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主题背景下绘本多元阅读——大班《人们的工作》 常州市武进区新城阳光幼儿园 大七班 一、主题目标 1.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。 3.有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。 4.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。 5.认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会进行十元以内的钱币兑换。 6.对采访活动感兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。 二、绘本资源 绘本名称 绘本封面 绘本价值分析 对接主题目标 领域相关 《忙忙碌碌小镇》
书中涉及到了各种各样的职业，涵盖的信息非常丰富，对孩子了解社会生活有着良好的引导作用。 能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。 语言、社会 《大人每天都在做什么》
参观14个不同的工作场所，访问100多种职业，满足孩子的好奇心，对孩子进行职业启蒙教育，启发孩子思考：长大后要从事什么工作？为此应该学习哪些知识和技能？ 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 语言、社会 《长大干什么》
画面色彩丰富，人物生动形象，每个绘本介绍一个职业，让孩子了解各行各业的性质。 对采访活动感兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。
语言、社会、艺术 《钱是怎样产生的》
人们为什么要工作？当然是为了赚钱生活！钱真的很神奇呀。有了钱，可以盖房子，可以买汽车，还可以买许多喜欢的东西。 认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会进行十元以内的钱币兑换。 语言、科学 《跟着邮票去旅行》
邮递员怎么送信的？邮票对孩子们来说，有一种独特的魅力。 然而，随着电子邮件的普及，贴着邮票的信封越来越难看到了。 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 语言、社会、艺术、科学 《深夜的铁路》
铁路是孩子日常常见的事物，夜晚的铁路更是多了一层神秘色彩。大班孩子可以从本书中了解铁路工人如何进行定位、测量、固定、压实等工作步骤，同时认识到铁路维护是很多人协同工作的结果，学会分工合作。 有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。 语言、社会、科学 《鼠小弟，长大以后做什么？》
大班孩子可以从书中的鼠小弟进行大胆联想，小鸭子长大以后想做飞行员，小狮子长大以后想做理发师……那自己长大以后想做什么呢？“可爱的鼠小弟”用温馨、出人意料的故事让孩子们了解社会中常见的工作并体验劳动的快乐。 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 语言、艺术 《了不起的消防员爸爸》
《指南》指出“大班孩子能知道父母的职业，体会到父母为养育自己付出的辛劳”父亲是孩子一生的榜样。本书以爸爸的职业为独特的切入点，带孩子近距离认识消防员爸爸的工作环境和状态，帮助孩子了解爸爸在家庭之外的另一个身份角色，感受爸爸对待工作的认真、细致和负责。 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 语言、健康、社会 《小熊邮递员的一天》
邮递员究竟是怎么工作的呢？相信很多孩子都会和小熊杰克一样好奇。在本书中，由于杰克需要给自己的朋友投递一封信，与此同时知道了邮递员的工作日常，并得以体验了一次当邮递员的乐趣。 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 语言、艺术
三、主题课程（一篇绘本相关的精品教案） 大班语言:小熊邮递员的一天 设计意图： 当今社会电子传递代替了文字书写，让人与人的距离在无形间越来越远。邮递员是什么？相信很多孩子都会和绘本中的小熊杰克一样好奇邮递员究竟是怎么工作的？一本贴近孩子日常生活的绘本，轻松幽默的文字、充满想象力的图画、趣味横生的故事，让孩子感受到等待有时也是甜蜜的，遥远的距离阻挡不了思念的传递，时间的流逝反而增加了彼此的深厚友谊。同时这本绘本也是很好的职业启蒙阅读，对邮递员这个职业描述的十分详细，通过观察、讲述、扮演等一系列环节让孩子对邮递员的工作有了更深刻的认识。 活动目标： 1.引导幼儿仔细观察画面，了解寄信的流程和邮递员的工作，大胆表达自己的想法。 2.认识世界各国的邮票，知道邮票的作用。 3.幼儿养成良好的倾听习惯，懂得尊重和感谢邮递员的工作。 活动准备： 《小熊快递员的一天》PPT、绘本、一封信、明信片、包裹、信件、小动物头饰。 活动过程： 一、谈话活动，引发兴趣。 1.出示写好的信。 “瞧，老师带来了一样东西，你们认识吗？为什么要寄信呢？” 2.听听信的内容。 “听一听信里写了什么？你们觉得是谁写给谁的呢？” 小结：原来是波莉写给杰克的信，他们是好朋友，好久没有见面了所以杰克写了一封信给波莉，然后波莉也给他回了信，让我们一起来听听这个故事吧！ 【环节分析：谈话导入能让孩子很快进入情境，把波莉写给杰克的信读给孩子们听也能很好地激发他们阅读绘本的兴趣，让孩子们有想了解邮递员工作的心情，为接下来的阅读环节做铺垫。】 二、阅读绘本，了解邮递员的工作。 1.看绘本封面，幼儿自由讲述。 “看一看，封面上有谁？他们要去干什么？” “小朋友们，你们知道的邮递员是什么样子的？他们是如何工作的？” 2.阅读绘本1-2页，了解写信的缘由。 “小熊今天感觉不太开心怎么回事呢？爸爸给了它什么建议？” 3.阅读绘本3-4页，了解信封的内容。 “小熊准备给朋友写信了，他会写什么内容？做些什么事情呢？” 小结：写信要把我们想说的话都写在纸上，然后把写好的信纸折一折放进信封里面。信封上也要写上收信人的地址和名字，当然还有邮编和邮票，都是很重要的信息哦！ 4.阅读绘本5-8页，了解寄信的流程。 “寄信要去哪里呢？在邮局里小熊又做了哪些事情？” “小朋友们你们认识邮票吗？邮票上有什么小秘密吗？” 小结：小熊去了邮局还需要称一下信有多重这样才知道贴多少邮票，寄到不同的地方邮票面值也不一样哦！ “除了寄信，我们还可以去邮局寄什么东西呢？最后邮递员叔叔会怎么做？” 5.阅读绘本9-10页，感受朋友的友谊。 “最后小熊收到了回信，不管等待的时间多漫长，最后的结果都是很甜蜜的哦！” 【环节分析：看绘本帮助孩子了解的邮寄的过程：写信——装信——写信封——贴邮票——邮戳——分装——分捡——投递，看到邮局的叔叔阿姨每天要做这么多工作，把那么多的信送出去，有时候还要寄包裹、明信片之类的非常忙碌，真正的体会邮递员叔叔阿姨的辛勤劳动。最后的最后，让孩子们明白了等待有时也是甜蜜的，遥远的距离阻挡不了思念的传递，时间的流逝反而增加了彼此的深厚友谊。】 三、角色扮演，进一步了解邮递员的工作流程。 1.小朋友扮演邮递员为朋友送信。 “小朋友们最近邮局积压了很多信件和包裹需要大家的帮忙，你们愿意去帮助他们吗？” “瞧，这里有很多东西都堆在一起乱七八糟的，需要大家先进行分拣，把这些东西分分类，然后看一看地址，帮助他们送到每一个小动物家，赶紧动起来吧！” 2.欣赏邮票，知道邮票的更多秘密。 “其实邮票的种类也是非常多的，让我们一起来欣赏一些有特色的邮票吧，大家以后也可以给你们的好朋友写一封信哦！” 【环节分析：最后让孩子们角色扮演感受一下邮递员的工作流程，虽然这些只是简单的体验但是却也能让孩子们对这些工作记忆深刻，另外也对邮票有了更进一步的认识。】
四、主题区域 区域类别 对接绘本 材料提供 玩法建议 图片 语言区
职业棋：自制棋盘、棋子、各种职业的小图片。 以故事中主人公的路线开展棋类游戏，走到哪一个地方就要介绍一下这个职业的性质。（语言区跟益智区结合）
职业猜猜猜：各种职业的图片。 两个及以上小朋友参加游戏，一个小朋友来形容各种职业，可以从他们做的事情或者穿的服装特征或者房子的标志性建筑来介绍，其他小朋友来猜或者抢答是哪个职业，并能简单介绍这个职业，就可以得一分。
你知道这些职业吗？：一些冷门职业的图片。 让孩子在认识常见职业的同时也认识一些不太熟悉的职业，知道每一份工作都很重要，他们平时会做些什么，对我们的生活有什么影响。
我是小记者：自制一个小话筒、自制一些服装或者头饰道具等。 一个孩子做小记者采访其他小朋友，小朋友分担不同职业的人物，小记者问各种问题，其他小朋友要学会介绍自己的职业。
你知道这些职业吗？了解各种各样的职业。 制作小转盘，上面标注各种各样的人物，将人物和所需职业工具配对。
我的压岁钱：小纸片、笔 画一画自己的压岁钱是如何安排的，然后跟同伴说一说自己的压岁钱以后想怎么用。 益智区
职业棋：自制棋盘、棋子、各种职业的小图片。 以故事中主人公的路线开展棋类游戏，走到哪一个地方就要介绍一下这个职业的性质。
拼购：各种钱币的图片以及打印的纸币和硬币，打印一些物品的图片标上价钱。 认识各种钱币，并学会搭配各种钱来买到相应的物品，寻找钱的多种搭配方法。
各种各样的邮票：各种面值的邮票、不同城市的图片。 了解信的传递方式，以及邮票的使用方法。知道信寄的地方远近不同，需要的邮票也不一样。
纸牌：识别图案、颜色、形状、数字、顺序等多种特征 利用纸牌数字进行记忆配对、数字拆解、凑整数、数字的分与合等游戏。 美工区
长大以后做什么:提供相关绘本、纸、彩笔。 让孩子在跟同伴的讨论中找到自己的闪光点，并画一画自己以后想做什么。
给爸爸妈妈寄封信：收集一些邮票或者打印一些有特点的邮票图片。 看一看邮票上有什么特征，自己设计一款邮票，画一封信送给好朋友，同时感受一下邮递员的工作是怎么样的。
小小建筑师：了解房子建筑的构造。吸管、纸、胶水 用五颜六色的吸管搭建自己喜欢的房子或者喜欢的建筑物拼贴在卡纸上。
小小设计师：彩笔、纸 自己做一位设计师，可以是服装可以是建筑，设计出不同民族不同职业的服装以及房屋。 建构区
忙碌小镇：清水积木、乐高 搭建忙忙碌碌镇，建构一些绘本中提到的建筑物并添加一些自制图片，体现其特征。
认识身体结构：我们身体的骨架是如何分布的 用棉签在黑色的卡纸上搭建我们人体的骨架分布，或者搭建自己感兴趣的动物骨架。
造铁路：清水积木、乐高、尺子、笔 了解造铁路需要哪些材料，知道铁路的轨道是如何建造出来的，尝试制作简单的铁路。 科学区
合理用钱：各种面值的钱币图片。 学会合理安排零用钱。用自己手上所有的钱买到自己想要的东西，一点都不浪费。
制作栅栏：尺子、画笔、卡纸、剪刀 从书中我们会学习到一些测量的方法，那孩子们就可以学习这种方法来制作栅栏，长度、宽度、间隔都要合情合理。
认识身体结构：我的身体里有什么？了解自己的身体结构 从书中学习了解自己的身体结构，可以让幼儿试着将器官填在人型轮廓里。
五、主题墙环境 墙面板块 框架设计 （绘图） 幼儿表征与参与 色系选择 版块一：职业大调查
爸爸妈妈的工作：是以幼儿调查表的形式呈现在主题墙上的，通过图文结合的形式展示爸爸妈妈的工作，文字阐述工作的性质。 我知道的工作：以卡通职业图片配文字的形式呈现。 我喜欢的工作：是以幼儿绘画作品的形式呈现。 以原木色和黄色为主。边框是黄色的，加上彩色的三角图案做简单装饰。“人们的工作”黑色字体打印用黄色衬底。我知道的工作下面的卡片都是用白色纸打印图片和文字用原木色纸衬底。 版块二：我了解的职业
长大我想当：将幼儿的梦想写在心形便利贴上做成心愿树。 统计图：统计图的横坐标是各个职业的头像，幼儿以自己的头像照片张贴，喜欢什么职业就将自己的头像张贴在哪个职业头像的上方，由此来统计幼儿喜欢某个职业的人数。 工具职业搭配对：是以转盘的形式呈现，一个幼儿转动转盘，指针指向哪个职业头像，另一名幼儿在转盘周围选择该职业需要的工具。 我会帮忙做：是以小朋友的照片形式呈现，小朋友在家里做家务、帮老师做事情的照片。 以原木色和黄色为主。边框是黄色和原木色的。心愿树的爱心颜色是红色、黄色、粉色的。统计图的主体部分是黄色的。职业大配对的转盘上的图片是打印下来用橘色衬底然后贴在原木色的圆盘上。周围的工具是用淡黄色纸衬底再衬一个橘色最后贴在原木色的卡片上。 版块三：勤劳的人们
忙碌的医生；以看病流程图的照片文字形式呈现。 医生大百科：以不同科室医生的照片形式呈现，让幼儿了解更多关于医生的知识。 小小设计师：以小朋友设计作品呈现。可以设计服装、楼房等各种东西。 英勇的警察：以不同类型警察的照片形式呈现配以简单文字说明。 消防员：以呈现消防员的照片，介绍他身体各个部分所需要佩戴的东西介绍呈现。 交警：认识交警的手势图，学会遵守交通规则。 以原木色和黄色为主。边框是黄色和白色的。所有字体都是A4纸打印后衬红色。看病流程图的照片是用淡黄色衬底，箭头是橘黄色的。
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