【课件】四年级语文下册 语文园地二

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【课件】四年级语文下册 语文园地二

2024-07-07 18:16| 来源: 网络整理| 查看: 265

知识点

一、交流平台:

读这三个小朋友的话,我发现给我们是从不同的角度交流了“遇到不懂的问题,应该怎样解决的”方法。第一个小朋友告诉我可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题;第二个小朋友以《琥珀》为例,从查阅资料这方面帮助我们理解不懂的问题;第三个小朋友从请教别人这方面来谈的。

二、识字加油站

滨—宾(宾馆) 洁—吉(吉利) 减—咸(咸菜)

挑—兆(预兆) 挺—廷(宫廷) 预—予(赠予)

中—肿(肿胀) 介—阶(台阶) 止—趾(脚趾)

凡—巩(巩固) 正—政(政府) 刘—浏(浏览)

三、词句段运用

1、下面这些词语,有的是近十年出现的,有的在原有含义的基础有了新的含义。选一两个你知道的,和同学交流。

云技术:指基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等总称,是实现数据的计算、存储、处理和共享的一种托管技术。

多媒体:是多种媒体的综合,一般包括文本、声音和图像等多种媒体形式。

克隆:生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组织或种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

互联网:指的是网络与网络之间所串联成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。

桌面:原指桌子表面。新含义:打开计算机并成功登陆系统之后看到的显示器

主屏幕区域,是计算机用语。

窗口:原指窗户。新含义:微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多的框,即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任一窗口上工作,并在各窗口间交换信息。计算机中有专门的窗口管理软件来管理窗口操作。

潜水:原为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。后潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容,从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的的休闲运动,广为大众所喜爱。新含义:互联网上,在他人不知情的情况下,隐秘的观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为。

文件夹:原指专门装文件用的,主要目的是为了更好地保存文件,使它整齐规范。新含义:是计算机术语,是用来组织和管理磁祥弊盘文件的一种数据结构。

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2、读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。

a.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后退粗壮有力,能够支撑起整个身体。

b.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

c.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

我们读了这三个句子发现,它们都是作用比较的说明方法介绍一个事物的。第一个句子是恐龙和狗比较,说明恐龙的大小;第二个句子是把1纳米的小球放到乒乓球上和把乒乓球放地球上作比较,说明1纳米很小;第三个句子是把碳纳米管和钢铁作比较,说明碳纳米管很结实。

四、日积月累:

江畔独步寻花

[唐] 杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

注释:

江畔:指成都锦江之滨。

独步:独自散步。

黄师塔:和尚的墓地。

懒困:疲倦困怠。

一簇:一丛。

无主:没有主人。

诗意:黄师塔前那一江碧波春水滚滚向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,我究竟是该爱深红还是爱浅红呢?

赏析:这首诗突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先, 诗人为我们勾勒了一幅美妙的风景画:流动的江水,从塔前东流而去。塔,是静止的; 江, 是流动的。画面有动有静, 给人以壮美的感受。然而诗人毕竟在寻春, 风和日丽,春光怡人,不觉困倦,且倚微风, 以寄雅怀。一个“倚” 字,就将诗人自己与大好春光融合为一,达到寓情于景 , 以景寄情的完美境界。后两句着力写桃花,用了两个爱字, 两个红字, 表现诗人对花之美的欣赏, 并以反问的语气作结, 饶有兴味。

图文解读

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四年级语文下册课件

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第一单元

课文1《古诗词三首》

课文2《乡下人家》

课文3《天窗》

课文4《三月桃花水》

习作《我的乐园》

语文园地一

第二单元

课文5《琥珀》

课文6《飞向蓝天的恐龙》

课文7《纳米技术就在我们身边》

课文8《千年梦圆在今朝》

习作《我的奇思妙想》

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