本文募格学术撰写。参考资料：青塔人才、麦可思研究、虎扑社区、兰州大学微博、知乎等。

因为上课迟到被学生投诉，被全校通报批评“严重教学事故”还扣发了绩效。

一石激起千层浪，不少人热议，这会不会罚的有点太重了？

学生投诉引热议

前段时间，一张截图登上知乎热榜。

图源：网络

根据截图显示，某教授因为清明节课表调整，但其自己没有注意学校相关部门发的通知，以为课表还是原来的课表。尽管在接到学生电话告知后驱车赶往学校，但仍然导致上课迟到10分钟以上，45分钟以下。

最后，有学生投诉了教授迟到，学校经研究处理决定：该行为按学校规定“已造成严重教学事故”。决定给予全校通报批评，扣除当年年终绩效的15%。

一石激起千层浪，尽管学校是按规按纪处理。但仍然把教师、学生、行政部门的三方矛盾，展现在了大众眼前。

学生该投诉吗？

对于学生对老教授的投诉，不少人开始批判起了高校兴起的一股“举报之风”。

实际上，近几年，越来越多的高校举报案例发生在学生与教师之间。

5月23日，就有学生举报兰大教授上课时“抹黑抗美援朝”，将兰州大学带上了风口浪尖。

后续，兰州大学火速成立调查组，并回应：网传消息并不符实，该授课教师在课堂上只是引用了网络上曾经出现的“抗美援朝一得九失”的错误观点，并且明确的告诉学生们，这个观点是错误的。

这也让不少人对学生的举报行为进行了抨击，能拍到他上课内容的，无非是他的学生或者其他旁听者。拍摄者在现场，应该知道老师是在对这些错误观点进行批判的，为什么要断章取义发到网上误导网民呢？

但也有人表示，应该辩证的看待学生正常使用自己的举报权利。

拿迟到事件来说，迟到确实是老师的错，规则如此，学校对此的处罚都没问题，学生的举报最多是人情之间显得过于冷漠，但就事论事来说，学生也没做错。

但也有一部分人认为:已电话联系教授，知道迟到原因，落下的课程可以补上，应多一份宽容与包容，大学迟到/旷课的学生并不少。

教师和行政

矛盾依旧

也有人指出，此次事件最深层次的矛盾，其实是行政部门和教师之间的矛盾。

“不合理之处在于调整课表教务人员应该通知到相关老师，保证不出问题。这是教务人员的责任，不能让老师24小时盯着手机看通知，有时候通知过去的快，容易被其他信息淹没。”

其实只要稍微检索下就能发现，因为教务处的安排没到位最后反倒通报教师的事情，屡屡发生。

有青椒在知乎上吐槽，35个学生的课，教务处安排了30个人的教室，结果自己还背上了个教学事故处分，理由是教务处表示你咋不早说。

根据麦可思的一项调查数据，教学教师与行政人员之间的矛盾冲突，更多的是心理上的对抗。

教学老师中约56%的人认为与行政老师有严重的冲突，行政人员中约55%的人认为与教学老师有严重的冲突。

 教学老师认为引起冲突的主要原因是“学校内在机制不完善，彼此出现误会”（65%），其后是“对方的工作态度不良”（64%）；行政人员认为引起冲突的主要原因是“对方误解了您的意图”（59%）；其后是“您对问题的看法与对方不一致”和“学校内在机制不完善，彼此出现误会”（均为58%）。

如此看来，对于双方来说，都需要学校从宏观层面上来制定一套较完整的事务对接流程。

如果教学出问题，不是只有教师背锅，教学管理人员同样需要共同承担。

其实相比企业，大学考勤制度虽有其严格的地方，但总体还是较为宽泛的。

大家在职称晋升的道路上已经走得十分吃力，为了避免节外生枝，千万不要偷懒迟到啊！

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