从否定到接受，再从肯定到赞许，彭泽职教一路走来，步履维艰但追寻不止，不仅突破了发展的瓶颈，而且开拓了一条广阔的办学之路。

逐梦，静待花开

“让每一位老师有幸福感，让每一位学生都出彩。”当记者问起学校是如何进行教学管理的，欧阳微颇为自豪地说，“对从外省、外县考进来的教师，为能够留住人，学校实施安家工程，帮助年轻教师在学校附近选购商品房，出面和开发商谈优惠条件，为他们减轻了买房的经济负担。同时开展联姻活动，积极为年轻教师搭建交流平台，增进感情，牵手婚姻殿堂。从‘安居’到‘安家’，让他们能够安心下来，扎根职教。”

从怕上讲台到当上班主任，成为一名“双师型”教师，其中甘苦，汪海琴深有体会。从 2012年开始，她每年指导学生参加省市及国家级比赛。每当学生因训练辛苦，感觉压力大想放弃时，她除了安慰，还要正面引导和鼓励。2015年参加中职生中餐摆台比赛，学生鲍金鹏在全省职业技能大赛上获得一等奖；又代表江西省参加全国职业技能大赛，获得了三等奖。说到专业教学取得的成绩，汪老师脸上洋溢着愉快的笑容。

2018 年才来校的“95后”青年教师高芸，向我们分享了她的教学故事。高芸大学里学的是中文专业，对职教不是很了解。来校一年，和学生共同成长，并当上了班主任，对学生的管理逐渐上手，和学生感情也日益加深。刚接手时，班上有个叫时鑫的同学非常调皮，上课喜欢偷着玩手机。高芸先让他当劳动委员，又让他当寝室长，鼓励他参加社团活动。他报名参加龙狮团，开始只能跑一圈，后来跑十圈也没问题。发现他读课文声音好听，高芸又推荐他当学校广播站播音员。在今年5月的学校“职业教育周”活动中，有一场以“职业教育让我更出彩”为主题的演讲赛，时鑫把切身经历写成演讲稿上台演讲，获得了全校一等奖。

2016 级学前教育班张世莹同学，活泼开朗，勤奋刻苦，酷爱钢琴、绘画。由于家境普通，之前从未接触过此类专业课程，于是她省吃俭用，用节省下来的钱买来绘画书和琴法书等。张世莹说，从小她就向往做一名教师，选择学前教育这个专业，就是希望将来能成为一名优秀的幼儿教师。为了实现梦想，在学前教育专业教师的鼓励下，她先后担任班级学习委员、文艺委员、劳动委员等职务。她说：“我多么幸运，选择了学前教育这个专业。乐器助我抒发情感，舞蹈帮我挥洒热情，绘画让我描绘美丽。这些我需要努力学习的专业，恰恰都是我最喜欢的东西。”2018年，张世莹参加九江市艺术插花比赛，获得了一等奖；参加江西省文明风采大赛，获得二等奖。2018年，她凭借综合能力获得全国“最美中职生”荣誉称号，江西省仅11人获此殊荣。

学校计算机应用专业有个学生叫王龙川，在县重点高中读书时被劝退学，后来转到职校。起初学校与他约法三章，让他作出承诺。尽管坏毛病改了不少，但王龙川上课仍旧老是走神，改不掉爱打瞌睡的习惯。经班主任唐红霞反复做工作，有了些好转。到高三时，唐老师发现他数学成绩很好，就鼓励他扬长补短。经过努力，王龙川考上了二本，被江西应用技术学院录取。他的母亲对唐老师说：“是彭泽职教学校再造了一个王龙川。”

发现特长，挖掘潜力；追逐梦想，静待花开。职业教育让每个学生都有了出彩的机会。

圆梦，华丽转身

2018 年1月，彭泽职教中心顺利通过江西省中专设置评估验收，成为彭泽县历史上第一所普通中等专业学校，9月，更名为“彭泽县旅游工业中等专业学校”。学校目前开设了旅游服务与管理、学前教育、汽车应用与维修、数控、计算机应用、电子电工、电子商务、化工等八个专业。学校分别加入江西旅游职业教育集团、江西国防科技工业职教集团，有效构建了资源整合、产教融合的职业教育发展通道。先后选择了集团内外的江西旅游商贸学校、九江职业技术学院、九江职业大学、景德镇高专、萍乡高专等5所专业特色突出、文化底蕴深厚的高职学校，建立了中高职对接关系；实行“3+2”连读模式，提升了学校的品牌专业含金量，拓展了学校发展所需各类资源，为学生提供了展示自我的更大舞台，提供更多选择的机会。

谈到学校发展规划，欧阳微说：“为策应国家 2025年职业教育发展大战略，立足本地特色，服务地方经济发展，学校正在规划建设职业教育‘一校两区’，以老校址为中心，在新城山南打造职业教育实验基地，作为新校区。现在政府又划拨了36亩土地，改造老校区学校运动场和食堂。我们要办的是教师有幸福感、获得感，学生学有所乐、学有所成，社会满意，家长认可的职业教育，将彭泽旅游工业中专办成一所享誉省内外的赣北职业名校。”

梦想记忆犹新。欧阳微深情地回忆：“去年和几位校长去南昌培训的路上，我对同事们说，自己有个梦想，就是要让职教学校招生从‘我求人’变成‘人求我’。今年，梦想变成了现实，通过各种渠道打来电话登记的就有三十多人。由于上普通高中受到学位限制，一些想就近完成学业的学生就首选了职业学校。”

欧阳微对职业教育有一份特殊的感情。他至今已有整整20 年的职教生涯，可以说为职教倾注了无数汗水，是职教让他实现了人生更高的价值。他一直深深地铭记着父亲，也是一名老校长的话：“你当学生时喜欢什么样的老师，你就当什么样的老师；你当老师时喜欢什么样的校长，你就当什么样的校长。”

彭泽县职业教育为什么能低谷崛起，华丽转身？因为有一群执着于职业教育、砥砺前行的追梦人。◆ （作者单位：江西省彭泽县教体局）

文章来源：《江西教育》管理版2019年 11月刊 返回搜狐，查看更多