案：B15.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）A:合作学习模式B:指导教学模式C:交互式教学模式D:完形训练模式答案：D16.学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A:符号学习B:概念学习C:命题学习D:上位学习答案：C17.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A:阿尔波特B:阿特金森C:斯金纳D:布卢姆答案：A18.在实施经营战略计划过程中，调动群体的积极性具体包括（）。A:邀请员工参与战略计划的制定B:培养员工追求高绩效精神C:完善各种规章制度D:改变员工价值观念答案：B19.程老师在讲授冷锋天气时道：“冷气团主动向暖气团进攻，当两者相遇时暖气团会徐徐爬升，产生一倾斜的锋面。”这一表述未能体现()。A:地理性B:科学性C:逻辑性D:简洁性答案：B20.根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。A:测量B:评估C:评价D:测验答案：A21.在马丁?路德宗教改革中，宗教音乐也出现了新形式的圣咏合唱——()。A:尚松B:猎歌C:众赞歌D:牧歌答案：C22.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A:机械学习B:授受学习C:发现学习D:动作技能学习答案：C23.（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。A:1987B:1984C:1986D:1985答案：D24.2017年5月初，一位旅游者从安徽去新疆旅行。据此完成题。A:空气污染B:土地荒漠化C:沙尘暴D:水土流失答案：B25.（）主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。A:评估B:测验C:评价D:测量答案：D26.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A:合作学习B:计算机辅助教学C:程序教学D:情境教学答案：B27.在我国社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度的原因是（）。A:广大人民当家作主，成为国家主人B:生产力发展水平低，且发展不平衡C:按劳分配为主，多种分配方式并存D:社会分工的存在，商品经济的发展答案：B28.《女驸马》是()的经典剧目。A:黄梅戏B:越剧C:花鼓戏D:昆曲答案：A29.教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。A:人本主义学习理论B:折中主义学习理论C:认知学习理论D:建构主义学习理论答案：D30.下列属于德国的作曲家是（）。A:莫扎特B:肖邦C:李斯特D:贝多芬答案：D31.引进新材料与原始材料相对应，称为音乐材料(??)。A:对比B:突变C:渐变D:反衬答案：A32.通货紧缩的迹象是（）。A:货币价值增加，物价普遍上涨B:货币价值下降，物价普遍下降C:货币价值增加，物价普遍下降D:货币价值下降，物价普遍上涨答案：C33.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A:谈话法B:问卷法C:观察法D:实验法答案：D34.王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于（）。A:混合拍子B:变换拍子C:单拍子D:复拍子答案：C35.下列句中画横线成语的使用正确的一项是（）。A:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂B:在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举C:古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋D:我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来答案：B36.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。A:前运算阶段B:具体运算阶段C:感知运动阶段D:形式运算阶段答案：B37.Intheword"interchangeable",therootis___________.A:changeB:interchangeC:interD:changeable答案：A38.史书称“贞观之风，一时复振”是哪个皇帝统治时期()A:唐玄宗B:宋真宗C:唐太宗D:武则天答案：A39.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A:It'smyguessB:ThatdependsC:Ofcourse,youcanD:Byallmeans答案：A40.希腊著名雕刻家米隆的作品《掷铁饼者》创作于（）。A:希腊化时期B:荷马时期C:古典时期D:古风时期答案：C41.用脚背正面踢球时，（）A:右后侧B:后中部，C:左后侧，D:后下部，答案：A42.最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。A:关注学生B:关注生存C:关注课程D:关注情境答案：B43.通常在教学过程中实施的评价是指（）。A:总结性评价B:标准参照评价C:形成性评价D:常模参照评价答案：C44.“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（）。A:体验B:目标C:学科D:文化答案：A45.()对于观察连续性的行为，可能更有效。A:评分B:行为检査单C:等级评价量表D:轶事记录答案：C46.下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。A:教学是智育的主要途径B:教学就是智育C:智育是教学要完成的任务D:二者既相互联系，又相互区别答案：B47.Itwasnotuntilshehadarrivedhome____herappointmentwiththedoctor.A:didsherememberB:hadsherememberedC:whensherememberedD:thatsheremembered答案：D48.下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。A:《睡美人》B:《水仙女》C:《天鹅》D:《胡桃夹子》答案：B49.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A:洛克B:埃拉斯莫斯C:夸美纽斯D:卢梭答案：B50.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A:合作学习策略B:以学生为中心的发现学习C:师生互动策略D:以教师为中心的讲授策略答案：D第II部分多选题（50题）1.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平是固定不变的B:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：B、C、D2.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:差，必须淘汰B:良好，修改后更佳C:很好，无须修改D:前意识答案：D3.教育目的的层次包括（）。A:教师的教学目标B:社会的价值取向C:国家的教育目的D:各级各类学校的培养目标答案：A、C、D4.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理技术手段现代化B:学校管理自主化C:学校管理民主化D:学校管理现代化答案：A、B、C5.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:期末考试B:观察记录分析C:特殊编制的测验D:学籍档案答案：B、C、D6.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动发展的导向B:实践活动发展的规范因素C:实践活动发展的决定力量D:实践活动的精神驱动力答案：A、B、D7.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D8.教学的基本任务包括（）A:培养学生的审美情趣和道德品质B:发展学生的智能和体能C:引导学生掌握基础知识和基本技能D:培养学生的良好个性和健康人格答案：A、B、C、D9.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A:公立教育系统的建立B:教育的终身化C:初等义务教育的实施D:教育的世俗化答案：A、C、D10.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响连贯性原则C:教育影响一致性原则D:疏导原则答案：A、B、C11.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:印象管理的需要B:角色期待C:角色领悟D:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园答案：D12.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状D:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身答案：A、D13.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:审美需要C:认知和理解的需要D:归属与爱的需要答案：A、B、C14.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:攻击B:恐怖C:退缩D:焦虑答案：A、B、C、D15.以下属于建构主义教学观的是()。A:支架式教学B:随机通达教学C:以题目为中心的课堂讨论D:情景性教学答案：A、B、D16.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学习动机不正确B:学校规章制度严格C:家庭压力大D:学习成绩不佳答案：A、B、C、D17.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:演练操作规程B:坚持操作规程C:革新操作规程D:牢记操作规程答案：A、B、D18.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:鼓励提出多种想法，多多益善B:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断C:鼓励提出改进或补充意见D:鼓励标新立异、与众不同的观点答案：A、C、D19.[单选题]比率智商被定义为（）。A:实足年龄除以心理年龄B:心理年龄除以实足年龄C:实足年龄减去心理年龄D:心理年龄乘以实足年龄答案：B20.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。B:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。C:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。D:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度答案：A、B、C21.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:willbeB:认知成分C:行为倾向D:行为成分答案：A22.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化进步程度与文明发展水平是同步的B:文化和文明都是人类活动的结果C:文化和文明是没有区别的D:文化中的积极成分构成文明答案：A、B、D23.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。A:学生是具有发展需要的人B:学生具有发展的可能性与可塑性C:学生是自我发展的主体D:学生具有与成人不同的身心特点答案：A、B、D24.以下哪些说法是正确的（）A:选择题和判断题主要通过重现来解答B:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现C:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答D:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度答案：B、D25.[单选题]以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。A:表演性B:冲动性C:能将乙醇氧化成乙酸D:偏执性答案：C26.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:去伪存真C:推陈出新D:批评和抛弃资本主义的一切文化答案：B、C27.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A:适应未成年人身心发展的规律和特点B:除父母外的监护人不承担侵权责任C:尊重未成年人的人格尊严D:教育与保护相结合答案：A、C、D28.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:教育规律B:师德师风建设规律C:社会发展规律D:教师成长发展规律答案：A、B、D29.下面属于力度记号的有()。A:PB:︵C: