“予以”与“给予”,“窜改”与“篡改” |
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“窜改”与“篡改”有何不同 杜老师: 请问“窜改”与“篡改”在使用上有什么区别?谢谢。 美国 科 巴 科巴先生: “窜改”与“篡改”都是动词,都有“改动”的意思,表示对某些既成的东西作错误的改动,也都含有贬义。但两者的使用范围有所不同。 “窜改”指改动、删改。“窜改”的对象一般是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等,多是具体的书面材料里的字句。例如: (1)《左传》和《周礼》的原文据说被刘歆窜改过。 (2)成语是约定俗成的,不能随意窜改。 (3)剧本第二段的文字被窜改了。 (4)这份文件的关键字句被人窜改了。 (5)当年的会议记录,后来被人暗中窜改了。 “篡改”多指精神实质方面的改动。“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策、指示等。也就是说,用假的、错的代替正确的东西,用作伪的手段对某些理论或精神实质进行改动或曲解。例如: (6)南京大屠杀是铁的史实,历史是任何人也篡改不了的。 (7)关于这个问题的基本理论,是不能篡改的。 (8)这项政策要原原本本贯彻,不得随意篡改。 (9)他的说法篡改了这篇讲话的精神。 (10)他们故意篡改了这一学说。 在语言文字的实际使用中,有的人往往把该用“窜改”的地方误写成“篡改”。例如把“窜改成语”“窜改古书”“窜改文件”“窜改文字”中的“窜”误写成“篡”,这是应当注意的。 《语言文字报》原主编 杜永道 来源:《人民日报海外版》(2010年4月3日) ———— 杜老师: 某媒体中说:“有人甚至通过语言的篡改、作品的恶意嫁接、谎言的编造等手法……”请您解释其中的“篡改”用得是否妥当?谢谢! 湖南读者 李侨侨 李侨侨读者: “篡改”的对象一般是理论、政策、历史、学说、精神等较重大且抽象的事物。例如: (1)马克思主义的这一基本理论是不容篡改的。 (2)会议所提出的这个重要政策决不允许随意篡改。 (3)那些企图篡改历史的分子,最终必然成为历史上的小丑。 (4)他的学说虽然曾被某些人篡改,但最终恢复了该学说的本来面貌。 (5)这些论著中所体现出来的革命精神是不能篡改的。 而“窜改”的对象则多是具体的书面材料,例如文章中的文字、数字、文件、古书、成语等。例如: (6)这篇文章中的几处关键性话语被人窜改了。 (7)他企图窜改账目上的数字,但很快被人们发现了。 (8)这几个人图谋不轨,企图窜改某个文件,但是他们的阴谋没有得逞。 (9)这本古籍在历史上曾被窜改过几处,后来被学者们订正了。 (10)必须按工具书上的样子来书写和运用成语,不能随意窜改成语中的用字。 因此,宜将“篡改”跟“窜改”区分开来使用。您提到的“通过语言的篡改”宜写成“通过语言的窜改”。 《语言文字报》原主编 杜永道 来源:《人民日报海外版》(2015年12月19日) 编辑校对 二维码 编辑校对 编辑校对 编辑校对 868篇编校及文字类经典文章,新闻出版专业书籍、国标、辞书等共115个共享文件(免费下载)。分栏目查询地址:http://qgc.qq.com/181617928 (群英荟萃,除了编辑校对外还有汉语言文字学研究生、社科院语言文字所研究员等等)。附:职业资格考试真题。〔此群已满,请加中文编辑校对[2](QQ群):236902340,一样的资料,一样的专业。对内容作了进一步精选,并持续更新、上传。〕 写作教程微信公众号 :writer-CN 文章千古事。“写作即成长!”“写作可以成为终生的事业!”“写作教程”(微信号:writer-CN),学习写作技巧。内容权威,来源可靠。 编辑校对微信公众号 :editor-CN 专业知识、国家标准、业内资讯。内容权威,来源可靠。欢迎关注“编辑校对”关注后,点击“查看历史信息”,可以读以前的文章。 编辑校对微信公众号 编辑校对:editor-CN 广告合作请直接在文末留言或者发信息给本公众号返回搜狐,查看更多 |
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