师说新时代·我和学生的故事

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师说新时代·我和学生的故事

2024-07-05 18:43| 来源: 网络整理| 查看: 265

马铭悦:上海师范大学附属官渡实验中学高中地理老师 学校发展中心下属教学负责人,教龄4年

“马老师,我回来啦,我们约一下吧?”这是小戴同学给我发的消息,转眼她已经高中毕业第2年了。见面之后,她说:“老师,这是专门给你带的巧克力,你尝一尝,好久不见,好想你。”这一刻,整个世界都被温暖了。

左为马铭悦老师

在她眼里,有过我青涩的样子,她的地理成绩原本不太好,但她愿意支持和信任我,有问题就来问我,我也用我的方法指导她,把地理知识融进现实生活中,增强了她的理解,后来她的地理成绩在班级里一直遥遥领先,我也在她的问题反馈中不断调整教学,带领班级的成绩一步步提升;在她眼里,有过我温柔大姐姐的样子,在她数学成绩难以提升时,她愿意和我敞开心扉聊一聊,寻求我的帮助。我也毫不吝啬的把我当年高中三年留下来的所有数学资料和学习方法一一教给她,直到毕业了她还好好保存着;在她眼里,有过我像灯塔的样子,高三那年,她很迷茫焦虑,很纠结是否要出国留学,她找到我,想听听我的意见,我们从职业规划聊到人生理想,从面临的困难聊到解决方法。后来她做了决定,努力地去攻克雅思考试,那段时间她经常给我发她上课的照片,每次我都支持和鼓励她,最后她一次性就通过了雅思考试,顺利拿到国外大学的offer,我仿佛被她激励了,找回来曾经学生时代的那股冲劲,对工作和生活充满了干劲;在她眼里,慢慢的我好像是朋友的样子了,她出国留学这一年,经常会发一些美景美照,生活里有趣的事情也会和我分享,我开玩笑的跟她说“你就是我看马来西亚的眼睛。”;在她眼里,也有我脆弱的样子,有段时间工作、感情和生活诸多的问题压垮了我,她知道后,就约我出去散心,我在她面前哭成泪人,哭完之后我觉得特别不合适,毕竟她也只是个孩子,我怎么能传递负能量呢,可是她不停的安慰我,我们一起去书店看书,心情慢慢就平复了。你看,她已经成长为可以为他人撑伞的小大人了,而我也在她的鼓励和安慰下走过了那一段灰暗的时光。

很多人觉得师生关系中,教师充当的是“强者”的一方,应该要帮助学生解决问题,排解情绪,应对困难,但其实孩子们的能量比想象中的更强大。回看教书这几年的经历,不仅仅是小戴同学,还有其他学生,正因为他们的支持与信任,我坚定我的脚步不断前进;正因为他们不吝啬的分享,我的生活有了不一样的精彩;正因为他们暖心的夸奖与赞美,我也学会了勇敢表达自己;正因为他们刻苦奋斗的样子,让我心里也不断激荡着奋斗的力量;正因为他们的鼓励与关心,我也被爱所温暖,亦师亦友共同成长就是最好的样子。

来源:都市时报

编辑:贺靖

审核:杨理锐

二审:钟玲

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