行测干货分享:掌握这7类搞定排列组合与概率问题 |
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行测干货分享:掌握这7类搞定排列组合与概率问题
2021-05-26 14:27:57 公务员考试网 ![]() ![]() 报考问题解惑? 同学扫码咨询 ![]() 排列组合与概率问题是数学运算中常考的重难点。很多考生对这一模块知识点比较陌生,觉得这一模块抽象,不知怎么准备,本文详细给大家介绍排列组合与概率常考知识点。 当符合条件的情况比较少我们可以通过枚举的方法来解决问题,比如2个老师在3个房间里任选两间住进去,要求每人住1间共6种情况;但是如果符合条件的情况比较多,如5个老师在10个房间里任选5间住进去,每人住1间。这时再用一一枚举的方法,考场上时间是不允许的。所以我们采用排列组合来计数。它是一种科学的计数工具,既然是计数那就会涉及到加、减、乘、除。 排列组合里用的比较多的是加法和乘法。分类用加法、分步用乘法。排列用“A”表示,组合用“C”表示。组合是从n个元素中选出m个符合条件的元素;排列除了要选还要对选出来的元素进行全排列,所以:
下面我们通过基础的排列组合题目来详述: 【例1】(2019年国考-第69题) 某单位要求职工参加20课时线上教育课程,包含政治理论10课时,专业技能10课时。可供选择的政治理论课共8门,每门2课时;可供选择的专业技能课共10门,其中2课时的有5门,1课时的有5门。问可选择的课程组合共有多少种? A.5656 B.5600 C.1848 D.616 【答案】A
【解析】本题考查基础排列组合。政治理论10课时、专业技能10课时,第一步政治课任选5门,第二步选专业技能10课时可分三类①选5门2课时的②选4门2课时的,2门1课时的③选3门2课时的,4门1课时的。分步用乘法、分类用加法,可得总情况为: 故本题选A。 【例2】(2021年联考-安徽卷第24题)某高校开设A类选修课四门,B类选修课三门,小刘从中共选取四门课程,若要求两类课程各至少选一门,则选法有: A.18种 B.22种 C.26种 D.34种 【答案】D
【解析】本题可以像例1一样去分类求解。也可以逆向思维(总情况-不符合条件的情况),即7门课程中任选4门课程减去四门课程全是A类的情况:
排列组合里除了基础的题型还有典型的解题技巧和方法,包括捆绑、插空、挡板法等。 捆绑法:如果题目要求一部分元素必须在一起,需要先将要求在一起的部分视为一个整体,再与其他元素一起进行排列(注意:捆绑内部是否有顺序区别);插空法:如果题目要求一部分元素不能在一起,则需要先排列其他主体,然后把不能在一起的元素插空到已经排列好的元素中间(注意:两端是否封闭);挡板法:n个相同的元素分成m组,要求每个组至少有1个元素,可能的种类数为 【例3】(2020国考-第62题)扶贫干部某日需要走访村内6个贫困户甲、乙、丙、丁、戊和己。已知甲和乙的走访次序要相邻,丙要在丁之前走访,戊要在丙之前走访,己只能在第一个或最后一个走访。问走访顺序有多少种不同的安排方式? A.32 B.48 C.16 D.24 【答案】C 【解析】第一步,本题考查排列组合典型技巧捆绑、插空。 第二步,先将戊、丙、丁先后顺序排好,己有两种选择,将甲乙捆绑在一起,插空到之前安排元素所形成的4个空里。甲乙内部是有顺序区别的。 第三步,总情况为2×4×2=16(种)。 故本题选C。 【例4】(2020年联考-安徽卷13题)某城市一条道路上有4个十字路口,每个十字路口至少有一名交通协管员,现将8个协管员名额分配到这4个路口,则每个路口协管员名额的分配方案有: A. 35种 B. 70种 C. 96种 D. 114种 【答案】A
【解析】本题考查挡板法。总情况为 此外排列组合还经常与概率问题结合在一起考,例如: 【例5】(2012年国考-第70题)有5 对夫妇参加一场婚宴,他们被安排在一张10 个座位的圆桌就餐,但是婚礼操办者并不知道他们彼此之间的关系,只是随机安排座位。问5 对夫妇恰好都被安排在一起相邻而坐的概率是多少? A. 在1‰到5‰之间 B. 在5‰到1%之间 C. 超过1% D. 不超过1‰ 【答案】A 【解析】本题考查概率。
方法一:用分步概率求解。假设圆桌顺时针分别为1-10号位。现在1号位上安排一个人,任选一人即可,概率为1;第二步,此人的配偶想要和其坐一起只能坐2号或10号,概率为
方法二:可用环形排列的公式求解。N个人排成一圈和N-1个人排成一列情况数相同均为 故本题选A。 除了环形排列,考生还需要了解错位排列相关知识点:有n个元素和n个位置,如果要求每个元素的位置与元素本身的序号都不同,则n个元素对应的排列情况分别为,D1=0种,D2=1种,D3=2种,D4=9种,D5=44种,……Dn=(n-1)×(Dn-2+Dn-1)种;此外还需要知道平均分组的题目要记得去重复。 附:排列组合与概率思维导图
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