《中班教案《小猫钓鱼》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标　　1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。　　2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。　　3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　重点难点　　重点：幼儿有感情的完整讲述故事　　难点：自制表演道具　　活动准备　　1、故事《小猫钓鱼》的图片　　2、CD、录音机　　3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。　　活动过程　　（一）开始部分　　教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。　　教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。　　（二）基本部分　　1 幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。　　幼儿讨论{1}故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具？　　教师小结：故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。　　幼儿讨论{2}这些道具可以用什么材料方法制作？鼓励幼儿大胆想象创作。　　教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事《小猫钓鱼》的场景。　　2 幼儿制止道具及布置场景　　幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。　　3 情景表演　　幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》 ，教师鼓励幼儿大胆表现自己。　　一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。　　（三）结束部分　　教师：小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》，表演的非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理？引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙，明天我们大家一同分享。　　教学反思　　语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言，从而获得最佳发展。　　这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的机会，达到了教学的目的。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

中班教案《小猫钓鱼》含反思这篇文章共3717字。

《中班语言教案《微笑》17篇汇总含反思》：　中班语言活动设计《微笑》设计意图：　　由于现在社会的发展，一些家庭因素，家长过多的对幼儿呵护，而导致幼儿缺乏一定的爱心，唯我意识强烈，不懂得去关心别人，不知该如何去关心别

《中班语言详案教案《亮晶晶的泡泡》含反思》：设计意图：中班孩子喜欢和同伴一起玩，想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，很难考虑到他人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。!.屈老师.教案网出处!故事中大白鹅的经历