幼儿园大班艺术活动《神奇的渐变色》教学设计及反思 幼儿园免费教案 |
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我们的世界是彩色的,幼儿对色彩有了基本的认识。在本活动中,幼儿学习颜色渐变的知识,掌握色彩渐变的方法,感受色彩渐变的美,体会创作的快乐,感受色彩的丰富。更多幼儿园幼教公开课视频,课件,教案等,请关注幼师ok网。
![]() 活动目标: 1.学习色彩的渐变知识。 2.掌握色彩渐变的调色方法。 3.感受色彩渐变的美,体会创作的快乐。 活动重点:掌握色彩渐变的调色方法。 活动难点:感受色彩渐变的美,体会创作的快乐。 活动准备:绘画纸、课件、彩笔、勾线笔、水粉等 活动过程: 一、导入部分 1.教师引导提问:小朋友们,有没有见过彩虹呢?有没有发现彩虹有渐变效果的呢? 2.引出主题:什么是渐变色呢? 二、基本部分 1.出示PPT,说明渐变色。 教师:渐变色是指某个物体的颜色从明到暗,或由深转浅,或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩,充满变幻无穷的神秘浪漫气息的颜色。 2.认识材料 依次认识操作材料:蜡笔、水彩笔、勾线笔、水粉、画笔 3.选择色彩 教师:小朋友会选择哪些颜色来完成渐变效果呢?怎样涂色会让渐变效果更好呢? 4.完成构图和涂色 教师:现在请小朋友们用渐变色完成一幅美丽的画吧! 三、结束部分 教师:小朋友们,还可以创作出怎样的渐变画呢? 《神奇的渐变色》微反思本节活动是大班的一节艺术活动,本次录制微课的过程中,我们主要运用了各种多媒体的手段,通过视频的形式,让孩子们学习渐变色,知道渐变色的使用方法。 在制作的过程中,我们也遇到了很多的问题,比如:不知道什么是微课?为什么要制作微课?微课能传达出什么样的信息?通过微课能让孩子们学到什么?如何利用微课有限的时间,给孩子们传递出优质的内容?优质的内容应该利用什么样的多媒体来制作?等等一系列的疑问在我们心中围绕,一直困扰着我们,但我们并没有选择放弃,而是不断的进行努力,并尝试解决遇到的问题,后来我们三位老师坐在一起,把这些疑问说出来,大家一起讨论和分析,经过我们不断的研究,也查找了很多关于微课的资料以及相关视频,在不断查找资料的过程中,我们的思路和目标也不断的清晰,并在研究和讨论的过程中,确定了本次微课的选题《神奇的渐变色》,以及活动的教案,活动目的明确,主题鲜明,就是为了让孩子们更加直观形象的了解渐变色,并能在以后的绘画活动中,大胆的运用和使用渐变色。 通过本次微课的制作,让我们学习到了许多新的知识,并进行了大胆的尝试,提升了我们的业务能力,我们相信,在以后的微课制作中,一定会制作的越来越好,一次比一次优秀。 此时,我突然想到一句话,其实目的地并不重要,重要的是沿途上美好的风景,在前行的道路上,我们并没有选择放弃,而是选择坚持,选择努力,选择相信,当我们在次回放自己制作出来的微课视频时,感觉自己真的很优秀,很棒,我相信,无论在以后的工作或者学习中,我们一定会不断的超越自己,让优秀成为一种习惯。 如果还有机会参加下一次的微课制作,我们一定会借鉴更多优秀的作品,让自己制作出来的微课,更加适合孩子们的学习。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:大班艺术 神奇的渐变色 绘画 教学设计 |
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