八种常用修辞手法分类详解(附练习题) |
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(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》 拟人 什么是拟人? 把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动,用描写人的词来描写物。 拟人的作用 把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。将事物赋予生命,生动形象地写出某事物某特征,表达作者某情感。 典型例句 (1)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地舞蹈。 (3)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。《春》 (4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》 (5)太阳的脸红起来了。《春》 夸张 什么是夸张? 夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意:对某个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是毫无边际、没有原则、无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。 夸张的种类 (1)扩大夸张对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。如:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。 (2)缩小夸张对事物的形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。如:只能看到巴掌大的一块天地。 (3)超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。如:她还没有端酒杯,就醉了。 夸张的作用 提示事物本质,烘托气氛,给人启示,加强渲染力,引发联想。 典型例句 (1)这巴掌大的地方,怎么能踢球呢? (2)十几天的时间一眨眼就过去了。 排比 什么是排比? 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来,借以增强表达效果。 排比的作用 增强语气,表达强烈的思想感情,有力地说明道理。 典型例句 (1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙甩一把汗,就是一阵雨。街上的人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚尖,大王怎么说没人呢?” (2)桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 对偶/对仗 什么是对偶? 对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。 对偶的作用 整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。 典型例句 (1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 借代 什么是借代? 借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。 判断要点 用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。 典型例句 (1)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着。 (2)几十把雪亮的刺刀闯进来。 反问 什么是反问? 反问就是无疑而问,用疑问句形式表达确定的意思,答案就在问句中。用问的语气表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。反问是四大句类中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。 反问的作用 反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。 典型例句 (1)这不是伟大的奇观吗? (2)难道没有应该责备的地方吗? 设问 什么是设问? 说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题,直白地说就是自问自答。 设问的作用 提醒人们思考,有的为了突出某些内容。 典型例句 她敢从成把的火柴中抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 02 练习 一、判断下列句子是否是比喻句。 1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( ) 2、看他的样子,好像有什么喜事似的。( ) 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( ) 4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。( ) 5、旧上海是冒险家的乐园。( ) 6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( ) 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 8、她长得很像我邻居的小妹妹。( ) 9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( ) 10、这个地方我似乎已到过了。( ) 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ) 12、他的性格很像他爸爸。( ) 13、海底的动物常常在窃窃私语。( ) 14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( ) 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。( ) 2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( ) 3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( ) 4、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( ) 5、这件事怎能不是你的错呢?( ) 6、危楼高百尺,手可摘星辰。( ) 7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( ) 8、老师是园丁,我们是花朵。( ) 9、学如逆水行舟,不进则退。( ) 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________ 2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 ________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像___________________。(改为比喻句) 2、天空中有一轮明月。(改为比喻句) ________________________________________________ 3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________ 4、河水哗哗地流着。(改为拟人句) ________________________________________________ 5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________ 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在___________ ________(改为拟人句) 7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;一会儿跑来了 ;一会儿 。(排比句) 8、考场上静得很。(改为夸张句) ________________________________________________ 9、高粱成熟了。(改为拟人句) ________________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( ) 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( ) 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( ) 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( ) 5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。( ) 答案 一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。 二、1、夸张 2、拟人 3、比喻 4、排比、 5、反问 6、夸张 7、拟人、排比 8、比喻、排比 9、比喻 三、1、把水比作翡翠,或用翡翠比喻水 2、把老师比喻成火炬,或用火炬比喻老师 3、把缝纫鸟的窝比作工艺品,或用工艺品比喻缝纫鸟的窝 4、把玉兰花灯柱比喻成仪仗队,或用仪仗队比喻玉兰花灯柱 5、把队旗比喻成火焰,或用火焰比喻队旗 6、把雪比喻成玉屑,或用( ) 比喻( ) 7、把孩子比喻成泥猴,或用( ) 比喻( ) 四、略。要与相同特征。 五、1、比喻 2、反问 3、排比、拟人 4、比喻、拟人 5、比喻 ——END—— 领取电子版方式返回搜狐,查看更多 |
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