丽水市实验学校专职心理教师林红丽老师分享了学生心理危机筛查与干预工作下的教师培训和心理约谈。她以班主任如何转介学生做心理辅导等为例子，分享了教师讲座的内容。从约谈准备、约谈过程等方面教老师做好心理约谈，强调心理危机干预必须要团队合作，心理老师要理清专业界限，学会寻求支持。

丽水市附属高级中学专职心理教师章秀晓老师从自杀干预的常见误区入手，讲述了TASC自杀预防四步骤：觉察、询问、陈述和连接。她提出辅导教师们面临自杀危机个案时可以通过明确询问自杀有关的问题、个案的言语行为表现评估自杀风险，并带领个案“一起寻求更多的帮助”。

02 专家零距离传授解惑

下午由浙江省教育科学研究院负责管理心理危机预警平台的夏晶博士为一线心理教师带来专题讲座并答疑解惑。

夏晶以《打破黑箱，提升心理健康测量信效度》为题展开培训，他介绍常用心理量表的类 型、优缺点，如何避免“练习效应”；介绍丽水学生心理健康监测与全省数据的对比，最后，他还介绍了平台数据上传与更新的正确操作方法，强调浙江省心理危机预警平台数据上报和动态管理的重要性。随后的互动环节，学员们求知若渴，学习热情高涨，踊跃提出许多在实际操作中遇到的困惑，夏晶都给予耐心地解答，让在场的学员受益匪浅。

最后，纪咏莲强调了中小学生心理危机预警干预的重要性，不可大意。同时指出心育工作任重道远，希望学员们用心理专业知识技术武装自己，大家携手共进，砥砺前行，做好学生心理的守门人。

这是一场心理专业知识的饕餮盛宴，与会老师纷纷反馈干货满满，这样的培训太有用了，接地气又促成长。

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期，丽水心育队伍将不辱使命，负重前行，终将护得一方岁月静好。

END

编辑 | 张华妫

二审 | 卢武锋

三审 | 蓝永明

来源｜丽水直属心育

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丽水市教育局政务新媒体“丽水市教育局”（微信号：lishuijiaoyu）

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