部编一年级语文(上册)汉语拼音4《dtnl》课文图文+视频精讲 |
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电子教材 ▼▼▼▼ 知识点 01 发音 发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。发 t 时,发音部位、方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。发 n 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,让气流从鼻腔出来,声带颤动。发 l 时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音,叫舌尖音。 02 拼读注意点 声母 d、t、n、l和单韵母拼读音节,可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读。如,让学生说说自己熟悉的事物中有没有带 ti、di、tu、ni、li……这些读音的,借助有关汉字的读音练习拼读音节。 然后引导学生自己熟练拼音,并把自己会拼读的音节读给同学听。教学时,要注意采用对比的方法分辨 n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。 最后通过带调拼读,联系口语帮助学生分辨、记忆,如,n—ù→nù 是发怒的“怒”,l—ù→lù 是马路的“路”;n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”,l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。 03 书写 d占上中格,先写左下半圆,再写一竖,竖出第二线,第二笔竖不能碰到第一条线,两笔写成。 t占上中格,先写竖右弯,占上中格,再在中格靠近第二线的地方写一短横,两笔写成。 n占中格,先写一竖,再写左弯竖,书写时要注意占满格,两笔写成。 l 占上中格,竖要写直,书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上,一笔写成。 重难点: 1.正确认读声母d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确拼读d、t、n、l和单韵母a、e、i、u、ü组成的音节。 3.借助拼音,正确认读“马路、泥土”2个词语;正确朗读儿歌《轻轻跳》。 4.认识“马、土、不”3个生字。 要求会读的音: dǎ dé dī dú tā tè tí tú ná né nǐ nù nǚ lā lè lì lù lǘ 我会组词: 马( 马路 ) 土( 泥土 ) 不( 不要 ) 图文解读 ▼▼▼▼ 特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services. /阅读下一篇/ 返回网易首页 下载网易新闻客户端 |
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