本书分为军事理论和军事技能两篇，共11章。根据新时期国际军事形势与我国国防、军事建设的新情况，从理论和技能两方面全面地介绍了军事学的基本原理、基本知识和基本技能。同时，本书注重结合普通高校学生军训的实践和新形势下国家对学生军训的要求，力求做到可读性、知识性、前沿性和实用性的有机结合。 本书适于用作普通高校大学生学习军事理论和军事训练的教材，也可供相关人士阅读参考。

前 言 　　军事理论课和军事技能课是普通高等学校学生的必修课，它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新世纪、新阶段党的军事指导理论为指导。在普通高等学校开展学生军事教育工作，是适应国家人才培养战略和加强国防后备力量建设的需要，对于造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，培养具有军事知识和技能的高素质后备兵员具有重要意义。教育部、总参谋部、总政治部于2007年颁发了《普通高等学校军事课教学大纲》，本书是我们根据《大纲》规定，在第1版基础上，结合近几年来学生军事理论课教学和军事训练实际修订而成的。在第2版中，我们进一步完善了教学理论与训练的内容：在第2章中，增加了“学习军事科学的重要性和方法”一节；在第3章中，删除了“中国古代军事思想”一节；同时，对其他各章的相关内容也进行了更新和完善。 　　军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防和军队建设、战争准备和实施的知识体系，是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。随着以信息技术为核心的高新技术广泛应用于军事领域，世界新军事变革方兴未艾，军事科学发展日新月异。我们在编写过程中，注意吸纳世界军事科学技术发展和中外军事理论研究的最新成果，并结合青年学生的知识结构和年龄特点，从博大精深的军事科学理论体系中，精选出中国国防、军事学绪论、军事思想、战略环境、军事高技术与武器装备、信息化战争、解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学等方面的内容，力争做到教材体系结构合理，内容简明易懂。 　　本书紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，重点向青年学生传授中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事科技、信息化战争等方面的基本理论和知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位和作用的认识，增强国防观念和国家安全意识；了解国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战，熟悉国家对外关系的方针和政策，明确自己所担负的历史责任；加深对中华民族爱国主义优良传统的理解，激发爱国热情；树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操，热爱祖国，关心国防，自觉为中华民族的振兴而奋斗。 　　本书在我国“211工程”院校福州大学重点本科、福州大学阳光学院、福州大学至诚学院以及国家示范性职业高等院校福建船政交通职业学院、福州软件职业技术学院等院校教学实践中经过多轮教学使用，具有知识面广、注重培养理解能力、具有一定哲理性思维等特点，同时本着军事教育宜广不宜深的原则，确立了军事科学理论知识和军事基本技能教材的内容和体系。这也是实现军事教学工作的“四个一”工程（一个大纲、一套教材、一套试题库、一套课件）中的第二个工程——教材建设，将为提高大学生国防（军事）教学质量打下坚实基础。 　　本书的编写得到了石家庄陆军指挥学院军事理论专家张贵琐教授和福建船政交通职业学院院长沈斐敏教授、博士生导师的悉心指导和帮助。同时，也得到了福州大学、福州大学阳光学院、福州大学至诚学院，特别是福建船政交通职业学院等院校同仁的支持与帮助，在此一并表示感谢！ 　　由于我们的学术水平和研究能力有限，教材编写过程中难免有不尽如人意之处，恳请派遣军官、专职军事教师和广大读者提出宝贵建议，以便我们不断修改完善。 　　 　　 　　 编 者 ? 2011年7月 　　 　　 II (( 大学军事学教程（第2版） 　　 III 第一章 中国国防 (( 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

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