中秋节是中华民族的传统节日之一，不仅承载着浓厚的血脉亲情，也寄托了国泰民安的美好祈盼。一轮明月、万家灯火、几处相思，一首首经典诗词的美妙音韵，更是将月下情表达得千回百转。

2021年中秋节期间，北师大嘉兴附中举行了“举头望明月”线上中秋诗歌朗诵会。师生们通过校园朗读亭朗读自己喜爱的诗文，寄托绵长的情思。

“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思……”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”有的同学朗诵张九龄的《望月怀远》，表达对亲人的思念；有的同学朗诵张若虚的《春江花月夜》，表达人类对美好事物的永恒追求……附中师生们借助朗读亭，同寻文化根，演绎千种情，以诗歌的名义，在金声玉振中绽放书香，感受圣贤先哲的真善美，守护好我们精神的月亮。

“朗读亭＋”是学校建设书香校园的重要举措。北师大嘉兴附中从2019年开始开展“朗读亭+”特色书香校园建设，通过朗读亭+主题活动、朗读亭+学生社团、朗读亭+微信平台等方式，打造书香校园新样态。

一、朗读亭+活动，整合优质资源，开发诗韵朗读课程

学校整合课程资源，利用朗读亭平台在线上开展丰富多彩的主题活动，逐渐形成朗读亭“诗韵课程”。

1.主题诵读

包括节日、名人、红船精神、江南文化四大类。例如节日主题：包括劳动节、青年节、建军节、国庆节、抗战胜利纪念日等国家节日，也包括春节、中秋节、重阳节等民族传统节日，通过这些节日主题朗读弘扬爱国主义精神和优秀民族文化；名人主题的范围很广，有伟大的文学家、思想家、政治家和著名学者，在他们的纪念日，通过朗读的方式表达情思。

2.校园读书节

2020年北师大嘉兴附中采用“线上+线下”混合式的方式举行读书节“月圆庆点家国情”双节主题朗读活动，学生可以在校园里通过朗读亭，或者在家里利用朗读亭小程序参与。参赛页面总访问量高达3000余次。为学校举办的朗读活动中参与人数最多，传播范围最广的一次，这一定程度上反映了师生的参与热情和活动的影响力。

3.附中记忆

北师大嘉兴附中利用朗读亭，在毕业季开展毕业生朗诵活动。毕业生可以给学弟学妹一段留言祝福，也可以是对自己高中生涯的美好回忆；学校将学生在朗读亭里朗读的优秀作品进行刻录，将声音留存在校史馆，用声音记忆同学们的一段青春华年。

4.专题讲座

图书馆结合优秀作品或者名人等主题，邀请相关专家进行深度解读和研讨，从而把朗读者对作品的理解推进到更深的层次上去，举办讲座和研讨是将浅阅读推进到深度阅读的重要方式。

二、朗读亭+学生社团，拓宽社团活动外延，创造多元发展空间

朗读亭为学校语言、艺术类社团组织、开展活动提供了有效的载体。拓展了社团活动的外延，为学生练习专业技能、提升综合素质创造了多元的发展空间。文学社、朗诵社、广播站等利用朗读亭进行经典阅读、朗诵等课程的学习；话剧社利用朗读亭开展影视配音活动；声乐社利用朗读亭练习演唱；外语社进行英语趣配音……所有活动都可采用线上和线下相结合的方式进行，活动依托互联网平台实现线上录制朗诵内容、网上展示和在线投票评比等，线下组织现场朗诵会、读书分享会等。同时，朗读亭的日常管理和运营委托文学社和公益社负责，在学校学发中心的领导下具体管理朗读亭。

三、朗读亭+微信平台，扩大朗读宣传力，增强主体存在感

朗读亭不仅能帮助热爱阅读的学生实现朗读的梦想，同时它也能在微信平台上满足社交分享的需求。朗读者可以在朗读亭大赛界面听到所有选手的朗读，并利用微信朋友圈转发功能不停地进行传播，像滚雪球一样吸引了一大批读者和听众，甚至远在国外的朋友也能通过参赛界面点赞投票。改变了阅读是孤独地与伟大灵魂对话的认知，而将阅读发展为是可以分享交流的一种崭新的活动形式。增强朗读者的内在体验和感悟，并获得一种主体存在感和价值感。利用微信公众号对参赛作品进行公开投票，“墙里开花墙外香”，把活动影响力扩大到校园外，把读书的热情散发到各行各业，把阅读推广到全社会。使学生朗读者在客观上成为了全社会的阅读推广人，共同构建了立体化交互阅读推广模式。

四、结语

让师生聆听文学的声音，经典的声音，聆听每个人内心最真诚的声音，朗读亭成为学校里更多学生亲近阅读的契机，成为人与人之间的润滑剂、交流碰撞的桥梁。

目前，北师大嘉兴附中的校园里有五台朗读亭。它们分别安置在教学楼、图书馆、宿舍区等方便学生使用的地方。朗读亭外观质感的钢化玻璃与古朴的原木装饰相得益彰，造型精致典雅，与校园环境浑然天成，成为校园里最亮丽的风景与校园文化的重要组成部分。

课余时间，随时都可以看见青春的身影走进朗读亭，戴上耳麦，打开音乐，对着话筒朗读一段自己喜爱的文字——这对于北师大嘉兴附中的学生们来说，已是校园生活中的日常。

黄昏，漫步校园，校园广播总会定时流淌出“朗读亭之声”的天籁之音，或慷慨激昂，或柔情百转，这就是最动听的附中之音！

陆同学说：走进朗读亭，我的心一下子就静下来了，听自己的声音，就好像与灵魂对话。

王同学说：两年了，我一直利用朗读亭练习普通话、练习播音，希望明年高考我能走上一所理想的传媒大学。

……

本学期开学以来，校内五台朗读亭使用总时长500分钟，朗读次数800次。这意味着朗读亭每天要记录26次声音，倾听26次附中师生对朗读的热爱。这热爱不仅代表着对声音的喜欢，更蕴含着对生命的态度。书香校园不仅仅是北师大嘉兴附中文化建设的一部分，而是校长、老师、学生的一种生活，一种习惯，一种精神需要，一种生命享受。近几年，学校走内涵发展道路，致力于校园文化建设，努力营造学生生命成长的幸福家园。

学校每周开设阅读欣赏课，由语文老师带领学生们走进中外经典，撰写读书心得，交流阅读感受；每年暑假举办“阅读伴我成长”征文活动；每年秋天举办读书节系列活动。广播站、《鸿鹄文学报》、微信公众号已经成为推广阅读成果的宣传阵地…… 

目前，学校已经逐渐形成了特色鲜明的“书香溢满校园”的文化氛围，丰富“三原色育人”的教育内涵，明确了“整本书阅读”“朗读亭课程”“物化空间”“线上线下”“阅读习惯培养”的五位一体书香校园建设路径，让书香溢满心间，让文化植根校园，让我们心灵的月亮更加明亮。