计算机拆装实验 实验报告

评语

成 绩

教师：

年 月 日

学院班级：

学生学号：

学生姓名：

同 作 者：

实验日期：

实验题目：计算机的拆装实验

实验目的：

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程，知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。

试验环境

硬件环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。

实验内容及实验原理

1.听老师做报告，了解计算机的硬件配置、组装一般流程和注意事项。

2.自己动手配置、拆卸并组装一台计算机。

原理及步骤：

(一)拆卸计算机硬件

1.释放自身静电，切断电源，打开机箱。2.拆除计算机主板上的连接，拆除与主板相连的数据线、信号线。3.拆除计算机主板上的板卡。4.依次拆除主板->内存->CPU风扇->CPU。5.拆除硬盘、光驱、软驱。

(二)组装计算机硬件(拆卸完毕后，指导教师先演示，学生再操作。强调安装过程中各种接口的方向问题)1.准备好相关硬件2.安装硬盘、光驱、软驱。3.把CPU装上主板，安装CPU风扇，并把主板固定到机箱上。4.连上主板的信号线(没有能力可先不安装)。5.安装内存及板卡。6.连接IDE设备及软驱的数据线并检查电源是否和主板相连。

四、实验结果及分析

实验时能够安全并有效的拆装计算机主机，能够迅速发现各个部件之间的联系，并能记清各个部件的位置及拆卸顺序，实验很顺利。

五、心得体会与建议

通过这次的计算机拆装实验，我基本对玉带闹闹的硬件知识有了更进一步的了解与掌握，首先想说的是这次试验让我第一次真正的接触到电脑机箱的内部结构，了解了机箱内部CPU，网卡，插槽，CPU风扇，数据线的各个位置，以前看书时，遇到这些部件的位置总是记不住，可是通过这次自己动手拆卸电脑，可以说是收获不小。也让我明白“实践出真知”、“没有实践就没有发言权”这两句话的深刻含义。

当然，在这次的实验中也遇到一些问题，比如刚开始拆卸电脑时都不知从巴黎入手。当把电脑拆开后，面对机箱内部结构很惊讶与耗子，如此小的空间，内部竟然如此得有条不紊，在正式差一些零部件是，去没有注意到网卡与中央处理下面有卡子。当把这些拆下来后去不认识他是什么部件。最后才逐渐明白过来。

这次试验除了对于知识的掌握，更主要的是锻炼了我实际动手能力，也是我认识了电脑的硬件、软件等方面的知识，当然我也深刻明白我的不足之处，那就是在装机时，有点小麻烦，总是感觉装的位置不对，线路理的也不顺。这方面需要加强啊 。