对小班体育游戏“切西瓜”的反思 对小班体育游戏“切西瓜”的反思 话题:教育学习教学方法心理学家孩子 这是一次由刚参加工作的青年教师孙老师组织的体育游戏观摩课，从她的设计——说课——组织中，我想到了许多……刚见到这次游戏活动的设计，我问孙老师的第一句话是:“‘切西瓜’在小班玩行吗,太难了吧,”孙老师说:“我们同年级的景老师班也玩了这个游戏，景老师说把游戏规则简单化，孩子们可以学会玩，玩得不错”。实践是检验真理的唯一标准，最有说服力，我把心中的疑虑放下，和孙老师一起讨论了怎样解决游戏中“两个孩子该怎样向两边跑”的难点问题，一再嘱咐她，要把玩法直观、形象化，孩子才能明白。看着孙老师离去的身影，(全文还有2312字)