练习题1 1、下列关于类的描述中，错误的是（ D ）。 A、类包含数据成员和函数成员 B、用类所定义出的变量称为对象 C、可以将所有类成员的访问权限都设为私有权限 D.、类可认为是一种高级数据类型

2、下列关于重用代码的描述中，错误的是（ D ）。 A、结构体类型是重用数据代码的语法形式 B、类是同时重用算法代码和数据代码的语法形式 C、函数是重用算法代码的语法形式 D、类是一种数据类型，因此只能重用数据代码

3、关于程序开发过程中的程序员角色，下列哪种描述是错误的？A A、一个程序员不能既是代码提供者，同时又是代码使用者 B、一个程序员可以既是代码提供者，同时又是代码使用者 C、一个程序员可以为其他程序员提供代码，即代码提供者 D、一个程序员可以使用其他程序员提供的代码，即代码使用者

4、关于程序设计方法，下列哪种描述是错误的？C A、程序设计方法是研究如何对大型程序设计任务进行分解的方法 B、结构化程序设计分解出的函数是一种算法零件 C、面向对象程序设计分解出的类是一种数据零件 D、结构化程序设计分解出的结构体类型是一种数据零件

5、下列哪种思想不属于面向对象程序设计？C A、继承 B、封装 C、模块化 D、抽象

6、下列关于类的描述中，错误的是（ A）。 A、可以用流程图来描述类的设计 B、类的数据成员也被称作属性 C、类是描述客观事物的数据模型 D、类的函数成员也被称作方法

7、按照面向对象程序设计的观点，下列关于对象描述中错误的是（ D ）。 A、类是描述客观对象的数据模型 B、客观世界中的事物被称作客观对象 C、程序中用类定义出的对象被称作内存对象 D、同一个类所定义出的两个内存对象可以有不同的成员

8、关于面向对象程序设计方法，下列哪种描述是错误的？A A、面向对象程序设计方法所设计出的类代码不能重用 B、面向对象程序设计方法更便于代码分类管理 C、面向对象程序设计方法中的类是客观事物抽象后的数据模型 D、面向对象程序设计方法是当今程序设计的主流方法

9、假设编写一个教务管理系统，通过分析可抽象出若干个类，其中不应当包括下列哪个类？C A、学生类 B、教师类 C、宿舍类 D