创设问题情境,可以使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥的、抽象  (本文共1页) 阅读全文>>

本文剖析了数学问题情境创设应遵循的适切性原则、生本性原则、层次性原则等,提出数学...  (本文共1页) 阅读全文>>

加强问题情境创设是实施新一轮课程改革的重要举措,本文通过列举高...  (本文共3页) 阅读全文>>

随着课堂教学改革的不断推进,创设适切而有效的问题情境倍受广大教育工作者关注。问...  (本文共3页) 阅读全文>>

在高中信息技术教学中,教师要以问题情境激发思维、发掘潜能,引发学生主动思考、积极探究,帮助他们形成解决...  (本文共3页) 阅读全文>>

在素质教育背景下,教师需要转变自身的教学理念以及手段,保证教学方法的与时俱进。根据小学数学的学科性质进行分析,教师在教学过程中的最主要目标就是培养学生创新能力以及解决问题能力。为了保证教学的高效性,教师可以采取问题情境教学的手段,...  (本文共3页) 阅读全文>>

创设问题情境是促进学生思维生成和发展的重要方式之一,是中学思政课教学改革和发展的必然要求。问题情境的创设能够激发学生的想象力,打破学生...  (本文共3页) 阅读全文>>