5月30日9时31分， 神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟十六号载人飞船是我国航天工程 进入空间站应用与发展阶段的首个载人飞行任务，对于日后的科技研究、科普教育和国际合作等有重大战略意义。

此次神舟十六号航天员乘组的配置，是本次飞行任务中一大亮点。这是航天员乘组首次集结 “航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3个航天员类型。

担任航天驾驶员的 景海鹏曾执行过神舟七号、神舟九号以及神舟十一号任务，具有相当丰富的飞行经验。而作为此次任务的“新人”——航天飞行工程师 朱杨柱与载荷专家 桂海潮，将以自身沉淀多年的专业知识与素养，给予航天器各系统的检修、空间科学实验载荷的在轨操作等技术支持。

探索宇宙，叩问苍穹。在此刻，中国航天的飞天之梦灿烂于宇宙，在未来，宇宙苍穹将会见证更多中国航天的伟大印记。

适用主题：航天精神、追求卓越等

02巅峰使命！国科考队创纪录登顶珠峰

5月23日上午，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，再次突破 8000米以上海拔高度。

人类对于这座世界最高峰的探索，最早可追溯至清朝康熙年间，在《皇舆全览图》中首次标注了珠穆朗玛峰的位置，而后世界各国便开启了对这座神秘高峰的科考研究。 1960年5月25日，中国登山队三名队员首次从北坡登上珠穆朗玛峰顶，为我国之后的珠峰科考奠定夯实基础。

随着时代的发展、科技的进步，人们对于珠穆朗玛峰有着更为深入的探索研究，而各类科学技术之间相互运用，日渐成为科考发展的趋势。本次科考队登顶珠峰，便是以 探月工程供电系统技术作为依托，实现了科研技术的有效迁移运用， 解决了高原海拔气温低导致的供电难问题。

在世界最高峰留下中国的印记，这是中国科考队砥砺攀登的见证，也是中国科技发展进步的象征。

适用主题：时代发展、科学技术、跨界合作等

03 一稻济天下：缅怀袁隆平

2021年5月22日，袁隆平院士逝世。从此，春种秋收都和怀念有关。

年轻时，袁隆平决意报考大学的农学专业，父母都不同意。袁隆平说，吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存。最终他还是说服了父母。

“让所有人远离饥饿”，这个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。后来，袁隆平成就斐然，表彰无数，但他一直惦记的仍是 “下田”。湖南省农科院在袁隆平住宅旁安排了一块试验田，尽管已经90岁高龄，袁隆平每天起床的第一件事就是到田边“打卡”。

回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是 一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。一稻济天下，作为世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，他始终为端稳中国人的饭碗和保障世界粮食安全不懈奋斗。

如今，袁隆平已经离开我们两年，他带着梦的“种子”去了远方，却将粮食的种子，创新与奋斗的“种子”留给了后来人。

适用主题：家国情怀、勇于探究、坚持梦想、奋斗不息等

04 “敦煌女儿”樊锦诗，捐赠1000万给北大

5月4日，时逢北京大学125周年校庆日，“敦煌女儿”樊锦诗回到北大捐款一千万元人民币，设立 樊锦诗教育基金，用以支持 北大的敦煌学研究。

此次捐赠的资金，包括樊锦诗近年来获得的多个奖项的奖金，在此基础上，为了使基金本金能达到1000万元，樊锦诗又将自己多年的积蓄捐出。捐赠仪式上，樊锦诗说： “做人不能只为自己打算，一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。”

一生择一事，樊锦诗将半生岁月交给了敦煌，无怨无悔。几十年来，她走遍了莫高窟的每一个洞窟，看遍了每一幅壁画、每一尊彩塑，守望着莫高窟里的历史沧桑、文化纷繁。她将敦煌文化遗产保护、研究，以及弘扬、管理工作当成了终身事业。

1987年，莫高窟被批准列为 我国首批世界文化遗产，申遗的申报材料全由樊锦诗手写，后来在她的推动之下，一系列保护条例和保护规划出台；为了让敦煌石窟的文物信息永久保存、永续利用，樊锦诗又带领团队建立起系统的 “数字敦煌”资源库，让敦煌文化与艺术真正地走出洞窟、走向世界。

适用主题：奉献、公益、榜样等

05 街头弹钢琴的工人大叔，在音乐厅演奏“梦想”

近日，深圳光明文化艺术中心音乐厅落成典礼上，57岁的农民工 易群林身着工服，头戴安全帽，受邀在这座自己参与建设的艺术场馆中，第一个上台演奏钢琴曲。他的工友们也来到现场，与他一同感受这意义非凡的一刻。

易群林是湖南岳阳人，和儿子一起在深圳打工。不久前，老易与工友在深圳华强北附近街头发现了一架公益钢琴，他坐定开始弹奏《致爱丽丝》《化蝶》《粉红色的回忆》……一段段耳熟能详的旋律，吸引了不少路人驻足围观。

老易从小就十分喜欢音乐，因为表亲家有一架钢琴，他就常去表亲家玩，找了音乐书、琴谱来看，摸索着学会了钢琴、口琴等乐器，虽是自学，并不专业，但老易还是学会了上百首乐曲。

这次，深圳这座有温度的城市，将“追梦人”请上了更大的舞台，让建设者在自己参与建设的艺术场馆中，上台演奏钢琴曲，热爱音乐的老易得以被更多人看到。

适用主题：坚持热爱、人文关怀、尊重劳动者等

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信息来源：人民日报、作文纸条

排版：圈圈

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