大学化学实验三色杯现象是什么?

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大学化学实验三色杯现象是什么?

2024-07-15 02:51| 来源: 网络整理| 查看: 265

1、化学三色杯实验原理。 2、大学化学实验三色杯现象。 3、化学三色杯实验报告。 4、三色杯实验颜色。1.原理:卤素单质在溶液中被有机溶剂萃取。 2.步骤:在试管中分别加入异戊醇、水、四氯化碳,玻棒蘸取氯化钾混合物插入至底部,搅动后观察三层溶液颜色变化。 3.现象:插入前三层颜色从上到下分别为无色油状,无色透明,无色油状,分别为异戊醇,水,四氯化碳。 4.插入后碘单质溶在其中从上到下颜色转为橙红色,浅黄色,紫红色。

(闫枫钓13815953866)几个化学实验的现象 ______ 1.耀眼白光 2.溶液变红 3.锌粒冒泡并逐渐变小 4.出现蓝色浑浊

(闫枫钓13815953866)化学:在盛有半杯水的玻璃杯中滴入一滴红墨水,观察现象.这一现象说明了说明?从中得到什么启示? - ______ 启示:化学是以实验为基础的自然学科.科学的结论是通过实验的观察而得出的.

(闫枫钓13815953866)(6分)某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验 - ______ 甲烧杯中溶液由无色逐渐变红,丙烧杯内无明显变化(液面下降也可) 在不断运动 (1)与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比 (2)①浓氨水显碱性(氨水能使酚酞变红也可) ②分子在不断运动,且温度越高,分子运动越剧烈 (3...

(闫枫钓13815953866)化学实验的现象 ______ 化学实验室规则 1、根据理论与实践统一的原则,实验前要预习,明确实验目的和实验方法. 2、遵守纪律,准时上课,对号就位,保持安静,注意安全,听从指导,注意节约. 3、要正确操作,仔细观察,积极思考问题,及时做好记录. 4、根...

(闫枫钓13815953866)用简便的化学方法区别空气、氧气和二氧化碳3瓶无色气体. 实验步骤 实验现象 实验结论 - ---- - ______ 氧气、二氧化碳和空气要利用化学方法来鉴别,根据它们的化学性质,用燃烧的木条来检验即可,即用一根燃烧的木条分别插入三个集气瓶中,木条熄灭的是二氧化碳;木条燃烧更旺的是氧气;木条燃烧无变化的是空气. 实验步骤 实验现象 实验结论 将燃着的木条分别插入三个集气瓶中 无明显变化 该气体是空气 木条燃烧更旺 该气体是氧气 木条熄灭 该气体是二氧化碳

(闫枫钓13815953866)化学实验,实验现象和结论 ______ 现象应该是: 震动塑料瓶以后,塑料瓶变扁、(可能倒吸雪碧瓶里的雪碧) 结论:二氧化碳易溶于水、(因为变扁就是因为水吸收了雪碧里发出的二氧化碳,使气压变小,于是变扁)

(闫枫钓13815953866)化学实验现象 ______ 1.红色沉淀. 2.气泡 3.溶液变绿,气泡. 4.部分溶解.

(闫枫钓13815953866)化学实验一杯清水一杯浓盐水一杯白醋和三个鸡蛋得出的实验现象和原因分析会上浮还是下沉还要有原因分析 - ______ 清水中,鸡蛋会下沉,鸡蛋密度比水大 浓盐水中,鸡蛋会上浮,鸡蛋密度比浓盐水小 白醋中,鸡蛋会上浮并伴有气泡产生,因为鸡蛋外壳中还有碳酸钙,会和醋酸反应产生二氧化碳,气泡附着在鸡蛋壳上,是 鸡蛋上浮

(闫枫钓13815953866)FeCl3+KI+淀粉 反应在溶液条件下进行 实验现象和化学方程式分别是什么 - ______ 2FeCl3+2KI=2FeCl2+I2+2KCl 橙黄色的FeCl3溶液变为蓝色溶液

(闫枫钓13815953866)会吸水的杯子 化学实验 - ______ 实验现象:蜡烛会慢慢熄灭,随着蜡烛的燃烧杯子里的水位上涨,盘子里的水位下降,蜡烛熄灭后水位停止变化. 原因:蜡烛被被子罩住后形成一个密闭空间,蜡烛的燃烧消耗了空间里的氧气,是这个密闭空间的气体体积减少、压强变小.在大气压的作用下盘子里的水会流向杯子里,使杯子里的水位升高,并且压缩杯子里气体的体积,使杯子里的压强变大.当杯子里的压强与大气压相等时水位不再变化.



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