艺课堂丨交响乐和交响曲有什么区别?重点来了!!! |
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划重点 01 交响乐 1 交响乐基本特点: 1、由大型的管弦乐队演奏; 2、音乐内涵深刻,具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性,或者音乐格调庄重,具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等; 3、有较严谨的结构和丰富的表现手段。 4、表现手法是顿挫分明的,能将听众带入音乐意境和想象空间。 从体裁上说,交响乐包括交响曲(symphony)、交响诗(symphonic poem)、协奏曲(concerto)、交响组曲(symphonic suite)。 举个栗子:柏辽兹《幻想交响曲》、李斯特《英雄的葬礼》、斯美塔那《我的祖国》等,都属于交响乐。 刚入门的朋友该问了 那我啥体裁也不懂啊 怎么区别? 放心,小编教你! 简单来说——由一个指挥站在台上挥舞,下面由管弦乐团演奏的,都可称为交响乐。 划重点 02 交响曲 交响曲是一种器乐体裁,是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型(奏鸣曲型)套曲。源于意大利歌剧序曲,海顿时定型(因此海顿被誉为“交响曲之父”)。 海顿——“交响曲之父” 1 交响曲基本特点: 第一乐章:快板,采用奏鸣曲式; 第二乐章:速度徐缓,采用二部曲式或三部曲式等; 第三乐章:速度中庸或稍快,为小步舞曲或诙谐曲; 第四乐章:又称"终乐章",速度急速,采用回旋曲式奏鸣曲式等。 按照这样的形式谱写的管弦乐曲,就称为交响曲。 下面我举个例子: 比如德沃夏克《第八交响曲》 第一乐章: 第二乐章: 第三乐章: 第四乐章: 比如贝多芬《第五交响曲》、莫扎特《第四十号交响曲》、马勒《第八交响曲》……看名字就能知道它是“交响曲”。当然作曲家们不会一成不变,有很多特例,但大部分交响曲都是按照这个套路来谱写的。 划重点 03 交响乐队 交响乐队真正的形成,是在维也纳古典乐派所兴盛的时期。在这之前,交响乐队的结构组成并不完善,还只是一些编制不全的管弦乐队。如在海顿和莫扎特的创作中,乐队的编制和规模也仅仅限于室内乐特征的小型乐队,在贝多芬的创作中才达到最终完善。 交响乐队是音乐王国里的器乐大家族,一般来说它分为五个器乐组:弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。 交响乐队座位细分示意图 1 弦乐组: 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 木管组: 短笛、长笛、双簧管、英国管(中音双簧管)、单簧管(黑管)、低音单簧管、大管(巴松管) 铜管组: 小号、短号、圆号(法国号)、长号、大号、次中音号 打击乐组: 定音鼓、大军鼓、小军鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁、响板等 色彩乐器组: 钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴、钢片琴、排钟等 对于一些特殊曲目(如中国民族歌曲改编的交响乐),还会加入其它的一些乐器,像唢呐,喇叭,二胡等民族乐器。 在学习了以上干货后, 下面就是本文最重要的部分! 小编教你如何感受交响乐的魅力! 一听到“交响乐”就望而却步? 只要掌握了基本的欣赏方法 听懂交响乐真的一点都不难! 划重点 04 如何欣赏交响乐 欣赏音乐,是一个从作曲家到演绎者再到倾听者的过程。我们要了解作曲家的个性、时代背景及作曲风格,还要结合演绎者的风格与特点,最重要的是聆听者本身要全身心投入音乐当中,有思考及想象。 01-音画 交响乐中有一类叫“音画”,以描写自然界及生活的景物为主要内容,比较通俗易懂。如贝多芬的《第六交响曲“田园”》、穆索尔斯基的《展览会中的图画》,欣赏这些作品,加上丰富的想象,无形之中,就可得到概念性的联想———大自然多美好、生活多有趣,万物生长不息。 02-舞曲 交响乐中有一类叫“舞曲”,它的民族风格极浓,乐曲比较短小,感情比较单纯,旋律也比较清楚,大多描写风俗性的节日欢乐活动,有载歌载舞的特点。也有从舞剧中剪取片断成为单独的器乐曲。此类交响舞曲,易于理解,很快地就能普及起来,如约翰·施特劳斯的四百余首圆舞曲,德沃夏克的《斯拉夫舞曲》,勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》,我国作曲家刘铁山,茅沅的《瑶族舞曲》等等。 03-有故事情节 在交响乐曲中,有一类有故事情节的,一般均有标题或每乐章有小标题。此类乐曲大多取材于民间熟悉的、广泛流传的戏剧、诗歌、传说、神话、小说、故事等,如法国比才的《卡门组曲》并不像戏剧、文学、诗歌、曲艺、电影、电视那样,从视觉上、语言上为欣赏者提供具体的人物形象或情节,而是发挥音乐的功能,以抒发人物的细致内心感情为主要手段,让听者从心灵上去感受。 04-无故事情节 在交响乐中,有一类无故事情节的,也不描写景色,但它通过音乐手段,反映了人们非常细腻的、丰富的、变化多端的感情起伏。如贝多芬的《英雄》《命运》《合唱》交响曲,柴可夫斯基的《第五》《悲怆》交响曲等等。欣赏这类交响乐,听者必须对作曲者所处时代、环境、经历、遭遇、身世等等有所了解,同时还要了解他写作此曲时的动机以及乐曲的基本内容。这样就能随着乐曲之乐而乐,悲而悲,愤而愤,并转化成哲理概念。 精诚合作 联系方式返回搜狐,查看更多 |
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