托班语言活动《小蝌蚪找妈妈》教学反思

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托班语言活动《小蝌蚪找妈妈》教学反思

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《小蝌蚪找妈妈》课后反思

春天来了,万物复苏,我们的自然角也散发着勃勃生机。一群小蝌蚪在自然角的清水中嬉戏,当孩子们看见小蝌蚪时,注意力完全被小蝌蚪吸引了,问题也在不断的出现。...

一年级下册《小蝌蚪找妈妈》导学案

水墨画:小蝌蚪找妈妈 活动目标:初步尝试用点画的方法绘画小蝌蚪,体验水墨画的乐趣。 活动准备:毛笔、墨、宣纸、范例。 活动过程: 一、 观察讨论: 师:大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事吧,小蝌蚪经过重重艰难,最终找到了妈妈。...

大班活动设计:小蝌蚪找妈 妈

设计思路: 在经历一支笔画画的成功经验以后,幼儿对色彩有了别样的体验原来很少的颜色也能画出很美的图画。为《小蝌蚪找妈 妈》画插图又是一次新的尝试。...

小班剪纸教案《小蝌蚪找妈 妈》

小蝌蚪找妈 妈活动由来: 春天来了,我组织幼儿寻找春天。孩子们发现春天小河里的小蝌蚪在自由自在地游着。我就给孩子讲了《小蝌蚪找妈 妈》的故事,并观看了动画片。...

小班美术活动《小蝌蚪找妈妈》说课稿范文

以下是一篇关于小班美术活动《小蝌蚪找妈妈》的说课稿范文,欢迎大家参考借鉴,希望对大家有帮助。各位评委,下午好!我今天要说课的内容是:小班美术活动《小蝌蚪找妈妈》。...

中班语言:小蝌蚪找妈妈

活动目标:1.安静地倾听故事,知道故事名称,理解故事内容,发展观察、比较的能力。2.根据故事内容,学习表演。活动重点:理解故事内容。活动难点:在理解故事内容的基础上学习表演故事。...

中班语言:小蝌蚪找妈妈

教学目标:・喜欢听故事,了解故事内容。・知道青蛙妈妈的样子。教学准备:(认知准备)看过小蝌蚪;(材料准备)图片、故事录音。活动重难点:了解青蛙的主要外形特征。...

小蝌蚪找妈妈教案

教材分析:1.《小蝌蚪找妈妈》是人教版小学语文一年级下册中的第34课,本课以童话的形式,通过小蝌蚪找妈妈的故事,引导学生了解小蝌蚪变成小青蛙过程中,身体发生了许多有趣的变化。...

手工区:小蝌蚪找妈妈和我给妈妈做贺卡

区域活动: 手工区:小蝌蚪找妈妈 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青活动经验:1 练习用橡皮泥捏出青蛙、大白鹅、乌龟、鲤鱼、小蝌蚪等2熟练运用搓、捏、团、粘等技巧 。 ..3要求拼出故事情节。活动材料:1各色橡皮泥、塑料卡板。...

抓住“六”个字,教活一篇文──《小蝌蚪找妈妈》教学设计

【教学理念】低年级语文教学要紧紧抓住儿童的心理特征,融知识性、趣味性、活动性为一体。寓知识的传授于学生自身的体验学习中,在此之上,培养学生思维,训练其语感,提高学习语言运用语言的能力。...

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。2.能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。...

小蝌蚪找妈妈教学反思

《小蝌蚪找妈妈》是小学课文中有趣的一篇课文,下面是《小蝌蚪找妈妈》教学反思范文,希望对大家有帮助!《小蝌蚪找妈妈》教学反思一《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的课文。...

24 小蝌蚪找妈妈

24 小蝌蚪找妈妈教学目标1、能借助拼音认读“袋、腿、摆、连、忙、睛、追、披”,认识部首“目”字旁。在教师的指导下描写“连、忙、睛、追”。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。...

大班语言:小蝌蚪找妈妈

设计意图:又是草长莺飞的季节,池塘里渐渐出现了小蝌蚪的身影。小蝌蚪是从哪里冒出来的呢?它们的妈妈又是谁呢?有的小朋友可能知道小蝌蚪的妈妈是青蛙,但是,它们为什么长得一点也不像呢?让我们带着疑惑去倾听《小蝌蚪找妈妈》这个故...

34《小蝌蚪找妈妈》教学设计

教学目标:1、学会本课8个生字,会写6个字。]2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3、分角色朗读课文。教学重难点:1、学会生字、生词。...

幼儿园小班语言教案


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