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1.《北京的春节》同步课内外阅读课内阅读一、阅读《北京的春节》（节选），完成问题。北京的春节（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五六，庙会开始风光起来，孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与娴熟技能。1．选文按照________顺序，分别描写除夕和初一的特点。除夕的特点是________，初一的特点是________。（用文中的词语来概括）2．除夕的活动具体有哪些？写在下面的横线上。3．“鞭”字第8画是________，读音是________。“鞭”用音序查字法，应先查大写字母________，用部首查字法应先查________部。“鞭”在词典中的解释有：①鞭子；②形状细长类似鞭子的东西；③成串的小爆竹。“鞭炮”一词中的“鞭”应选（______）（填序号）4．文中画横线的句子是个________句，在文中起________的作用。5．古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出一句。二、课内阅读。北京的春节（节选）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。6．选文第一句话中加点的“又”字有什么作用？7．“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”请你联系上下文，说说春节的三次高潮分别是什么，为什么说元宵节是“又一个高潮”？8．选文中的画线句运用了______的修辞手法，写出了灯的______多、______多。9．从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯？10．作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话时要读出什么感情呢？三、现代文阅读与理解分析。北京的春节（片段）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的，这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家开不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。11．片段的第1自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子回答。12．文中画线句子的意思是：13．除夕真热闹，主要的活动有：做_______、穿_________、贴___________。放_________、吃________，还要________。14．文中说“初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关的语句，写下来：_____________15．“光景”这个词在文中指_________；“截然不同”的意思是__________。16．第3自然段写了哪些人，他们都在做什么？17．第3自然段选择这些人物来进行描写，说明了什么？18．第二段写了除夕和正月初一的热闹光景，在整篇文章中是属于详写还是略写，这种写作手法在文章中起什么作用？19．片段对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节________的特点。课外拓展一、课外阅读。过年我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭、后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼三喝六，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点日：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花，小子要……”我却怕那大麻雷子二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵，每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘。怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀，大家歇工，所以年菜事实上是大锅菜，大锅的炖肉，加．上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加．上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆素面筋，十香菜，比较的受欢迎，除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。20．文段写的是除夕守岁，一共写了哪几件事？请概括出来。21．文中画“___”的句子运用了什么描写方法？这个描写有什么作用？22．文中画“﹏﹏”的句子用了三个“满”字，有什么作用？23．短文是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，试举一两句加以分析。二、课外阅读。端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事，各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（ ）、手脚（ ）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。比赛开始了，每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。（节选自沈从文的《边城》，有删改）24．对第1自然段中加点的三个“莫不”的理解不正确的一项是（ ）A．“莫不”的意思是“没有一个不是”，表示双重否定。B．三个“莫不”展现了茶峒端午日赛龙舟人人参与的热闹场景。C．三个“莫不”为下文写龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。D．三个“莫不”是说人们都很忙，没有时间去关注龙舟比赛。25．填到第2自然段中括号里的词语，最恰当的一组是（ ）A．健康 伶俐 B．结实 伶俐 C．结实 灵敏 D．健康 灵敏26．第3自然段画横线句子中关于作者穿插的“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”，说法不正确的一项是（ ）A．这句话从侧面烘托了龙舟竞赛激烈、火热的盛况。B．留下“空白”，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。C．留下“空白”，看读者是否知晓小说中的梁红玉水战擂鼓的故事。D．这是作者由眼前的景象展开的联想，表现出龙舟竞赛场面的热烈。27．下面对短文中描写的茶峒人过端午节的场面，概括不恰当的一项是（ ）A．短文具体写了茶峒人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。B．短文细致描写了茶峒人倾城而出到河边观看划船的场面。C．短文细致刻画了划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛大场面。D．短文简略描写了赛船过后军民在河中游泳追鸭子的场面。28．短文描写茶峒人过端午节的盛况，展现了当地端午的淳朴民风，表现了茶峒人（ ）的精神面貌。A．艰苦朴素、勤俭节约 B．奋发向上、合作争先C．不怕困难、积极乐观 D．辛勤劳动、崇尚科学参考答案1． 时间 热闹 休息2．做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁3． 横 biān B 革 ③4． 过渡 承上启下5．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。6．“又”字在结构上起承上启下的过渡作用,引出春节的另一个高潮—元宵节。7．春节的三次高潮分别是：除夕、大年初一、元宵节。因为元宵节时处处悬灯结彩，小孩子们放花炮，家家户户吃元宵，非常热闹，所以说元宵节是“又一个高潮”。8． 排比 数量 种类9．赏花灯、放花炮、吃元宵。10．喜欢。从“这的确是美好快乐的日子”一句中可以看出来。读这句话时要读出高兴、幸福的感情。11．除夕真热闹。12．比赛不为争名次，只为在观众面前表演。13． 年菜 新衣 对联、年画 鞭炮 团圆饭 祭祖，守岁14．除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。15． 情景 形容两件事物毫无共同之处16．男人们、女人们、小贩们、男人们去拜年、女人们接待客人、小贩们摆摊。17．说明了在春节的时候，每个人都没闲着，轻松自在各做各的事。18．略写；起承上启下的作用。19．热闹20．一共写了六件事：熬夜守岁，磕头要压岁钱，拜祖先，放鞭炮，分杂拌儿，吃年夜饭。21．环境描写。写出了过年时的喜庆气氛和孩子们的喜悦心情。22．三个“满”字写出了所备食物的丰盛。23．（1）“我却怕那大麻雷子二踢脚子。”这一句近似口语的表达，写出一个男孩对炮的独特感受，语言自然亲切。（2）“我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？”“低枝倒挂”一词生动传神地写出“我”因熬夜而困倦不堪的动作，语言不乏幽默风趣24．D25．B26．C27．A28．B

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