而对于外国人来说，学习外语，是让我们重新活一次的机会，在我们的本国身份之外，有机会可以体验一下其他国家的人，是怎样的生活，怎样的体会，这也是学习外语的最珍贵之处。

一、欧洲有多少种语言？

46个国家，7.4亿人口，居住在欧罗巴洲Europe——这片全世界面积第二小的大洲上。

虽然只有46个国家，这里的人们实际使用的语言超过150种——光是欧盟认证的官方语言，就有 24种之多（这24种语言是可以在欧盟官方会议中使用的）；而被认定为方言的也有60多种。

在欧洲所使用的语言中，主要都归属于 “印欧语系”，然后大致可以根据其语言学分类特征，分为以下的几大语族：

日耳曼语族：主要包括德语、英语、荷兰语、瑞典语、丹麦语、挪威语、冰岛语等；

意大利语族（也称罗曼语族）：包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等，以及拉丁语；

斯拉夫语族：包括俄语、乌克兰语、塞尔维亚语、捷克语、波兰语等，在中东欧地区使用较多；

希腊语族：包括古希腊语和现代希腊语；

凯尔特语族：包括盖尔语、威尔士语等

细心的小伙伴可能会发现，这里没有提到几种语言：匈牙利语、芬兰语和爱沙尼亚语，并不属于上面的 印欧语系，这三种语言是欧洲语言中的另类，他们属于“乌拉尔语系芬兰-乌戈尔语族”，在语法和用词上和周边国家都存在重大差异。

原则上来说，上述提到的属于五大语族的不同语言，例如同属“意大利语族”的法语、意大利语、西班牙语，的确会有很多类似的词汇和语法现象。

比如说“音乐”一词，法语叫“musique”，西班牙语叫“música”，意大利语叫“musica”，这看起来的确是一个亲妈生的。

不过也有些词，就区别比较大——比如说“电脑”一词，法语叫“ordinadeur”，西班牙语叫“computador”，还得需要学习下才能适应。

所以结论一：欧洲语言中同语族的，学习起来会有点优势，很多单词看了能够猜个大概，有助于入门。

二、欧洲语言的实际学习难度如何？

我们大多数人，都是从学习英语开始接触外语的，很少有人，第一外语不是英语。那么，以下的学习外语难度评测，就对我们很有意义了。

美国国务院下属的FSI（The Foreign Service Institute外交学院）为了培养外交人员，根据对于以英语作为母语者的学习评测，将全世界所有语言的学习难度分为六个等级，具体看下图。

在欧洲的所有语言中，属于“意大利语族”的西班牙语、意大利语、法语、葡萄牙语等，被归为Category I类语言，对于英语是母语的人来说，只需要24周左右的学习时间（约600小时），就可以基本入门，学会生活所必须的简单表达，也就是饿不死的程度。

而与英语同属 “日耳曼语族”的德语，则被归为Category II类语言，只需要30周左右的学习时间（约750小时），就可以基本入门——这点和笔者日常生活感受类似，一般美国人来德国、瑞士呆个半年多，说点简单德语没问题，口音大多不敢恭维。

Category III类语言都不在欧洲，包括斯瓦西里语等等，我们暂且不表。

而Category IV类语言就包括了所有的斯拉夫语族的语言，例如俄语等，需要至少44周左右的学习时间（约1100小时）。

欧洲最难的语言就只到Category IV类进阶，就是我们上面提到过的匈牙利语、芬兰语等，需要超过1200小时的学习。

而在英语母语的人看来，真正的大魔王——就是以 中文、日语、韩语为代表的的东方语言，都是Category V的。

看完是不是满满的自豪感？我们既然连最难的中文都能掌握，学点欧洲语言算啥，对吧？

对于大多数学习邻国语言的欧洲人来说，学习的难度，随着这张阶梯表的难易程度而变化。当然，法国人学西班牙语会方便很多——同一语族，地理上临近，身边有好多西班牙人，学习起来自然如鱼得水；但是你让法国人学个希腊语试试？一样抓瞎。

所以结论二：欧洲语言的学习难度不同客观存在，对于临近国家和同一语族国家来说，稍容易些；距离远和语族不同的，就难不少。

三、欧洲人都会说好几种外语吗？

这也是一种常见的误会。

好多人都觉得，大部分欧洲人都会好多种外语，4-5种的大有人在。

那么我们来看看欧盟统计局的官方数字：根据2017年的统计，欧洲7.4亿人口中，能够说1门外语的大约有35%，能够说2门外语的大约有21%，能够说3种或者更多外语的大约有8%；剩下的35%承认自己不会外语——根据定义，能够说2种以上外语的，可以定义为“多语言能力者”，这也不过30%而已。

需要注意的是，怎么才算掌握一种外语？这个定义决定了，到底“会”是指什么样的外语程度？

在这一点上，很多家长也没弄明白——会说外语，有具体的测试评价标准，根据欧盟的标准，在小学、中学阶段学习外语，都有相关的标准化测试评价，能够通过这些测试的，可以认为是基本掌握这种外语。

这个也很合理——你如果连考试都考不过，怎么算是掌握外语了呢？

这时候就看出欧洲各国外语教育水平的差距了，在全世界英语教育水平最高的北欧国家瑞典，大约82%的小学生就可以顺利通过各类英语考试，然而到了西班牙，这个比例骤降到27%。

这也解释了，为什么我们在西班牙想找个能说好英语的人，明显比在北欧要难得多。

我们再来看另一项统计——根据2018年的抽样调查，欧洲各国学习过2门以上外语的学生比例分别是：

卢森堡、法国、挪威都是华丽丽的100%，

罗马尼亚、芬兰、捷克也是优秀的99%，

然而在另一端，西班牙是28%，意大利是25%，葡萄牙是可怜的6%，希腊更突出，1%。

这个数字基本和我们多年来在欧洲行走时的体验一样——明显南欧国家人的外语水平要更逊色一些。

不过需要指出的是，在欧洲的年轻人中，外语水平比他们的父辈有着更为明显的进步——与20年前相比，如今欧洲孩子学习外语基本都是从6-8岁开始的，而到了中学阶段，基本上60%以上的欧洲孩子都有机会开始学习第二外语了。

因此，从未来而言，欧洲的确人口的主流部分，都能掌握两门及以上的外语。

说到这里，不得不说，我们的孩子也在进步，但是距离欧洲的外语教育水平，还是有相当的差距。

中国具有2门以上外语能力的学生和成人，比例都还太低太低。

四、怎么才能在欧洲没有交流障碍？

我们前面谈了这么多关于欧洲人学习外语的情况，一直没有谈到一个核心点——那就是，究竟怎么才算掌握到可以交流无障碍的程度？

光会说“Hi”显然是不够的。

我们一般把语言应用能力分成4个层次：

1. 旅游外语

指的是，可以基本应付去说这种语言的国家旅游需求，买个东西、点个菜、订个房等等都没问题，这时候的词汇量基本不过超过2000，但是应付日常生活足够了。复杂的问题说不了，但是超市买东西不会挑错。

2. 学校外语

3. 工作外语

指的是，通过在所在国家的生活，能够掌握生活方方面面都用的到的外语表达，从开车到购物，从遛狗到和邻居闲聊，最重要的是，能够在工作场合，使用这种外语和工作伙伴无缝交流，这时候的词汇量早已突破8000，应该算是真正掌握这种外语了。

4. 专家外语

在第三层面的基础上更进一步，在应付各方面生活需求之外，还可以在自己擅长的专业领域，使用专业词汇和表达与行业内人士进行无缝沟通，不仔细听，听不出是个外国人。这也是普通人学习外语能达到的最高境界。

那么在欧洲，如果想要畅行无阻的话，你需要外语掌握到什么水平呢？

首先来说，对于国际化大都市如巴黎、伦敦、柏林、马德里、米兰等，以及在北欧国家，只要会说 英语，就不会遇到什么太大困难。

其次，如果想要去东欧的俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等地，那么必要的 俄语知识真的是无可或缺的——只有5%的俄罗斯人会说英语，欧洲会说俄语的人口有1.2亿，自己仔细品品这句话。

随后，在中欧地区， 德语是应用范围极其广的，除了德国、奥地利、瑞士的总共9500万人之外，比利时、卢森堡、列支敦士登也说德语，丹麦、荷兰、匈牙利、斯洛文尼亚、瑞典、芬兰等的德语教育也很出色，会说的人也很多，甚至西班牙会说德语的也有几十万人。

然后是 法语——根据统计，欧洲有30%的人口学习过法语，所以时不可解的时候，蹦两句法语，能够大大增加你被人理解的机会。

最后是西班牙语，仅在欧洲，就有超过4500万人以西班牙语作为母语，世界范围有4.8亿人以西语为母语，分布在超过20个国家。

最后，想对有意愿学习欧洲语言的亲们说一句，什么时候开始都不晚。

文字是承载文化的最佳载体，只有懂得这个国家的文字，你才能真正了解这个国家的人民和文化。

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