本次活动是幼儿园小班语言教案《快乐的旅行》含反思，里面包含了：通过故事引导幼儿体会友情的温馨与甜美，感知自然界的丰富多彩，学习掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

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小班语言教案《快乐的旅行》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事欣赏。体会友情的温馨与甜美，根据课件大胆的讲述故事内容，并感知自然界的丰富多彩，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园小班语言《快乐的旅行》含反思教案吧。

1、引导幼儿根据课件大胆的讲述故事内容，并感知自然界的丰富多彩。

2、通过故事欣赏。引导幼儿体会友情的温馨与甜美。

3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

4、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

1、兔子手偶，小动物图片。

2、PPT课件。

3、音乐《郊游》。

1、听音乐《郊游》做律动进入活动室。

小朋友们你们旅行过吗?

和谁一起去的?去了哪里?

你都看到了些什么?

今天我们班来了位小客人，看看是谁?

打个招呼吧!兔宝宝它说它要给小朋友讲讲它的旅行，想不想听?

2、出示PPT。引导幼儿分别讲述图片内容。

(1)出示PPT

兔宝宝要去干什么呀?它和谁一起去旅行呢?

(2)出示PPT

它遇到了谁?什么颜色的小鸡?它会怎样邀请小鸡呢?黄色的小鸡又会怎样回答它呢。

它又遇到了谁?谁么颜色的小蜗牛?他会怎样邀请小蜗牛呢?粉红色的小蜗牛又会怎样回答它呢?

(3)出示PPT

接着它又遇到了谁?什么颜色的小青蛙?他会怎样邀请小青蛙呢?绿色的青蛙又会怎样回答它呢。

后来它又遇到了谁?什么颜色的小狗?它会怎样邀请小狗呢?棕红色的小狗又会怎样回答它呢?

(4)出示PPT

它们来到了哪里?它们在湖边干什么?它们心情怎样?它们的这次旅行快乐吗?

3、完整的欣赏故事《快乐的旅行》后提问。

故事中都有谁?它们都是什么颜色的小动物?

兔宝宝邀请小动物们去干什么?

它们旅行时的心情是怎样的?

1、在表演区进行分角色表演故事《快乐的旅行》。

2、引导幼儿谈谈自己的旅行或郊游的快乐体验。

兔宝宝要去旅行啦。妈妈问：宝宝和谁一起去旅行呢?兔宝宝挠挠脑袋：哎呀!我还没有想好呢。不过没关系，我去找找看。

兔宝宝背上小书包，高高兴兴地出门了。它遇到了一只黄色的小鸡，就走上前问：黄色的小鸡，你愿意和我一起去旅行吗?我非常愿意!黄色的小鸡高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧

走着走着，它们又遇见了一只粉色的小蜗牛。粉色的小蜗牛，你愿意和我们一起去旅行吗?兔宝宝问。我非常愿意!粉色的小蜗牛高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧。

它们走到池塘边，看见一只绿色的小青蛙正在唱歌，兔宝宝就问：绿色的小青蛙。你愿意和我们一起去旅行吗?我非常愿意!绿色的小青蛙高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧

它们经过一片草丛的时候，看见一只棕红色的小狗正在散步，兔宝宝就问：棕红色的小狗，你愿意和我一起去旅行吗?我非常愿意!棕红色的小狗高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：我们上路吧。

它们一起来到了美丽的湖边，快乐地唱歌、跳舞。玩累了，大家就一起品尝兔妈妈制作的点心。兔宝宝开心地说：这真是一次快乐的旅行!

旅途后，以回忆的形式再现旅行的过程也是一个非常快乐的事情。结合孩子们之前旅行的照片，谈谈和谁一起去、去了哪里、看到了什么、你的心情怎么样等问题，引出对旅行的快乐体验，活动重在引导孩子们讲述的能力或者讲述的方法。

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