八年级地理下册

第五章

中国的四大地理区域划分

学习目标：

1

、在地图上找出秦岭——淮河并说出其南北两侧的地理差异。

2

、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域的范围。

3

、说出四大地理区域划分的自然原因和人文原因。

学习重点：

1

、说出秦岭——淮河的地理意义

2

、比较北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的自然差异和人文差异

教学过程：

1

、导入新课

同学们我们家乡亳州属于南方地区还是北方地区？首都北京、

上海、

乌鲁木齐市、

拉萨又分

别属于哪个地理区域

?

今天和大家一起学习我国的四大地理区域。

2

、我国的地理区域一般可以分为哪些呢？

活动一：地理区域的划分

结合已学的知识小组抢答当堂训练填空题

1

—

4

题，其它同学边

听边思考，不正确的请及时纠正错误答案，看哪一组正确率高？

3

、我国幅员辽阔，地理环境差异很大。分为哪四大区域？

活动二：阅读

p2

图

5-1

《四大地理区域的划分》回答问题，小组讨论，集体展示。

过渡：

我们亳州市是属于哪个地理区域？亳州市包括哪些县市区，

地理位置有什么特点呢？

活动三：

考一考你的读图能力，

刚才我们粗略的梳理了地理区域的分类，

四大地理区域划分

的依据等，下面比较四大地理区域的自然和人文差异。

活动四：阅读八年级下册

P3

读表，图

5-2 

比较四大地理区域的自然和人文差异（重点掌

握南方地区，北方地区）

，小组讨论，然后小组竞赛，看哪一组知识点掌握得扎实。集体展

示，全班交流。

小结本课：

这一课我们了解了四大地理区域的自然差异和人文差异，受自然环境（地形、气

候）的影响，四大地理区域在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异，正所谓

“一方水土养一方人”

。

【课堂练习】

填空题

1 .

北方地区与南方地区的分界线大致与＿＿＿＿（山脉）

、＿＿＿＿（河流）一致。

2 .

西北地区与北方地区的分界线大致是夏季风影响的界线，即＿＿＿

mm

等降水量线。

3 .

青藏地区与西北地区的分界线大致与地势＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿级阶梯分界线一致。

4 .

在我国四大地理区域中，

地势最高的是＿＿＿＿＿地区，

四川盆地在＿＿＿＿＿地区。

黄

土高原在＿＿＿＿＿地区，最干旱的是＿＿＿＿＿地区。

二、选择题

1.

北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？（

）

ａ、

200

ｍｍ

ｂ、

400

ｍ

ｃ、

800

ｍｍ

ｄ、

1600

ｍｍ

2 .

我国北方地区和南方地区分界线确定的说法，正确的是（

）

ａ、气候差异

ｂ、地形差异

ｃ、河流差异

ｄ、植被差异

3 .

从区域的角度看，既是行政区域又是经济区域的是

（

）

ａ、青藏高原

ｂ、山西

ｃ、深圳

ｄ、山东半岛

4 .

下列区域中属于同一尺度的是

（

）

ａ、深圳、广东

ｂ、北京、重庆

ｃ、香港、亳州

ｄ、西藏自治区、西双版纳傣族自治州