中班教案《进出门时不挤不抢》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿与同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质，知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，大胆说出自己的理解。

　　活动目标：　　1、知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。　　2、同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质。　　3、大胆说出自己的理解。　　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　活动准备：　　1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。　　2、歌曲《滑滑梯》　　活动重点：　　知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。　　活动过程：　　一、讨论交流、引起兴趣。　　刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？咱们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。　　二、 欣赏歌曲、理解含义。　　1、教师：有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。　　2、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。　　三、经验回忆、学习谦让。　　1、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。　　2、教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。　　活动反思：　　本次活动中，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流，本次活动对幼儿有较大的教育价值。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导。

小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。