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论自我教育中的导向问题
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以“自我回顾,自我审视、自我思考、自我提高”为主要內容的自我教育活动,是思想教育的一项基本形式,广泛运用于思想政治工作的具体实践。在鼓励群众开展自我教育的过程 (本文共3页) 阅读全文>> 权威出处: 《党校教学》1989年04期 湖北大学学报(哲学社会科学版) 略论自我教育每个人的一生都离不开自我教育。从刚刚发蒙的稚童到白发苍苍的老... (本文共8页) 阅读全文>> 权威出处: 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1985年03期 南充师院学报(哲学社会科学版) 从大学生的自我意识谈自我教育——兼谈对高教改革的一点认识为了找到高校学生思想教育工作改革的一个合理的着眼点,本文试图从分析大学生的自我意识着手,力图弄清大学生的自我意识与自我教育的关系,强... (本文共6页) 阅读全文>> 权威出处: 《南充师院学报(哲学社会科学版)》1985年04期 江苏高教 自我教育及其它近年来,高校学生思想政治工作的实践表明,大学生的自我教育正越来越引起重视。这是因为它符合青年学生的特点,发挥了“自我”这一内因在认识过程中的主导作用,可以有效地避开当前大学生思想教育中普遍... (本文共2页) 阅读全文>> 权威出处: 《江苏高教》1986年04期 当代青年研究 略论青年自我教育我们历来重视对青年的教育,但是对青年的自我教育却研究不够。青年自我教育是教育的基础,是青年自身发展的原动力。青年自我意识的强化,使青年具有了自我教育的能力。本文试图就青年自我教育机制和自我教... (本文共6页) 阅读全文>> 权威出处: 《当代青年研究》1987年10期 思想政治工作研究 论自我教育的特性及其作用自我教育,作为企业思想政治工作的一种方式,日益受到人们的重视。为了更有效地开展自我教育,有必... (本文共2页) 阅读全文>> 权威出处: 《思想政治工作研究》1988年05期 |
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