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昨天孩子们和于老师一起学习了二年级语文下册第七课《一匹出色的马》字词部分，不知道孩子都掌握没有呢？今天孩子们就和于老师一起学习一下这篇课文吧！

这篇课文主要描写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起了一根柳条让妹妹当马骑回家的故事，文章为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭生活画面。

怎么样？孩子们是不是特别想知道这个故事的经过呢？那么就请大家跟着于老师一起来学习这篇课文吧！（孩子们也可以在评论下方和于老师说一说你的家庭生活，于老师一定会一一仔细阅读哦！）

文章的第一自然段描写了“我们”（第一人称）一家去郊外散步，欣赏郊外的美丽风景。

第二自然段落主要写了田野里的景色。

（前两段通过对碧绿碧绿的河水、垂下的柳叶以及葱葱绿绿的田野描写，写出了春景之美，学习重点是：掌握描写绿色的词语，如碧绿碧绿、葱葱绿绿等，那么孩子们你们还能说出哪几个表示绿色的词语呢？请你查一查相关资料并用笔记本记录下来吧！）

课文第三自然段主要写了景色太美了，“我们”舍不得回去。

第4~5段落主要写了妹妹因为走不动而央求妈妈抱着她，可是妈妈没有答应。

（以上三段学习重点是：关键词“恋恋不舍”联系课文用自己的话说一说吧！）

课文第六自然段写了爸爸拾起一根柳条，让妹妹骑着柳条马回家。

（学习重点：爸爸不抱妹妹，他是怎样做的呢？爸爸为什么这样做呢？）

参考答案：爸爸拾起一根柳条递给妹妹，告诉妹妹可以骑着柳条马回家，爸爸这样做的目的是利用了孩子的天真和好奇心，让孩子在游戏中忘记疲劳，激发孩子的积极性，让孩子自己走回家。

文章的最后一个自然段主要写了妹妹骑着柳条马第一个回到了家。

（学习重点：妹妹有了“柳条马”后，心情是怎样的呢？）

参考答案：妹妹有了“柳条马”后非常高兴，她把柳条当作了真的马骑回了家。

本文学习重点：“一匹出色的马”指的是什么？

参考答案：“一匹出色的马”指的是柳条，它带给了妹妹无穷的力量，让妹妹忘记疲劳，也给妹妹带来了快乐，因此我们说它是“一匹出色的马”

以上为本课段落解析以及学习重点部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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