《中考英语书面表达》单元测试题含答案 word1.docx

《中考英语书面表达》单元测试题含答案word1

2020-2021年《中考英语书面表达》单元测试题（含答案）（word）1

一、中考英语书面表达（含答案详细解析）

1．亲爱的同学们，初中生活即将结束，你们一定有很多的感触.假如你是Tony,名城中学九

（1）班的学生。

请以Myjuniorhighschoollife为题,写一篇80词左右的短文。

提示：

1.个人基本情况介绍

2.校园（校园干净而美丽，活动非富多彩）；老师（传授知识，教会做人,经常鼓励）；同学（和睦相处，互相学习，共同进步）。

3.对学校、老师、同学表达感谢和祝福。

要求：

1.文章包含以上提示内容，适当发挥。

2.文中不能出现真实的校名和人名。

【答案】Myjuniorhighschoollife

MynameisTony.IamstudyinginGrade9.Astimegoesby,mycolorfuljuniormiddleschoollifeiscomingtoanend.I’mgladtotellyousomethingaboutmyschoollife.

Ourcampusiscleanandbeautiful,andthereareallkindsofactivities.Ourteachersteachusrichknowledgeandhowtobehaveourselves.Theyalsoencourageustoworkhard.Weallgetonwellwithourclassmates.Besides,welearnfromeachotherandmakeprogresstogether.

Ithanksformyschool,myteachersandmyclassmates.Wishthembetter.

【解析】

【分析】

这是一篇给材料作文，介绍我的初中生活。

【详解】

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：

Mynameis……，I’mgladto……，Ourcampusis……，Ourteachersteachus……等句式的应用。

写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

【点睛】

本文结构紧凑，语言简练。

开头介绍了我的个人情况，接下来介绍我们的校园，老师和同学，最后对学校、老师、同学表达感谢和祝福。

此处goby,cometoanend,tellsbaboutsth,allkindsof,behaveoneself,encouragesbtodosth,getonwith,learnfrom,makeprogress等这些词组的运用也让文章增色不少。

2．书面表达

地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

现在正在倡导“低碳”生活，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。

作为中学生，我们应该怎样做呢？

谈谈你的想法。

内容应该包括以下几点：

1.节约用水、用电；2.节约纸张，循环使用旧课本，保护森林；3.节约粮食，在更多的土地上种树；4.不乱丢杂物，保护环境；

要求：

短文中不得出现真实的校名和人名；80词左右

提示词：

thegreenhousegaseslifestyle低碳生活方式

Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome._______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.

【答案】Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?

Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.Don'tthrowlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo，livein，aroundus，suchas，asamiddleschoolstudent，andsoon，closedownthewater，turnoffthelights，cutdown，makeacontributiontoourearth，polluteourenvironment，betterandbetter等。

而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

3．书面表达

假如你是Amy，德国的交换生Sara下周即将来你家寄宿，昨天你收到她的来信，在信中，她询问如下信息：

1．你家情况；2.有关餐桌礼仪；3.她要承担的家务劳动；4.…现在，你就她提出的问题给她回信，也预祝她在你家过得开心！

要求：

1.文章必须包括图片中主要内容，可适当发挥；

2.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；

3.字数约110词。

DearSara，

I’mgladtohearfromyouyesterday._____________________________________________

Love，

Amy

【答案】DearSara，

I’mgladtohearfromyouyesterday.Welcometomyfamilynextweek.

Ihaveasmallfamily.Therearethreepeopleinmyfamily,myparentsandme.InChina,unlikeintheWest,platesareplacedonthetableandsharedbyeveryone.AndsometimestheChinesehostsusetheirchopstickstoputfoodinyourbowlorplate.Thisisasignofpoliteness.Theappropriatethingtodowouldbetoeatthewhatever-it-isandsayhowdeliciousitis.Ifyoufeeluncomfortablewiththis,youcanjustsay"thankyou|"inpolitelyandleavethefoodthere.

Asforhousework,Ithinkit'sourdutytohelpourparentsdosomehousework.Soyoucanhelpmyparentswashthedishes,cleantheroomandmakethebed.Ihopeyoucantakecareofyourselfandyourfamilybydoinghousework.

Ofcourse,ifyoulike,Iwillteachyouhowtocookdeliciousdishes.

Love,

Amy

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如begladto，hearfrom，unlikeintheWest，onthetable，asignof，helpsb.do，dosomehousework，washthedishes，cleantheroom，makethebed，takecareof，howtodo等。

而复杂并列结构InChina,unlikeintheWest,platesareplacedonthetableandsharedbyeveryone.和Ifyoufeeluncomfortablewiththis,youcanjustsayapolitethankyouandleavethefoodthere./Ihopeyoucantakecareofyourselfandyourfamilybydoinghousework./ifyoulike,Iwillteachyouhowtocookdeliciousdishes.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

4．书面表达

初三的学习生活繁忙中有困惑、泪水，也有进步、喜悦。

请根据表格提示，写一篇题为“OurschoollifeinGradeNine”的短文，介绍九年级的学校生活，并提出希望和建议。

在校

老师

工作认真负责，充满爱心

学生

……（至少发挥两点）

周末

作业

作业多．舍弃爱好

其它活动

锻炼，电视

愿望

……（发挥一到两点）

要求：

1．所写内容必须包括以上表格提供的所有信息，并适当发挥：

2．文章不少于90词，开头和结尾已给出，不计入总词数；

3．语意通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

4．文中不得出现真实姓名、校名等信息。

OurschoollifeinGradeNine

ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.

【答案】OurschoollifeinGradeNine

ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.

Atschool,allofourteachersworkveryhard.Mostofthemarepatientenoughtohelpuswithallkindsofproblems,whetherinourstudyorinourlife.Asaresult,theywonhighrespectfromus.

Asforstudents,inclasswelistentotheteachercarefullyandthinkactively.Afterclass,wearebusydoingourhomework.Everystudentismakingeffortstotrytoachieveourdreams.

Atweekends,weusuallyspendalotoftimedoingourhomework,too.Sowecan'taffordtimeforourhobbiesanymore.Ifeelabitstressedactually,soItrytosparesometimetoplaybasketballorturnonmyfavoriteTVprogramtogetrelaxed.

Nopains,nogains.Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.

【解析】亮点说明：

这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。

文中使用了非常好的短语，例如atschool，workhard，mostof，patientenough，helpsb.withsth.，allkindsofproblems，inourlife，asaresult，asforstudents，listento，bebusydoing，trytodo，spendalotoftimedoing，notanymore，playbasketball等。

而ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent./Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.等多种特殊比较级句式结构的运用，丰富了习作内容，使表达多样化，是本文的最大亮点。

点睛：

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

5．马上要初中毕业了，大家都是依依不舍的。

班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool”主题班会,邀请全班同学参加。

请你根据以下提示，写一篇发言稿。

美好的回忆

1.与同学融洽相处；2.得到老师的帮助；

3.获得交换生机会；4.参加志愿者活动。

不开心的事情

1.好朋友李华转学；2.不擅长语文写作。

未来展望

1.升上理想的学校；

2.能结识更多朋友；

3.请你补充（至少两点）

MyLifeAtSchool

Howtimeflies!

It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.

【答案】MyLifeAtSchool

Howtimeflies!

It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.

Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.

IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.

【解析】

【详解】

这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题，写一篇发言稿。

题目中利用表格的形式，展示了文章的具体内容，学生们可以此为提纲进行写作。

审题可知，这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时，注意根据表达需要使用正确时态，并注意谓语动词的正确形式。

内容应主要包括三部分：

首先是初中三年里的美好回忆；然后是不开心的事情；最后展望自己未来的高中生活。

表格中有非常具体的提示，但不能逐词翻译表格中的短语，应把他们变成自己的话，并用英语表达出来。

写作时应注意：

文章中应包括表格中的所有信息，不能遗漏要点；第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充，注意应合情合理，与上文很好地衔接。

另外注意句式结构要符合英语的表达习惯，用完整的句子表达。

句式结构可以简单句为基础，穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用，提升作文档次。

同时语句之间使用适当的连接成分，使文意连贯、自然。

【点睛】

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，回忆了自己的初中生活，并展望了未来。

短文有以下几个特点：

首先文章内容完整，结构清晰。

短文分三段，第一段基本是题目中给出的开头，作者使用一句话引出下文；第二段是主体，介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情；最后一段对未来进行了展望。

各部分内容安排合理，有层次、有条理。

其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，注意了动词正确形式的变化。

句式结构完整，符合英语的表达习惯。

语言准确、得体，表达自然、流畅。

短文中使用了丰富的句型和短语，如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。

6．假如你是李华,你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。

请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。

To:

[email protected]

From:

[email protected]

Subject:

Yourdreamjob

DearLiHua,

OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.

Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?

◆Whatisyourdreamjob?

◆Whydoyoulikethejob?

◆Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?

Whyorwhynot?

◆Whatdoyouneedtodoforyourdreamjob?

Dropafewlinesifyouhavetime.

Bestwishes,

Bill

要