2016年全国卷Ⅲ中古诗词鉴赏题目来自于宋初名将曹翰的《内宴奉诏作》，一句“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”，写出了作者渴望报效国家的心情。“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”表现出了作者虽然已经老去，但即便是如此，也依然能够杀敌报国，冲锋陷阵。还有人认为“臂弱”“眼昏”又做“臂健”“眼明”，以表明作者随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己已经老去。但是无论是“臂弱”“眼昏”还是“臂健”“眼明”都强烈地表达了作者渴望杀敌报国的坚毅精神。全国卷Ⅱ的古诗词鉴赏题目是李白的《金陵望汉江》，作者将金陵作为主线，描写了眺望汉江的壮阔景象。整首诗寓情于景，诗的前两句“汉水回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。”写出了长江水势浩瀚，气势博大的雄壮景象，紧接着用江水泛滥给人民造成巨大的损失来写当年的国运不兴，歌颂当下的盛世景象。诗的后四句“我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。”自从我朝皇帝统治了天下以后，天下便一派祥和，国泰民安，一派盛世景象，“任公子（隐喻自己）”再也不用钓巨大的鱼给他人食用了，透露出作者英雄无用武之地的淡淡悲哀。大家都知道李白才情满怀，却官途不济，空有报国的满腔热血，却始终不得志。以“今日任公子，沧浪罢钓竿”收尾，既表现出了一个盛世才子的惆怅，也凸显出李白强烈的爱国情怀。

2018年全国卷Ⅱ高考题《题醉中所作草书卷后（节选）》，“胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘”，首句便体现了诗人怀才不遇、报国无门的无奈失落，使读者也忍不住为作者抱不平。此诗写于陆游在成都做范成大幕府的参议官时，满以为通过好友范成大便可以大展宏图，实现复兴祖国的理想，可范成大却沉迷于官宦生活，使诗人非常失望，于是便只能借诗言志，通过用书法想象自己驰骋沙场、所向披靡的场景聊以自慰，表达了作者空有报国之志却报国无门的矛盾心情。这首诗使考生在古诗鉴赏中体验了中华民族强烈的爱国主义情怀，实现了对考生人生观、价值观的正确引导。

总之，中国古诗词作为中国人的精神礼赞，诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐诗宋词以及明朝的诗词，这些经典的诗篇浓缩了中华文化的精华，展示了中国人几千年来的精神风貌，当我们徜徉于这些诗篇之中，每个人心中的家国情怀便不自觉地被唤起，文化自信和民族自豪感随之油然而生。教育的宗旨不仅是教书，还有育人，我们不仅要结合书本材料使学生掌握基本知识，还要培养学生高尚的道德情操。由上文对古诗词的分析以及高考试题的指引我们可以看出，时代不断变迁，唯一不变的是我们心中的那份家国情怀。返回搜狐，查看更多