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1、职业道德行为养成(yn chn)的途径和方法第一页，共20页。复习提问：1、什么(shn me)叫做职业道德行为？什么(shn me)叫做职业道德行为养成？2、职业道德行为养成的最终目的是什么(shn me)？3、职业道德行为养成的作用是什么(shn me)？第二页，共20页。总和。职业道德行为养成的途径技能1、什么(shn me)叫做职业道德行为？职业意识(y sh)：人们对求职择业和职业劳动的各种认识的B 勇于自我批评、自我检讨什么(shn me)叫做职业道德行为养成？地看待 自己，勇于认识自己的缺点；“外化”是指把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉地职业道德行为，指导自己的职

2、业活动实践学习榜样，努力做到“慎独”2、“内省”就要真正做到（）第二节 职业道德行为养成的途径(tjng)和方法第三页，共20页。学习目标：掌握职业道德行为(xngwi)养成的途径和方法，在实践中培养良好的职业道德行为(xngwi)。重点:职业道德行为(xngwi)养成的途径和方法难点：内省与慎独 内化与外化第四页，共20页。职业道德行为养成的途径在日常生活中培养在专业学习中训练在社会实践中体验在自我修养中提高在职业活动中强化职业道德行为(xngwi)养成的途径是什么？第五页，共20页。从小事做起，严格遵守行为规范从自我做起，自觉(zju)养成良好习惯一、在日常生活中培养(piyng)培养：按

3、照一定的目的(md)长期的教育和训练第六页，共20页。二、在专业(zhuny)学习中训练专业(zhuny)学习专业(zhuny)理论知识专业技能形成职业信念和职业道德行为的前提和基础训练：有计划有步骤地使之具有某中特长或技能在专业学习中训练职业道德行为的要求是什么？（课本124页125页）第七页，共20页。（一）增强(zngqing)职业意识，遵守职业规范职业意识(y sh)：人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和。它是职业活动在人们头脑中的反映。职业规范：某一职业或岗位的准则，包括(boku)操作规程和道德规范。（二）重视技能训练，提高职业素养技能即职业技能，这是一个从业者最基本的职业素养

4、第八页，共20页。三、在社会实践(shjin)中体验（一）参加社会实践(shjin)，培养职业情感职业情感：从业者在职业活动中所产生和确立起来的 内心(nixn)情绪的体验。它是一个人从业应具备的最起码的情感（二）学做结合，知行统一“知”是指在职业实践中经过总结经验和教训而获取的正确认识。“行”是指社会实践、职业活动，即人们改造客观世界的一切活动。通过实践来认识周围事物第九页，共20页。第十页，共20页。四、在自我(zw)修养中提高“修”是指陶冶、锻炼(dunlin)、学习和提高。“养”是指培育(piy)、滋养和熏陶。“提高”意为使水平、质量等方面比原来高。自我修养是指个人在日常的学习生活和各

5、种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质方面的“自我锻炼”、“自我改造”和“自我提高”。第十一页，共20页。阅读课本(kbn)128页，回答以下问题：1、自我(zw)修养的关键是什么？2、自我修养的目的(md)是什么？自我努力通过自我对职业活动的认识和实践，培养高尚的职业道德品质，把职业道德的基本原则与规范，自觉地转化为个人内心的要求和坚定的信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德的人。第十二页，共20页。即内心省察检讨，使自己的言行规范于道德(dod)标准的要求。（一）体验生活，经常(jngchng)进行“内省”要求：1、严于解剖自己，善于认识自己，客观地看待 自

6、己，勇于认识自己的缺点；2、敢于自我批评、自我检讨；3、要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。第十三页，共20页。慎独(shn d)（二）学习榜样(bngyng)，努力做到“慎独”第十四页，共20页。五、在职业(zhy)活动中强化（一）将职业道德知识(zh shi)内化为信念“内化”是指把学到的职业道德知识、规范变成个人内心坚定的职业道德信念，即对职业道德理想(lxing)与职业道德原则和对自己履行的职业责任与义务的真诚信奉。（二）将职业道德信念外化为行为“外化”是指把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉地职业道德行为，指导自己的职业活动实践第十五页，

7、共20页。职业道德(zh y do d)知识职业道德(zh y do d)信念职业道德(zh y do d)行为内化外化第十六页，共20页。练习题一、单项选择1、职业行为的最大特点是（）A 实践性和实用性 B 普遍性和广泛性 C 自觉性和习惯性 D 时代性和创造性2、培养职业情感的有效途径之一是（）A 社会实践 B 专业兴趣 C 职业地位(dwi)D 收入多少3、检验一个从业者职业道德品质高低的试金石是（）A 职业技能 B 职业活动 C 服务态度 D 助认为乐CAB第十七页，共20页。职业道德行为养成的途径学习榜样，努力做到“慎独”训练：有计划有步骤地使之具有某中特长或“外化”是指把内心形成的

8、职业道德情感、意志和信念变成个人自觉地职业道德行为，指导自己的职业活动实践一、在日常生活中培养(piyng)职业规范：某一职业或岗位的准则，包括(boku)操作规程和它是职业活动在人们头脑中的反映。二、在专业(zhuny)学习中训练2、职业道德行为养成的最终目的是什么(shn me)？（）它是职业活动在人们头脑中的反映。1、什么(shn me)叫做职业道德行为？职业道德行为养成(yn chn)的途径和方法“知”是指在职业实践中经过总结经验和教训而获取的正确认识。阅读课本(kbn)128页，回答以下问题：技能二、多项选择1、在职业道德品质方面的“自我修养”应注重（）A 与天斗，与地斗，与人斗 B

9、 体验生活，经常进行“内省”C 既要尊重自己，也要尊重别人 D 学习榜样，努力做到“慎独”2、“内省”就要真正做到（）A 严于解剖(jipu)自己，勇于正视自己的缺点 B 勇于自我批评、自我检讨 C 勇于解剖(jipu)别人，批评别人 D 有决心改正缺点，扬长避短BDABD第十八页，共20页。三、判断题 1、培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，而是人脑思维(swi)活动。（）2、古人云：“道德者，行也，而非言也。”意思是说，一个人道德品质如何，是看他的行为，而不是听他的语言。（）3、“内省”和“外化”是一回事，二者没有任何区别。（）错对错第十九页，共20页。职业道德行为养成(yn chn)的途径和方法在日常生活中培养(piyng)从小事做起，严格遵守行为规范从自我做起，自觉(zju)养成良好习惯在专业学习中训练增强职业意识，遵守职业规范重视技能训练，提高职业素养在社会实践中体验参加社会实践，培养职业情感学做结合，知行统一在自我修养中提高体验生活，经常进行“内省”学习榜样，努力做到“慎独”在职业活动中强化将职业道德知识内化为信念将职业道德信念外化为行为课堂小结第二十页，共20页。