学

科：语文

执教教师：

执教班级：二

课时安排：

9

（

1-9

）

教学目标

对全册内容进行检测，了解学生掌握情况。

教学重难点

1

．复习巩固生字，识字

450

个，写字

250

个。

2

．掌握字的间架结构和书写规则。

3

．继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯，在阅读中主动积

累词语。

4

．继续培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中

乐于运用阅读和生活中学到的词语。

1

．指导学生掌握生字，能够辨析同音字、形近字、多音字。

2

．发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。

 3

．注重审题能力的培养。

教学准备

教学过程设计

教学流程

第一单元复习教案

1.

多音字

落

的

降

什

少

好

重

相

2.

近义词

保护—爱护

喜欢—喜爱

3.

反义词

保护—破坏

广大—窄小

4.

词语积累

万里无云

纯净透明

春回大地

万物复苏

柳绿花红

莺歌燕

舞

冰雪融化

泉水叮咚

百花齐放

百鸟争鸣

雪花飞舞

5.

课文内容

（

1

）背诵《村居》

《咏柳》两首古诗。

（

2

）孩子们找到的春天是什么样的？你找到的春天是什么样的？