躬行得真知,实践逐梦想 |
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著名哲学家王阳明有言:“知是行之始,行是知之成”。为了深化21级新生对“三千计划”实践活动的理解,2021年12月4日14时,由实践创新部主办的“三千计划”实践归来话感受分享会在圣井校区8208、8210两教室举行,2021年“三千计划”优秀学生代表依次上台,为大一新生分享社会实践感受。活动由曹钰政和马芬莲主持。 汲海澜以时间为线索,向同学们介绍了三千计划由始至终的具体实施步骤和相关注意事项。在谈到调研对象的选定时,她表示无论是线上还是线下的调查问卷都应该覆盖大部分人群,这样才能获得更加准确的结论。在最后的现场提问环节中,她准确而详细地回答了来自几位同学的疑问与困惑.。 郝佳琪简单介绍了命题思路后着重向同学们讲述了知网的合理运用方法,现有资料的最佳运用方式,并就学校三千计划报名方法,必备的相关资料以及优秀成果的奖励政策进行了系统的阐释,饱含干货的讲解让同学们收获满满。 周栋通过分享“‘互联网+共享出行’使用情况及存在问题”调研团队的工作情况,梳理了相关的调研过程,具体说明了实地调查的过程、方法以及需要注意的事项。在谈及调研过程时,周栋认为总体时间的规划与团队的分工合作是至关重要的。而在撰写报告方面,周栋尤其强调了图表在报告中的重要性。 张旭主要从立项的选题以及调研过程两方面分享了自己的心得与经验。选题方面,张旭认为一个新颖的选题是富有吸引力的,是一个优质项目的开始,选题既要使评委眼前一亮,又要符合时代热点。调研过程方面,他认为应当采取线上、线下相结合的调研方式,并且提前制定某些突发状况的解决方案。 赵亚楠通过个人经历,向大家充分的说明了“三千计划”等比赛经历对于大学生的实践能力、学习能力以及时间管理能力的提高作用。在项目的讲解中,赵亚楠强调了基本思路框架图的重要性,可以明显提升团队的效率。 谢丛珊介绍了“对比江浙民宿探寻济南市乡村民宿致富可能性的相关调查”,并说明了对比分析法在调研过程中的重要作用。她结合调研过程中照片,通过分享自己的调研过程中的真实感受,向大家展示了实地调研的乐趣和意义。她鼓励大家积极参与“三千计划”,在享受实地调研的过程中,发现问题,解决问题。 祝浩涵从如何确立命题、调查报告写法以及调研过程三个方面向大家分享了自己的心得和实践经验,并从实际经历出发,强调了实地调研可能出现的突发状况以及注意事项。 杜剑箫从主题确定、调研过程以及调研报告的写法三方面分享了自己的经验。讲到调研过程方面时,她强调了人员分工的重要性,并且通过分享自身经历及调研时的照片向大家说明了调研过程的艰辛以及可能面临的问题。而在讲到调研报告书写时,杜剑箫特别强调了指导老师在此过程中的指导作用,并且分享了书写可能遇到的问题以及解决方案。最后杜剑箫给新生留下了这样的寄语:“在一开始明确自己的目的,到底是要认真做还是划水摸鱼?队长还是参与者?要让自己获得成长。” 躬行得真知,实践逐梦想。“三千计划”让众多学生走入社会,开拓眼界,增长才干,在实践中不断提升个人能力。期待会院学子能在明年的“三千计划”实践活动中继续努力,受益匪浅,满载而归! —END— 文/邱溥文 魏骏腾 麻楷婕 魏媛媛 图/谢子涵 王绘懿 庞菁菁 高雨韵 袁琳瑄 审核/付亚张慧娟 王嘉蔚 王丹璐 美编/许桂林 |
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