20XX年八年级寒假生活指导（山东教育出版社）答案

自己从网上整理的

有的地方可能没有

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1.√××√×√

2.收集生活中常用的防治冻伤的民间验方（1）.冻疮刚开始时，每天晚上用电吹风边吹边揉。（2）.冻疮初起时，用热醋涂抹，醋干后，再涂抹，一日数次可见效。（3）.苹果去皮捣碎成泥，加入少许樟脑粉调匀涂患处，每日3次，有止痛止痒的功效。

P4 1.搜集预防流感的小处方 在流感流行期间，应多服用维生素C，还要多吃一些杏，苹果，香瓜，蘑菇等。2.我是这样预防流感的 早上7：00起床跑步、慢走。然后适当的练习柔韧性。每天坚持练习仰卧起坐，球类。

P9 3.我国的成语常常与真实的历史人物有关。请开动脑筋或动手查词典，把下列成语涉及的历史人物找出来。 卧薪尝胆 勾践投笔从戎 班超江郎才尽 江淹马革裹尸 马援纸上谈兵 赵括指鹿为马 赵高风声鹤唳 苻坚 谢玄 暗渡陈仓 韩信 望梅止渴： 曹操

P10 1．仿照对《菊花》一诗的赏析，给《北陂杏花》与几句赏析的话，再找一些以物言志的古诗，试着归纳鉴赏的方法。 本诗一二句写出了北陂杏花的娇媚之美，后两句表现了杏花高洁的品性之美，作者寄情于物，体现出王安石刚强耿介的个性和孤芳自赏的人生追求。

2. 阅读下文，说说你对“父言之理”的理解 父亲说的“园中有金”，是为了让懒惰的儿子翻土地，从而促进作物生长。作物都丰收， “父言之理”也就可以理解为只有辛勤劳作才能换来收获。劳动就有所得

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4.读下面的文章，回答问题。 《人的潜力》 1.概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。 (1)大脑中拥有超量的神经元 (2)神经突出丰富 (3).大脑的可塑性 2.文中说：“潜力理论为我们开发自我增添了信心”，读了之后你有什么启发？在寒假了你想做点什么？ 启发：每个人都可以成功，我们要努力开发大脑的潜力，开发自我，成为巨人。 在假期中，我们应该努力开发大脑，多读书等。

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母亲“教”我快乐魔术 刘谦1.（1）这种天性指好奇的天性。（2）因为家长认为小把戏是不会有什么出息的，家长希望孩子出人头地。2. 理解：母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上，而是要深入地去钻研，去全面发展。启发：我们要全面学习，做为一个有用的人才，而不是耍小把戏为生。3.不认可，他的魔术是为了带给观众快乐，即使过程很艰辛充满伤痛，

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