2023年10月教学工作简报

一、组织好教研组长例会

1.对月考结束后的相关工作进行布置，要求各教研组关注不同年级的月考情况，做好考后分析和反馈，通过年级组教师会研究存在的主要问题和解决的主要措施，跟进反馈落实效果，为后续教学工作的调整优化做好准备。

2.布置落实期中考试命题相关工作，强调意识形态的正确性、命题的科学性和准确性，要求各教研组、备课组结合教学进度，合理把控难度，保障印刷质量。

3.对昌平附校高一教师与本部教师交流学习事宜进行布置说明。双方将建立双向交流机制，开展听课、集体教研、备课组交流、答疑指导等相关工作，共享优质资源，充分发挥本部师资优势和辐射带动作用。

二、举办“促进学生深度参与的教学策略微论坛”活动

9月15日-16日，我校和北京圣陶教育发展与创新研究院联合举办了“2023年高中教育发展论坛”。论坛主题聚焦于“走向核心素养的有效教学”，我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术10大学科共计26节公开示范课进行了展示。

为进一步梳理总结公开课成果，促进更多教师对有效教学的深入思考，10月24日下午，我校举办了“促进学生深度参与的教学策略微论坛”活动，在活动中，老师们回顾了走向核心素养的有效教学的目标与路径，分享了公开课中的教学案例，聚焦“学生的深度参与”，思考教学实践案例的启发与建议，共论促进学生深度参与的策略与认识。10月31日下午，在对分论坛成果进行梳理总结的基础上，召开了全体教师会，进一步深化认识，凝聚共识，强调学生深入参与的课堂要共同明确学习任务和学习目标，用问题串和任务串贯穿课堂，增加学生交流表达的机会，要有结构化的板书和课堂小结。

三、完成高三年级工作调研

   10月31日上午，区教委和区教育研修学院来我校调研毕业年级工作。我校对高三年级工作进行了汇报，结合2023届高三的具体情况，分享经验亮点，查找问题不足，交流新毕业年级的规划举措等。教委和研修学院的领导和专家深入高三课堂，结合听课情况，给高三工作提出了建议和指导。

四、开展生物专题讲座

 2023年10月10日下午，我校邀请美国埃默里大学生物系教授、系主任Dr.Steven W.L'Hernault为高一高二年级近150名学生带来一场精彩的生物专题讲座。讲座的内容围绕模式生物秀丽隐杆线虫展开，讲座内容生动有趣，结束后同学们踊跃提问，与教授交流学术内容。“学生讲座”是我校传统的教育活动，充分彰显了我校“人文、自主”的育人特色，对开拓学生视野，增长知识，激发学习兴趣起到了积极的促进作用，深受师生喜爱。

五、首届“中学生家史征文大赛”颁奖典礼暨第二届大赛启动仪式在我校顺利召开

10月21日，由北师大直属附校历史教研共同体举办的首届“中学生家史征文大赛”颁奖典礼暨第二届大赛启动仪式，在我校300座隆重举行。我校伏启钖同学以“版筑捧土”为主题进行了发言，在整个征文筹备过程中提升了收集、筛选和综合运用史料的能力。

在中学历史课程基础之上，开展历史课程实践活动是实现历史学教育功能的重要手段。我校组织多名学生参与了本次征文活动，指导学生像历史学家一样去搜集、整理、辨析史料，通过历史实践活动进一步加深学生对历史的理解、发展历史思维、涵养历史学科核心素养。

教学处

2023年10月31日