第一个问题：那位中学生是抱着什么样的动机进行举报？

是为了维护“双减”政策的严肃性，还是自己懒得上课？

如果是前者，我们应该为他点赞，任何制度的出台，都需要这样“较真”的人。

如果是后者，我想说的是这可能让他和他的同学吃亏。

因为在应试教育的大环境下，增加学习时间的投入是提高成绩的重要途径之一。

从功利的角度讲，别的学校还在补课自己的学校却不再补，在教学和复习进度上可能会落后。

当然，不管他出于什么样的动机，对于违规的行为进行举报都是公民的法定权利。

他进行举报，是很正常也很正当的事情。

03

第二个问题：是谁曝光了举报的录音。

对于举报人的信息应当予以保密，这是一个起码的常识。

虽然网传的声音经过了变声处理，但其举报的学校非常具体，显然会让人知道那是该校的学生。熟悉他的人可能从说话的语气推测出他是谁，甚至变声之后的声音也可以通过专门的软件恢复。

从媒体的报道来看，记者拿到的声音是学生家长提供的，但最初的来源是哪儿，并未提及。

如果是当事学生的家长把自己孩子举报的通话录音给了别人，这家长的心可真够大的。

如果是教育行政部门把举报录音流传了出去，似乎也有不妥。

不管是家长还是教育部门的工作人员，都不应该这么做，都可能影响到当事学生在学校里的境遇。

04

第三个问题：对被举报学校有没有进行处理？

该中学生举报之后，学校立马停止了补课，继续放假。

这也能够说明，学校补课确实是违规了。

不知道学校补课有没有向学生收费，如果收费了，那属于教育部明令禁止的“组织、要求学生参加有偿补课”。

如果没有收费，那么教师在法定节假日上班是不是要给两到三倍的补助，要是不给，显然违反了劳动法，要是给了，钱从哪儿来？

从绩效工资里出，那是羊毛出在羊身上，和没给一样；如果从办公经费里出，似乎也不合理。

而且，从家长的事后反映来看，对于此次补课看法并不一致，有的想补，有的想让孩子休息。

如果学校要求所有学生都去补课，其实也伤害了那些不愿意补课的家长和学生的权益。

学校只要节假日补课，必然会有违规之处。

但我们似乎只见到了停止补课，并没有看到对违规事项的处理。

05

笔者在以前的文章里说过，补课这种事，全都补和全都不补，从宏观上讲效果是基本一样的。

因为大学的升学率和高中的升学率不会发生任何变化。

但对于个体来讲，别人不补自己补，他校不补我校补，是在考试中占得先机的法宝。

所以，我们的教育越来越卷，“剧场效应”愈演愈烈。

也正因如此，有关部门才出台了“双减”政策。

学校在节假日安排补课，违规是毋庸置疑的，但有人站出来举报，大家还都觉得挺新鲜，甚至当作笑话来看。

为什么会有这样吊诡的现象？该反思的，可不是那位举报的中学生。

明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中！返回搜狐，查看更多