“叮叮叮”上课了，蔡老师神秘地走了进来说：“同学们，今天我们来做灯笼”。教室里顿时欢呼雀跃起来。

有的同学说我要做长方形的，又有的同学说我要做正方形的，还有的同学说我要做圆形的。我想还是做圆形的吧！因为三角形、正方形的不好做，还是圆形的最常见。

我先拿出红色的纸，我想用它做周围的一圈，我又拿出橙色的做手提，我又拿出绿色的让它做中间的那一块。我先把红色纸片剪起来，剪成长长的一条条，看着没创意，我就给它折成波浪形，这样有有点创意了。我又把它贴在了绿色的纸上，但是不小心贴歪了，我就小心翼翼的慢慢的把它撕开，有一次差一点就把纸撕破了，还好我反应及时，手压住快破的地方才慢慢的撕下来。我想下次要细心点，不要再贴歪了。我又把纸贴上双面胶慢慢的往后拉，这次终于没歪了。最后把绿纸卷成桶状，这才出了个灯笼的形状。我还做了个星星贴在扶手上，又给灯笼装饰了一下，一边写上新年快乐，还有一边被我装饰上了火箭、汽车、飞机。

真是功夫不负有心人啊！一只漂亮又活灵活现的灯笼就展现在我眼前。太开心了，今年元宵节我就要把它挂在我家的阳台上，想想就很有成就感。

下课后去看了其他同学做的灯笼，个个色彩缤纷的，有黄色的、蓝色的、红色的……教室里像花的海洋一样，真美！

今天我和爸爸一起做灯笼。

过完春节马上就是元宵了，元宵赏灯是我们国家的传统民族，红红的灯笼象征着红红火火的日子，这是一份美好的祝愿，现在的单笼大多数都是买的，而我们今天要做一个纯手工的，而且还是低碳产品，这都是废物利用。我们先找来笔墨和莫叹，还有一个纸盒子还有一个剪刀双面胶贴画，红色的一卷软指红绿海绿卡纸材料都准备完，我们开始做灯笼了

我们先把纸盒子变成一个圆形然后用双面胶把它粘了起来用铁丝将它固定支持再接着我们把从此给他开直接爸爸拿了一把长长的钢尺测量弘之的总长度然后在三等分的在像个三个点上轻轻地做好记号我问亲爱的爸爸为什么要用尺量？爸爸说自然会非常准确的三等分这个圆圆的灯笼，保证我们在上面贴了三个老鼠的贴画，均匀对称，爸爸做事真的很认真细心。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

市属年底，三只小老鼠表示着对新一年的祝福，美好的春节住院他们整整齐齐，就像一个个排着队伍的小精灵刃具的大米送祝福，最后在顶上写上了“鼠送元宝”几个大字显得很有出彩。

接着在红纸背面贴身双面胶纸卷起来贴上灯笼的整个固体，我把一个苹果蜡烛插上以后，我觉得灯笼完成了。

可是爸爸还说好像有点单调，缺少点什么，爸爸找来一个鞋盒子，把上面的绿色部分裁成条行，然后写贴在灯笼上，红红的灯笼节上红红的中国结很喜庆很漂亮。

我觉得如果没有爸爸的细心认证，这个东东一定会做的斜斜歪歪单调的只有红色，我以后学习也要认真仔细。

隋明晓

元宵节到了，家家户户都要吃元宵，赏花灯，猜灯谜。这不，老师让我们自己用红包做灯笼迎元宵。

做灯笼了咯！我虽然从没做过，但还是心花怒放、跃跃欲试，想想都激动。放学一到家，我就向奶奶要来手机，上网查做灯笼的介绍。然后四处找材料：绳子、木棍、红包、剪子、双面胶、小刀……今年过年收到的压岁钱，要么是微信红包，要么直接是人民币，根本没有用红包包，后来还是奶奶帮忙，找到了几个以前用过的红包。

一切准备就绪，做灯笼了咯！我按照网上的说明，先剪掉几只红包的顶和底，上面剪下来的半圆先留着。接着把这几只红包剪开一条竖边，把剪开的边各往里折一下，贴上双面胶，撕掉白的，依次两两粘上，灯笼的侧身就成了。再把剪的几个半圆找出来，用小刀划了两道口子，把半圆互相插住，形成花朵的形状。把花朵粘到灯笼上面时，我先用固体胶粘，等了半天，愣是没粘住。后来把原先的固体胶擦掉，粘上双面胶，才把灯笼粘好。可是，收尾的时候我又遇到了问题，下面的花瓣老是松动，随时都能掉，再次用双面胶来帮忙，OK了。中间留下一个孔，用来穿绳子。把红绳穿进去后固定好，打个结，系在小木棍上，灯笼就做好啦！

做灯笼咯！自己动手做灯笼，迎元宵，滋味就是不一样！

正月十五是元宵节，我想做五颜六色的灯笼，妈妈帮我买来了原材料。吃过晚饭，我和妈妈一起开始做灯笼。

买来的原材料是半成品，要我们自己加工，我先看了看制作说明，就开始做灯笼的框架。先用卷笔刀来削木条的二端，剃“头发”，又给它剪“尾”。木条直接插进转弯角，用手紧紧按紧，一共有十二根木条，组成了一个长方形，长长扁扁的，像个大箱子。

接着，拿起一块红色塑料板，将一个红色的小灯，用双面胶粘上去，塑料板又固定在框架的短边上。然后，我找出一条篮色绸布，很长很长的，我和妈妈试了试，看它能不能把框架包住。刚刚好，我就将双面胶仔细地贴到每一根木棍上，请妈妈帮忙拉住蓝色绸布，我呢小心的把框架放上去，又仔细地包起来，并用手按实。最后，找来一块大一点的塑料板，上面我用美工刀刻了一个“福”字，又用双面胶贴在灯笼的上方，成了灯笼的顶，再用红线绑在四个角上并在交叉点打了个结。用一根细木条扣进去，变成提手。

整体就做好喽，为了美观，我又拿来妈妈的扇坠做成灯笼的流苏。

最后是贴漂亮的窗花，今年是猪年，我就贴了一个可爱的卡通猪和新年快乐四个字。一个漂亮又简单的灯笼就做好了！打开灯，灯光透过绸布可好看啦！

看着这个灯笼，我心里又高兴又自豪，这可是我自己的劳动成果。

恭喜发财，红包拿来！一年一度的春节到了。我想再给家里增添一些生趣，于是，我便决定：自己动手做一个灯笼。

我准备了6张红色的和1张橙色的正方形卡纸，再加上一根大约40厘米左右的橙色毛线。首先，我把一张红色的正方形卡纸四个角往内折，再横着对折，压好痕迹打开后，把正方形的两条边往中间那条痕迹折，再把宽往中间折，折成一个小的正方形。随后，把小正方形的角折成小鸡嘴巴的形状，最后把每个小鸡的嘴巴折成2个冰淇淋的的形状。到这里，一个正方形的卡纸就折成了一个八角形的小花。接下来我们要把剩余的5张红色卡纸都折成这样的小花。然后用4朵小花围成一个圆，把相邻的角粘起来就可以了。另外2朵花做底部和顶部，这样一个圆的“大红球”就完成了。这时候，橙色的卡纸就派上用场啦！我们要把它的一条边剪成一条条须须，上面留2厘米左右，像极了爷爷的长胡子。卷起来后，在那2厘米上戳个洞，再把那个“大红球”顶部和底部的中间也戳个小洞，用毛线先穿过胡须再穿过大红球，打好结固定一下。一个漂漂亮亮的手工灯笼就做好了。

我拿着做好的灯笼给爸爸妈妈看，他们看后都赞不绝口，还把它挂在了阳台上呢！在阳光的映衬下，小灯笼时不时地晃一晃，好像在扭动着自己美丽的身躯呢！

有一天，老师布置的作业是做灯笼，需要用到的材料有红包、美工刀、双面胶。当我看到需要准备的材料时，我发现家里什么都没有。因为没有想到要在老家住这么久，所以什么都没有带。

正在我为什么材料都没有而烦恼的时候，爸爸刚好看到我愁眉苦脸的样子，就问我怎么了。于是我告诉爸爸：“老师让我们做灯笼，需要用到红包作为制作材料，可是我没有红包。”爸爸说：“我们去找找吧。”于是我和爸爸楼上楼下翻箱倒柜地找红包，结果一个红包都没有找到。这时我很不开心，突然爸爸想起了车上好像有一个红包，然后赶紧拿着车钥匙去车上找。看见爸爸从车里出来，手上还拿着一个红包，我开心极了！接着，我拿着红包去制作灯笼，因为没有美工刀我只能用剪刀。制作灯笼需要从中间裁开两头不断，于是，我想到可以对折从中间剪开，但是对折会有折痕。啊哈！我又想到一个办法，先用剪刀在中间戳一个洞，再向两头剪刀，这样就不会有折痕啦！我兴高采烈地制作起来。

最后就剩下粘贴的部分，可我没有双面胶。我想呀想呀，终于，想到了一个办法，记得爷爷以前贴春联用的像糊状的东西，我就去问爷爷那是什么，爷爷告诉我是米糊，米糊是用煮熟的米饭和开水搅拌出来的，然后爷爷就带我去做米糊，米糊做好了之后就抹在要粘贴得地方，我的灯笼终于制作完成了。

中国的灯笼又统称为灯彩。起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。

快过年了我想做个灯笼，我想一个灯笼有什么难做的，便抱着一种无所谓的心态去做这盏灯笼。可开始做的时候才发现，我想不出来要做什么样的灯笼，很着急，爸爸说，吃完饭我们去看看。吃完饭，我和爸爸妈妈来到商城。一走进商城，就看见货架上摆满了各种各样的灯笼，上面也有小形灯笼出售，妈妈建议买个灯笼交差得了。我不赞成妈妈做法，于是，我想到怎么做了就告诉了爸爸。

回到家，第一步准备好所需材料，气球，废弃彩布，废弃小假花，废弃小铁罐，胶水，毛线，灯泡第二步将气球吹起来扎好，气球吹厚一点，然后用毛线围绕气球进行交错缠绕，然后在缠绕的毛线上涂上白乳胶，放到在一边凉干，干了以后将气球扎破，把气球残余掏出来，一个灯笼的雏形就出来了，将废弃的小假花装饰在毛线圆球上各第三步将废弃的小铁罐外观包装上彩色布块，粘贴固定好，从上方中间的位置扎出一个孔，然后做出一个小灯座，将毛线圆球固定在其上面就完成了！

通过这次的课外作业，使我明白了：一件看起来很简单的事，似乎只要动动手指就可以完成的事，但当你真正去做的时候，就会发现一件看起来很简单的事其实是一件很难的事，从后，我要用一种严谨的态度去对待每一件事，哪怕是一件微不足道的小事。

昨天我和妈妈一起去植物园（由牛通社举办）参加活动——做灯笼（俗称：百吉灯）。这件事说来话长，我还是从头说起吧。

依稀记得，那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起去植物园做灯笼。

刚到地点，就看到了许多小记者在门口等待（我也是小记者）。

终于进了“工作室”我们按顺序一一入座，桌子上摆放的工具琳琅满目，应有尽有，一应俱全，有胶水、双面胶、颜料、画笔……大家即紧张又激动因为要开始做了。

第一步：搭骨架

老师让我们从盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口处粘上胶水进行拼接，别小看了这搭骨架还是需要点技术含量的。

第二步：搭支架

虽然步骤跟第一步一模一样但却异常难搭，老师告诉我们一个小妙招——找准角度。

我仔细观察发现是90°角（成一直角），终于搭完了，做灯笼的活动已经进入白热化地带了。

第三步：贴油纸

贴油纸这个步骤比较难，因为油纸较大需要裁剪一下，我们拿起剪刀开始剪，教室里充满了咔嚓、咔嚓的声音。

第四步：粘蜡烛

粘蜡烛很简单，只需将泡沫胶黏在蜡烛底座即可。

灯笼做完了，转眼就要和同学说再见了，我们拍照留念，最后只好依依不舍的道别了，虽然相聚很短暂，但却让我们乐趣无穷啊！

“玲玲，快过来，今天我们一起来做灯笼。”听到妈妈喊我，我急忙跑了下来，迫不及待地问“怎么做呢？”妈妈笑着回答“首先，当然要准备材料。”直接慢慢拿出一副对联，一个订书机，一把小剪刀和一些小配件，对我说“可以开工啦。”我看成妈妈拿出的材料，心中充满了疑问。我半信半疑的嘀咕：这些东西能做成灯笼？妈妈似乎看出了我的心思，自信的说“你就等着见证奇迹吧。”

妈妈先让我把对联上下对折再对折，折成了四次。接着让我沿着折痕剪成一个个相同的长方形。一副对联剪完，我得到了16个长方形。紧接着，妈妈又让我把每个长方形的四个脚反过来折出四个三角形。“好奇怪的做法，真的可以做成灯笼吗？”我忍不住问妈妈。妈妈肯定的说“我们把这些材料连接起来就是一个灯笼了。”用什么连接这些折出角的长方形呢？你一定猜不到，竟然是用订书机！我们把两个长方形的一个角用钉书机钉好，在连接第三个长方形的一个角，就这样，我们按照一定的规律连接装订。渐渐的，灯笼的大概形状就做出来了。我们把喜糖盒子上的红穗子剪下来，安装在灯笼底部，做成了灯笼的红穗子。妈妈又拿了不同的筷子，用红线一头系在灯笼上，一头系在筷子上，一盏漂亮的红灯笼就出现在眼前了。

不得不说，妈妈真厉害！变废为宝，就这么让我有了一盏别致的灯笼。提着自己做的灯笼，我别提有多开心了！

今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！

吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”

我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。

一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！

今天，我和妈妈要做灯笼。我们查了查资料，发现灯笼又称灯彩，起源于2000多年前的西汉时期。每年农历正月十五元宵节前后，人们都会挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

我们马上找来做灯笼的材料。通过观察，我发现灯笼有四个部分，分别是：提手、灯身、灯芯、灯穗。我们要先做灯身，我们先拿一张纸，纸的两边分别折一个一厘米的折痕。再拿尺子在两边分别画一条线。再在这条线上每一厘米画一个小点，另一边也是。然后用尺子把每两个小点连起来，我边连边数一共是15条，也就是14份。再把纸对折，把15条线剪好，灯身就做好了。把灯身放到旁边，其次我们要做灯芯，把另一张纸卷成圆筒，再把灯身卷到灯芯上。但是我把上面固定好，下面如果也固定成那样，灯笼就看着不饱满了。于是我想尽各种办法也不行，我都要放弃了，最后妈妈说：“这个灯芯下面要留一些空位灯笼才饱满。”我听了，连连点头，我把灯身的下面往上平移了一点，灯笼立刻就饱满了许多。接着要剪灯穗，下面空位被我用剪刀剪成了很细的一条条纸。灯笼做的差不多了，可是我觉得少了什么，突然我灵机一动，又拿了一张纸。剪了一条宽一厘米的纸条，贴在灯笼上面的灯芯里面，做成了提手。

灯笼做完了，我明白做什么事都要有三心分别是：细心、耐心、信心。不过最重要的是乐在其中。

今年的春节，我们因为疫情不可以去太远的地方玩，但可以在家里玩要。过年的游戏很多，可以贴窗花、画画、折纸等，但我最喜欢的是做灯笼。

自古以来，元宵节都有看花灯，猜灯谜的习俗。今年妈妈早就准备好了做灯笼的材料，准备在家自己做灯笼。我做的灯笼是一个六面体的宫灯，顶是红色的无纺布材料，上面印有年年有余几个字，字下面还画了一条大大的鲤鱼。我们只用把字和鲤鱼抠下来，这样就形成了镂空的图案。灯笼点亮的时候，灯光就会从镂空的图案里透出来。侧面是纸做的，上面画了七个小朋友，穿若黄色的唐装，在热闹的鞭炮声中，正欢快得舞着一条长长的威武的龙灯。再用绳子把红色的流苏穿起来，挂在灯笼的底部，把像蜡烛样形状的电子灯固定在底部。用红线把顶部和手提杆连接起来，把侧面粘成一个桶，用它把顶部和底部连接起来，就做成了一个漂亮的小灯笼。

妈妈也做了一个灯笼，形状和我的一模一样，只是侧面和顶部的图案和我的不同。妈妈的灯笼顶上的字是新春大吉，图案是一个威猛的醒狮。侧面印的是我们春节的习俗，六个面分别画的是，“扫房日”、“贴花花”、“拜大年”、“团圆饭”、“迎财神”和“闹元宵”。

做好以后，我迫不及待的把灯笼里的小灯打开，提着刚做好的灯笼，兴冲冲得跑到黑暗的卧室。黑黑的卧室里，灯笼温暖明亮的光，从灯镂空的图案里透出来，映射在墙上，地上，天花板上，好看极了。我特别喜欢做灯笼，不仅因为做出来很漂亮，还很享受和妈妈一起的过程。

还过三天就是中秋节了，我和同学们来到小桔灯，一起做起了灯笼。

我迫不及待地打开包装袋，取出蓝色灯笼，把扁扁的灯笼往两边轻轻一拉，再把灯笼架穿到灯笼肚子里，小心固定好，灯笼就变成圆圆的了，像个圆圆的大足球。

我打开材料包，慢慢地拿出装饰材料，开始装扮我的灯笼了。我先剪了一个紫色的圆，给小猫贴上了像紫水晶一样的眼睛，再剪一个粉色的蝴蝶结，准备小猫戴在头上，就在这时我听见同学们都在大声说道：“我做好了。”“我也做好了，看，我的漂亮吗？”听了同学们的话，我一下子慌了，我站在那里，皱着眉头，脸涨得通红，不知道接下来应该做什么了，好像对做灯笼失去了信心。这时，小文好像看出了我的心思，走过来对我说：“小欣，别着急，慢慢来，你要相信自己，一定可以把这个灯笼做好，说不定你做的是最漂亮的呢！我帮你。”听了小文的话，我在心里给自己打气，终于战胜了恐惧，我继续认真装扮起了我的小猫，给它戴上可爱的蝴蝶结，贴上红红的小嘴巴，不一会儿，呆萌可爱的小猫就活灵活现地出现在我眼前了，好像马上要去捉老鼠啦！

同学们拿着自己做的灯笼，教室里一下子五光十色，像是在开灯笼舞会了。我和同学们开心地唱着，跳着，虽然还没到中秋节，但我们已经沉浸在中秋佳节的欢乐气氛中了。

元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节习俗中最后一个重要节日。

元宵节的传统习俗又出门赏月、猜灯谜、吃元宵等，还有耍龙灯、踩高跷等传统民俗表演。元宵节的传说有许多，据说很久以前，凶禽猛兽经常四处伤害人类，人们就组织去打它们。因为一位不知情的猎人打死了迷路的神鸟，所以天帝大怒，说要在正月十五就要火烧人间。天帝的女儿告诉了人们。一位聪明人让大家在正月十五、十六、十七挂上灯笼，放弃了烟花，天帝就以为放过火了，没起疑心。因此，家家户户就挂上灯笼，来纪念这一日子。

今天作文课，张老师带领我们做灯笼。拿到灯笼，我激动万分，立刻就将它撑成一个“蓝胖球”，塞入坚硬的架子，咦！多可爱的小胖球哇！可要给它画些什么呢？让它成为一只独一无二的顾氏灯笼呢？啊，有了，我来画只小猪吧！我用红纸剪成猪的耳朵和鼻子，加上乌黑的眼睛，一条小尾巴，不一会儿，胖胖的，可爱的小蓝猪呈现了！作为小财迷的我又写上“财神到”的字样，真希望新的一年财运多多啊！

接下来是刺激的猜灯谜活动了，同学们有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的谜语：头上长叉叉，身上开梅花，每天起得早，好舔食盐碱。“好简单，是梅花鹿！”我兴奋地将答案脱口而出。“没错！”老师给了我肯定与鼓励。

哈哈哈……元宵节在一片欢声笑语中结束了。我爱元宵节！

三2班岑芊慧

中秋节快到了，今天下午最后一节课我们上了班会课，内容是“中秋节的来历”，课上老师要求我们回家做灯笼。

中秋节的习俗有祭月、赏月、观花灯、吃月饼……在古代，灯笼其主要作用是照明，也是幸福团圆的象征。中秋节做灯笼有添丁之意，刚出嫁姑娘的娘家，会在中秋节这天给自己的姑娘送灯笼，这不仅是让自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘能够为夫家不断添丁，因为灯与丁语音相同，意味着人丁兴旺，连绵不绝。我了解了中秋节的习俗，实在是太高兴了。

材料准备好了，我迫不及待的开始制作灯笼，我想做一个什么样的灯笼呢？要不做花的灯笼吧，还是做别的呢？我想来想去都没有想出个什么样的灯笼，只好去问妈妈：“妈妈，要做一个什么样的灯笼呀？”妈妈回答道：“做一个鱼的灯笼吧，年年有余，多好啊！”我听完兴高采烈地回到了房间，开始做作灯笼。首先我用两个利是封做出鱼头，再用两个利是封做出鱼尾巴，剩下的六个利是封做出鱼身，然后用双面胶把鱼头、鱼身、鱼尾拼接起来，接着把挂饰穿进去，最后把鱼眼睛贴上去，一个鱼灯笼就做好了。

我拿给妈妈看，妈妈看了一下说：“做得真漂亮！”我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。